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  • 第1题:

    简答艺术实践对于提高教师审美修养的意义。


    参考答案投人艺术实践可以使教师获得一定的艺术感受和艺术表现能力,保障具体的美育活动的实施。艺术实践可以使美育活动更有针对性。<4分)投人艺术实践也使教师通过艺术形象更集中、更强烈地体验生活和认识生活,进而增强审美底蕴,提高审美修养。

  • 第2题:

    干部教育培训有哪几种方法? (简答题)


    参考答案:干部教育培训以脱产培训、党委(党组)中心组学习、网络培训、在职自学等方法进行。

  • 第3题:

    (简答题)工伤保险待遇有哪几种类型?


    参考答案:

    根据《工伤保险条例》第5章“工伤保险待遇”的规定,工伤保险待遇有以下类型:

    (1)医疗康复待遇,包括工伤治疗及相关辅助治疗,康复性治疗待遇,人工器官矫形器等辅助器具的安装等。

    (2)停工留薪期待遇,在停工留薪期内工伤职工原工资福利待遇不变,由所在单位按月支付,生活不能自理的工伤职工在停工留薪期需要护理的由所在单位负责。

    (3)伤残待遇,工伤职工根据不同的伤残等级,享受一次性伤残补助金.伤残津贴.伤残就业补助金以及生活护理费等待遇,其中既有一次性待遇也有长期待遇。

    (4)工亡待遇,职工因工死亡,其直系亲属可以领取丧葬补助金.供养亲属抚恤金和一次性工亡补助金.

  • 第4题:

    简答影响退磁场的因素。


    正确答案: ⑴外加磁场的大小。外加磁场强度愈大,工件磁化的愈好,产生的N极和S极磁场愈强,退磁场愈大。
    ⑵工件的L/D值。工件的L/D愈大,退磁场愈小。
    ⑶退磁因子N。退磁因子N增大,退磁场增大。
    ⑷磁化尺寸相同的钢棒和钢管,钢管比钢棒产生退磁场小。
    ⑸磁化同一工件,交流电比直流电产生退磁场小。

  • 第5题:

    审美活动构成的基本因素有()。

    • A、审美对象
    • B、审美能力
    • C、审美需要
    • D、审美主体
    • E、审美心境

    正确答案:A,D

  • 第6题:

    简答社会性心理动机有哪几种?


    正确答案: A.恐惧
    B.攻击
    C.交往和亲合
    D.成就

  • 第7题:

    简答郭松龄反奉事件的原因及其影响。


    正确答案:1925年10月16日孙传芳等通电讨伐张作霖。奉系将领郭松龄虽然治军有方,对部下赏罚分明,自持清廉,但他不善交际,气度狭小,不能容物。他对杨宇霆左右张作霖并代张发号施令心怀不满,在同杨宇霆的斗争中受到了张作霖的压制。同时,郭松龄是老同盟会员,怀有救国之心,痛恨军阀的互相斗争,对张作霖、杨宇霆之流继续扩军备战,抢夺地盘的行为大为不满,曾提出退兵出关、保境安民的主张,但张作霖拒不采纳郭的建议。后来他听说张作霖派人正与日方商谈购置军火,以进攻国民军,于是下决心要举旗反奉。
    郭松龄反奉仅持续一个月,但对后来的中国历史影响极大,无论是“皇姑屯事件”、“杨常事件”都与此有着密切的关系。
    为了镇压郭松龄军,张作霖与日军签订了“日张密约”,借助日军攻破郭松龄军。但后来张拒绝履行密约,遂为日军在皇姑屯暗杀。6月19日,张学良就任奉天督办,统领奉系,12月29日,张学良宣布东北易帜,服从国民政府。1929年1年10日张学良将原东三省兵工厂督办杨宇霆和黑龙江省省长常荫槐处决。

  • 第8题:

    问答题
    审美活动的方式有哪几种类型?

    正确答案: (1)日常式审美;
    (2)鉴赏式审美;
    (3)研究式审美。
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    问答题
    简答表演艺术有哪些共同的审美特征?

    正确答案: ①抒情性和表演性。抒情性指音乐、舞蹈艺术长于表现写意,而拙于再现写实,可以直接抒发和揭示人类的内心情感,具有强大的情感震撼力。表演性是指音乐舞蹈借以抒情的艺术形象,必须通过艺术家现场表演的二度创作来呈现,诉诸欣赏者的视听感官才能最终完成。
    ②过程性和流动性。指音乐作为时间艺术,舞蹈作为时空艺术,它们的形象构成是在时间流动中展现出来的,因而在反映生活和表现情感的发展变化方面更为丰富。
    ③节奏感和韵律美。节奏感指音乐和舞蹈都以节奏为重要表现手段,通过乐音、动作的有规律反复来表达感情。韵律美指音乐、舞蹈以在节奏基础上形成的旋律线和动作流,构成其艺术形象整体的美感。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    审美移情有哪几种类型?

    正确答案: 审美移情有四种具体类型:
    一是统觉移情,即主体赋予对象以自己的生命,对象在主体的统一感受之中成为活的形象。
    二是经验移情,即主体把对象拟人化,把自己的感受经验投射在对象上,使难以言传的感受呈现为可感的形象。
    三是气氛移情,即主体将自己的一种整体气氛的感受渗透在客观景象中,从而铺展情感流动的空间;四是表现移情,即主体把自己的价值理想寄托于客观事物。
    四种移情现象都是把生命与世界统一,把情感与景象相联。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    简答审美反应有哪几种因素?

    正确答案: (1)情绪因素;
    (2)认识因素;
    (3)兴趣因素
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    简答:模仿对人类审美心理的生成及艺术美的创造起着的作用。

    正确答案: 起着重要的促进作用。首先,模仿的行为促进了手的进化和技能的提高。
    其次,模仿的活动培养了原始人捕捉形象和鉴察形式美的眼睛。
    第三,模仿操作锻炼了人类祖先的审美心理素质:对形象特征的把握、艺术想象力的提高,同时为更高一级的心理表象的形成奠定了基础。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    在教学中,应以学前儿童审美心理结构的建构为主,应有潜在的审美价值,应注意审美环境的创设,审美特征的感知,理解和创造,审美情感的陶冶等。()

    此题为判断题(对,错)。


    参考答案:√

  • 第14题:

    (简答题)社会保险有哪几种?缴费比例各是多少?


    参考答案:

    (1)养老保险:缴费标准为28%(单位:20%,个人8%);

    (2)医疗保险:缴费标准为9.5%(单位:7.5%,个人2%);

    (3)失业保险:缴费标准为3%(单位:2%,个人1%);

    (4)工伤保险:缴费标准为0.5%、1%、2%(单位)分为一、二、三类行业;

    (5)生育保险:缴费标准为1%(单位)。

  • 第15题:

    简答如何提高艺术审美力。


    正确答案: (1)在艺术欣赏的实践中提高审美能力。
    (2)从艺术与现实的关系把握艺术的审美特征。
    (3)重视对艺术形象的整体把握。
    (4)不断深化和扩展已有的审美感悟。
    (5)把握艺术家的创作个性和时代特色。
    (6)加强广泛的艺术修养,在欣赏中实现各类艺术相互阐发、触类旁通。

  • 第16题:

    简答表演艺术有哪些共同的审美特征?


    正确答案: ①抒情性和表演性。抒情性指音乐、舞蹈艺术长于表现写意,而拙于再现写实,可以直接抒发和揭示人类的内心情感,具有强大的情感震撼力。表演性是指音乐舞蹈借以抒情的艺术形象,必须通过艺术家现场表演的二度创作来呈现,诉诸欣赏者的视听感官才能最终完成。
    ②过程性和流动性。指音乐作为时间艺术,舞蹈作为时空艺术,它们的形象构成是在时间流动中展现出来的,因而在反映生活和表现情感的发展变化方面更为丰富。
    ③节奏感和韵律美。节奏感指音乐和舞蹈都以节奏为重要表现手段,通过乐音、动作的有规律反复来表达感情。韵律美指音乐、舞蹈以在节奏基础上形成的旋律线和动作流,构成其艺术形象整体的美感。

  • 第17题:

    简答奶粉主要包括哪几种?


    正确答案:奶粉:可分为全脂奶粉、脱脂奶粉、加糖奶粉、调剂奶粉、配方奶粉。

  • 第18题:

    简答中小学生主要有哪几种常见的心理问题。


    正确答案: (1)智力发展障碍
    (2)学习障碍
    (3)品行障碍
    (4)行为障碍
    (5)情绪障碍
    (6)性格障碍
    (7)适应障碍

  • 第19题:

    简答原始性动机有哪几种?


    正确答案: A.饥饿
    B.渴
    C.好奇
    D.性

  • 第20题:

    问答题
    简答中小学生主要有哪几种常见的心理问题。

    正确答案: (1)智力发展障碍
    (2)学习障碍
    (3)品行障碍
    (4)行为障碍
    (5)情绪障碍
    (6)性格障碍
    (7)适应障碍
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    问答题
    简答审美理解的层次。

    正确答案: ①最基本层次的理解对不同于“实用”状态的理解
    ②理解的第二层含义,是指对于审美对象的象征意义、题材、典故、技法、程式等项目的理解
    ③理解的第三层意思,也是最重要的意思,是对形式中融合着的意味的直观性把握
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    简答郭松龄反奉事件的原因及其影响。

    正确答案: 1925年10月16日孙传芳等通电讨伐张作霖。奉系将领郭松龄虽然治军有方,对部下赏罚分明,自持清廉,但他不善交际,气度狭小,不能容物。他对杨宇霆左右张作霖并代张发号施令心怀不满,在同杨宇霆的斗争中受到了张作霖的压制。同时,郭松龄是老同盟会员,怀有救国之心,痛恨军阀的互相斗争,对张作霖、杨宇霆之流继续扩军备战,抢夺地盘的行为大为不满,曾提出退兵出关、保境安民的主张,但张作霖拒不采纳郭的建议。后来他听说张作霖派人正与日方商谈购置军火,以进攻国民军,于是下决心要举旗反奉。
    郭松龄反奉仅持续一个月,但对后来的中国历史影响极大,无论是“皇姑屯事件”、“杨常事件”都与此有着密切的关系。
    为了镇压郭松龄军,张作霖与日军签订了“日张密约”,借助日军攻破郭松龄军。但后来张拒绝履行密约,遂为日军在皇姑屯暗杀。6月19日,张学良就任奉天督办,统领奉系,12月29日,张学良宣布东北易帜,服从国民政府。1929年1年10日张学良将原东三省兵工厂督办杨宇霆和黑龙江省省长常荫槐处决。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    简答如何提高艺术审美力。

    正确答案: (1)在艺术欣赏的实践中提高审美能力。
    (2)从艺术与现实的关系把握艺术的审美特征。
    (3)重视对艺术形象的整体把握。
    (4)不断深化和扩展已有的审美感悟。
    (5)把握艺术家的创作个性和时代特色。
    (6)加强广泛的艺术修养,在欣赏中实现各类艺术相互阐发、触类旁通。
    解析: 暂无解析