想象与表象有哪些区别与联系？
题目
想象与表象有哪些区别与联系？
相似考题
参考答案和解析
正确答案:想象和表象的联系是：
①两者有共同特点，都是属于认识过程，部属于形象认识过程：
②两者是紧密联系的，表象（记忆表象）是想象的基础，想象是一种特殊形式的表象（即想象表象）。
两者的区别是：
①表象是原有形象的保持与回忆，全称是记忆表象，想象是在原有记忆表象基础上，产生新的事物形象的过程；
②表象基本属于感性认识过程，想象带有理性认识的特点。
①两者有共同特点，都是属于认识过程，部属于形象认识过程：
②两者是紧密联系的，表象（记忆表象）是想象的基础，想象是一种特殊形式的表象（即想象表象）。
两者的区别是：
①表象是原有形象的保持与回忆，全称是记忆表象，想象是在原有记忆表象基础上，产生新的事物形象的过程；
②表象基本属于感性认识过程，想象带有理性认识的特点。
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第1题：
一种与生活愿望相联系并指向于未来的想象称为（ ）A.表象
B.再造想象
C.梦
D.幻想答案：D解析：幻想是指向未来，并与个人愿望相联系的想象，它是创造想象的特殊形式。 幻想不会立即体现在人们的实际活动中，而带有向往的性质，幻想的形象是人们希望寄托的东西。 -
第2题：
艺术想象与科学想象的最主要的区别，就是艺术想象与情感因素之间存在有机联系。
正确答案:正确 -
第3题：
工程项目评估与工程项目后评估有哪些联系与区别？
正确答案:工程项目评估与项目后评估是同一对象的不同过程，在评估内容上前后呼应，相互兼顾；但在评估的作用、时间和方法上又有明显区别。工程项目评估是在工程项目决策阶段进行的，为工程项目的决策服务，主要运用预测方法对工程项目的前景进行全面的技术经济预测和分析。而工程项目后评估，通常是在工程项目建成销售之后，依据项目施工及投产后的实际数据和项目后续年限的预测数据，对其技术、设计、施工、产品市场、成本和效益进行系统的调查、分析和在评估，并与前评估中的相应内容进行对比分析，找出两者的差距及其原因和影响程度。 -
第4题：
公债与税费收入相比有哪些区别与联系
正确答案:公债是政府为筹措财政资金，凭借公信力和政权稳定性、财政收入的持续性，向投资者出具的，承诺在一定时期支付利息、到期偿还本金的格式化债权凭证。
税收产生的较早，而公债出现的较晚。
公债是国家信用、购买人自愿的，税收是国家通过法律规定强制征收的。
公债是有偿的，税收是无偿的。 公债是财政预支，而税收是真正的收入
与税收相比，两者都是国家取得财政资金的一种形式，税收是国家满足财政支出的主要来源，而公债则是一种补充。 -
第5题：
一种与生活愿望相联系并指向于未来的想象称为（）
- A、表象
- B、再造想象
- C、梦
- D、幻想
正确答案:D -
第6题：
想象与表象的区别就在于（）。
- A、想象是对已有的表象进行加工改造，创造出新形象的思维过程。
- B、表象是过去感知过的事物的形象在头脑中的再现。
- C、表象并没有创造出新的形象，因此它属于记忆的范畴。
- D、想象是新形象的创造，所以属于思维的范畴。
正确答案:A,B,C,D -
第7题：
简要说明表象与想象有哪些区别和联系。
正确答案:想象是人对头脑中已有的表象进行加工、改造而产生新形象的心理过程。想象过程产生的新形象亦称想象表象。
1）想象不同于表象，表象是主体对事物的直观反映，不带有创造性，它仅仅是过去感知过的事物的形象在心理上的浮现，属于记忆范畴；
2）想象是按照一定的目的、意图对原有表象的改组、加工，具有创造性，它不是表象的简单重现。
但想象又离不开表象，表象是想象的素材和基础。想象是以改造旧表象、创造新形象为特征的。 -
第8题：
艺术想象与科学想象的最主要的区别，就在于艺术想象与（）因素之间存在着很大的联系。
- A、情感
- B、个性特征
- C、自由幻想
- D、人生体验
正确答案:A -
第9题：
什么是表象与想象？二者有何区别与联系？
正确答案: 表象是指在记忆中所保持的客观事物的形象，一般称作记忆表象或简称表象。
它是对以往感知过而当前不在面前的事物的心理浮现。而想象是人们对头脑中已有的表象进行加工、改造而产生新形象的心理过程。
表象是主体对事物的直观反映，不带有创造性，它仅仅是过去感知过的事物的形象在心理上的浮现，属于记忆范畴；想象是按照一定的目的、意图对原有表象的改组、加工，具有创造性，它不是表象的简单重现。但想象又离不开表象，表象是想象的素材和基础，想象是以改造旧表象、创造新形象为特征的。 -
第10题：
问答题劳动纪律与职业道德有哪些区别与联系是？正确答案： 1）区别：
A.二者范畴不同，劳动纪律属于法律关系范畴，是一种义务；职业道德属于思想意识范畴，是一种自律信条。
B.二者目的不同，前者的直接目的是保证劳动义务的实现；后者的目的是为了企业的最佳经济效益和其他劳动者权益的实现。实现的手段不同，前者必须伴以惩戒；后者则主要是凭借内疚和自责。
2）联系和共同点：
①二者共同属于同一主体--劳动者；
②二者共同调整同一行为；
③二者的最终目的的一致性。解析： 暂无解析 -
第11题：
判断题艺术想象与科学想象的最主要的区别，就是艺术想象与情感因素之间存在有机联系。A对
B错
正确答案： 对解析： 暂无解析 -
第12题：
单选题下列关于想象与表象的关系不正确的是（ ）。A想象是对已储存的表象的加工改造
B梦是想象的一种特殊表现
C想象的内容的来源不是客观现实，而是表象
D想象不是表象的简单再现
E已有的表象是想象的基础
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第13题：
再造想象与创造想象有何区别？
正确答案: （1）含义不同；再造想象是根据词语描述或图样示意，在人脑中形成形象的过程。创造想象是按照一定的目的，任务，使用以往积累的表象，不根据责成的描述，在头脑中独立地创造新形象的过程。
（2）二者内容的创造性程度不同，再造想象的创造性在程度上不如创造想象。 -
第14题：
与想象表象无关的是（）。
- A、知觉表象
- B、视觉表象
- C、听觉表象
- D、运动觉表象
正确答案:A -
第15题：
简述学科数学与科学数学有哪些区别与联系？
正确答案: 学科数学与科学数学的联系：作为学科的小学数学是数学科学的一部分，它们源于数学科学，遵循数学自身的科学性。如数学本身的抽象性、形式化、符号化等特征，在学科数学中都有不同程度的反映。正因为如此，作为学科的数学才保持了数学学科的基本性质。
学科数学与科学数学的区别：第一，科学数学是对数学原理与方法的系统阐述；学科的数学要更多地考虑学生的心理特点和认识规律，从学生的学习需要和可能出发，安排和呈现有关的内容和方法；
第二，作为科学的数学，对所有的定理、公式、法则等都要进行严格的论证和推导，以保证其逻辑性和严谨性。而作为学科的数学，主要从学生学习的需要和接受能力出发，往往不做严格的论证，更多地通过列举的方式，用归纳的方法得出结论。让学生具体地认识有关的原理。
第三，作为科学的数学，可以完全按照数学自身的理论体系和逻辑顺序安排，尽量使内容完整、系统和科学化。而作为学科的数学，在不影响内容科学性的前提下，应当考虑儿童的认知规律，一些内容的呈现顺序和编排方式可作适当的调整。 -
第16题：
劳动法律关系与劳动关系有哪些联系与区别？
正确答案: 劳动关系是指在实现社会劳动过程中，劳动者与所在单位（即用人单位）之间的社会劳动关系。劳动法律关系是指劳动者与用人单位依据劳动法律规范，在实现社会劳动过程中形成的权利义务关系。劳动关系是劳动法律关系产生的基础，劳动法律关系则是劳动关系在法律上的表现，是劳动关系为劳动法律规范调整的结果，因此，两者有着密切的联系。但劳动法律关系与劳动关系不同，其区别主要表现为以下几个方面：
1）劳动关系是生产关系的组成部分，属于经济基础范畴，劳动法律关系则是意志关系，属于上层建筑范畴。
2）劳动关系的形成是以劳动为前提，发生在实现社会劳动过程中，劳动法律关系的形成则是以劳动法律规范的存在为前提，发生在劳动法律范围调整劳动关系的范围内。
3）劳动关系的内容是劳动，劳动者提供劳动力，用人单位使用劳动力，双方形成劳动力的支配与被支配关系；劳动法律关系的内容则是法定的权利义务，双方当事人必须依法享受权利并承担义务。 -
第17题：
候选键与超键有哪些联系和区别？
正确答案: 设关系模式R的属性集U，X是U的一个子集，如果XU在R上成立，那么称X是R的一个超键，如果XU在R上成立，但对于XU上成立，但对于X的任一真子集X，都有XU不成立，那么称X是R上得一个候选键，一般，键都是候选键 -
第18题：
艺术想象与科学想象的主要区别在于艺术想象与（）因素之间存在着有机的联系。
- A、情感
- B、个性特征
- C、自由幻想
- D、人生体验
正确答案:A -
第19题：
与知觉紧密联系的过程是（）
- A、感觉
- B、表象
- C、思维
- D、想象
- E、注意
正确答案:A -
第20题：
劳动纪律与职业道德有哪些区别与联系？
正确答案: 1）区别：①二者范畴不同，劳动纪律属于法律关系范畴，是一种义务；职业道德属于思想意识范畴，是一种自律信条。②二者目的不同，前者的直接目的是保证劳动义务的实现；后者的目的是为了企业的最佳经济效益和其他劳动者权益的实现。实现的手段不同，前者必须伴以惩戒；后者则主要是凭借内疚和自责。
2）联系和共同点：①二者共同属于同一主体--劳动者；②二者共同调整同一行为；③二者的最终目的的一致性。 -
第21题：
单选题与知觉紧密联系的过程是（）A感觉
B表象
C思维
D想象
E注意
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题简述想象及表象之间的区别和联系。正确答案： 想象以表象的内容为素材，来源于表象，却和表象有了本质上的差别。表象是过去感知过的事物的形象在头脑中的再现，它并没有创造出新的形象，是一种形象记忆的过程，因此属于记忆的范畴，想象则是对表象的加工和改造，它创造出来了新的形象，具有创造性，属于思维的范畴。
想像以表象为素材，所以想像出来的事物来源于现实。想像又具有创造性，因而它创造出来的新形象又不完全是现实生活中的事物解析： 暂无解析 -
第23题：
单选题与想象表象无关的是（）。A知觉表象
B视觉表象
C听觉表象
D运动觉表象
正确答案： D解析： 暂无解析