下列不属于理论界关于公司起源形成的观点是()。A、大陆起源说B、海上起源说C、综合说D、风险说

题目

下列不属于理论界关于公司起源形成的观点是()。

  • A、大陆起源说
  • B、海上起源说
  • C、综合说
  • D、风险说

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  • 第1题:

    简述关于艺术起源问题的“劳动说”观点。
    “劳动说”认为艺术起源于劳动。论据主要有四:
    ①劳动创造了艺术赖以产生的人、人的大脑、手等。
    ②劳动中人们交流信息与情感成为产生艺术的需要。
    ③劳动构成了文学描写的主要对象。
    ④劳动制约了早期艺术诗乐舞一体的形式。

  • 第2题:

    人类关于教育起源的最古老观点是()

    • A、教育的生物起源说
    • B、教育的心理起源说
    • C、教育的劳动起源说
    • D、教育的神话起源说

    正确答案:D

  • 第3题:

    下列属于教育起源观点的是()。

    • A、生物起源论
    • B、心理起源论
    • C、劳动起源论

    正确答案:A,B,C

  • 第4题:

    简述理论界对货币政策效应的不同观点。


    正确答案: 1.古典学派的货币中性论
    古典学派认为,假如货币当局增加名义货币供给量,则会使利率降低,从而使价格上升,但价格上升后,货币供给的实际价值会减少,直至利率回升到初始水平,投资不会受到刺激,从而总需求也不会发生变化。
    因此,货币政策的实施,除了引起价格水平变化以外,对收入、就业、总需求、投资、实际工资及利率等变量都无影响,货币必然是中性的。
    2.早期凯恩斯主义者的货币政策“非危机时期的有效论”凯恩斯从货币供给对利率的影响以及利率变动对总需求的影响出发,论证了货币政策在危机时期无效,而在非危机时期却有不同程度的有效。
    3.弗里德曼附加预期的菲利普斯曲线弗里德曼采用“附加预期的菲利普斯曲线”来阐明在适应性预期下,货币供给量的变动效应。在适应性预期、自然率假说和黏性价格的基础上,弗里德曼建立附加预期的菲利普斯曲线,并将其区分为短期和长期的菲利普斯曲线。
    4.卢卡斯的货币政策无效性命题以卢卡斯为代表的理性预期学派认为,理性预期使中央银行不能达到预期目标,扩张性政策只会带来通货膨胀而非经济增长,货币政策在长期与短期均是无效的。
    5.新凯恩斯主义的货币政策有效论新凯恩斯从工资和价格黏性、企业利润最大化和消费者效用最大化以及理性预期这三大假设前提出发,认为市场不能出清,宏观经济处于非瓦尔拉斯均衡状态,货币等名义变量的变动会导致实际产出和就业等实际变量的波动。

  • 第5题:

    人类关于教育起源的最古老的观点是()。

    • A、教育的原始起源说
    • B、教育的生物起源说
    • C、教育的神话起源说
    • D、教育的心理起源说

    正确答案:C

  • 第6题:

    关于教育的起源一直是众说纷纭,其中,我国古代的朱熹所持的观点是()

    • A、神话起源说
    • B、生物起源说
    • C、心理起源说
    • D、劳动起源说

    正确答案:A

  • 第7题:

    目前在理论界,对行政组织文化的理解主要有()观点。


    正确答案:大行政组织文化概念、小行政组织文化概念、辩证综合的行政组织文化概念

  • 第8题:

    关于宇宙起源,基督教的观点是:()


    正确答案:乌塞尔认为是公元前4004年

  • 第9题:

    问答题
    简述我国理论界关于证明责任性质的观点。

    正确答案: 在我国理论界,关于证明责任性质存在几种观点,主要有权利说、义务说、责任说和负担说。
    权利说认为,证明责任是责任承担者的权利。
    负担说认为,证明责任既非权利,也非义务,仅是当事人为得到胜诉结果而在实际上产生的必要负担。使种说法只将证明责任与败诉风险联系起来,而没有与提出证据的责任或起诉成立的风险联系起来。
    责任说认为,证明责任属于证明主体的法律责任。既包括提出证据证明自己主张的责任。也包括不能证明时,承担其主张不成立的风险,既非权利,也非义务。
    义务说认为,证明责任是法律要求当事人履行的诉讼义务,不履行该义务。就会产生相应的法律责任。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    下列不属于教育学史上关于教育起源问题的错误观点的是()
    A

    教育的神话起源

    B

    教育的生物起源

    C

    教育的心理起源

    D

    教育的劳动起源


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    关于教育起源的最古老观点是教育的()。
    A

    劳动起源说

    B

    生物起源说

    C

    心理起源说

    D

    神话起源说


    正确答案: A
    解析: 教育的神话起源论是关于教育起源的最古老观点。

  • 第12题:

    多选题
    关于公司起源,存在的主要观点有()
    A

    大陆起源说

    B

    海上起源说

    C

    综合起源说

    D

    欧洲起源说

    E

    罗马起源说


    正确答案: D,E
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    简述我国理论界关于证明责任性质的观点。


    正确答案: 在我国理论界,关于证明责任性质存在几种观点,主要有权利说、义务说、责任说和负担说。
    权利说认为,证明责任是责任承担者的权利。
    负担说认为,证明责任既非权利,也非义务,仅是当事人为得到胜诉结果而在实际上产生的必要负担。使种说法只将证明责任与败诉风险联系起来,而没有与提出证据的责任或起诉成立的风险联系起来。
    责任说认为,证明责任属于证明主体的法律责任。既包括提出证据证明自己主张的责任。也包括不能证明时,承担其主张不成立的风险,既非权利,也非义务。
    义务说认为,证明责任是法律要求当事人履行的诉讼义务,不履行该义务。就会产生相应的法律责任。

  • 第14题:

    下列不属于教育学史上关于教育起源问题的错误观点的是()

    • A、教育的神话起源
    • B、教育的生物起源
    • C、教育的心理起源
    • D、教育的劳动起源

    正确答案:D

  • 第15题:

    关于企业素质,理论界比较有代表性的观点主要有()

    • A、因素论
    • B、能力论
    • C、权变论
    • D、结合论

    正确答案:A,B,D

  • 第16题:

    关于教育起源的最古老观点是教育的()。

    • A、劳动起源说
    • B、生物起源说
    • C、心理起源说
    • D、神话起源说

    正确答案:D

  • 第17题:

    关于公司起源,存在的主要观点有()

    • A、大陆起源说
    • B、海上起源说
    • C、综合起源说
    • D、欧洲起源说
    • E、罗马起源说

    正确答案:B,C,D

  • 第18题:

    马克思关于教育起源的观点是()。

    • A、劳动起源论
    • B、生物起源论
    • C、心理起源论
    • D、神话进化论

    正确答案:A

  • 第19题:

    关于教育起源的最古老观点是()

    • A、心理起源说
    • B、神话起源说
    • C、生物起源说
    • D、劳动起源说

    正确答案:B

  • 第20题:

    填空题
    关于宇宙起源,基督教的观点是:()

    正确答案: 乌塞尔认为是公元前4004年
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    关于教育起源的最古老观点是()
    A

    心理起源说

    B

    神话起源说

    C

    生物起源说

    D

    劳动起源说


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    马克思关于教育起源的观点是()。
    A

    劳动起源论

    B

    生物起源论

    C

    心理起源论

    D

    神话进化论


    正确答案: D
    解析: 本题考查教育起源论。(1)神话起源论,中国宋朝的朱熹、西方的《圣经》都持这种观点;(2)生物起源论,代表人物是利托尔诺、沛西·能;(3)心理起源论,代表人物是孟禄;(4)劳动起源论,这是马克思主义的观点;(5)生活需要起源论,这是劳动起源论的扩展。

  • 第23题:

    多选题
    下列属于教育起源观点的是()。
    A

    生物起源论

    B

    心理起源论

    C

    劳动起源论


    正确答案: C,B
    解析: 暂无解析