实证研究要特别注意两个变量之间的因果关系。

题目

实证研究要特别注意两个变量之间的因果关系。

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1.以下关于实验研究特点的说法错误的是()A.实验研究有严格的研究设计B.实验研究要操纵或控制变量，人为地创设一定的情景C.实验研究的基本目的在于揭示变量之间的因果关系D.独立于观察和调查之外

2.研究的效度是指A、用同样的方法是否能够重复研究的结果B、研究的自变量与因变量之间是否有关系C、一项研究测到所要测量的东西或达到某种目标的程度D、变量之间关系的普遍意义如何E、变量之间可能存在的因果关系的构思是什么

3.实验研究是揭示变量之间的因果关系。()此题为判断题(对，错)。

4.研究的效度关注A、用同样方法是否能够重复研究的结果B、研究的自变量与因变量之间是否有关系C、研究的自变量与因变量之间是否有因果关系D、研究的自变量与因变量之间因果关系的构思E、研究结果能否推广到其他人员、背景条件和时间

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  • 第1题：

    学前教育研究主要是建立两个或多个变量之间的因果关系,这个是()。

    A.实验研究

    B.观察研究

    C.问卷调查

    D.文献调查


    参考答案：A

  • 第2题：

    实验研究的目的是()

    A、建立变量间的因果关系

    B、协调各种变量之间的关系

    C、避免主观偏见

    D、获得更为真实的原始资料


    参考答案：A

  • 第3题：

    两个变量之间完全相关是指（ ）。

    A.两个变量之间的数值变化大致呈现为线性关系
    B.一个变量的取值完全由另一个变量的取值变化来确定
    C.两个变量之间存在因果关系
    D.两个变量的取值变化互不影响

    答案：B
    解析：
    【知识点】 变量间的相关分析；
    客观现象的相关关系可以按不同的标准进行分类，包括：①按相关的程度可分为完全相关、不完全相关和不相关；②按相关的方向可分为正相关和负相关；③按相关的形式可分为线性相关和非线性相关。其中，两个变量之间完全相关是指一个变量的取值变化完全由另一个变量的取值变化所确定。

  • 第4题：

    实验性研究严格控制干扰变量，能够解释自变量和应变量之间的因果关系。


    正确答案:正确

  • 第5题：

    两个变量之间存在因果关系的条件是？


    正确答案: 统计相关性、因在前果在后、因果存在真实性。

  • 第6题：

    （）的具体研究方法经常用于推测自变量和因变量之间的因果关系。


    正确答案:实验法

  • 第7题：

    在趋势外推法中，研究的是（）。

    • A、现象之间的因果关系
    • B、自变量与因变量之间的关系
    • C、时间与发展事物之间的关系
    • D、内因与外因之间的关系

    正确答案:C

  • 第8题：

    相关分析是（）的统计分析方法

    • A、研究变量之间的相互关系
    • B、研究变量之间的依存关系
    • C、研究变量之间的因果关系
    • D、研究变量之间的函数关系

    正确答案:A

  • 第9题：

    判断题
    实验性研究严格控制干扰变量，能够解释自变量和应变量之间的因果关系。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    判断题
    实证研究要特别注意两个变量之间的因果关系。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    两个变量之间存在因果关系的条件是？

    正确答案： 统计相关性、因在前果在后、因果存在真实性。
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    填空题
    （）的具体研究方法经常用于推测自变量和因变量之间的因果关系。

    正确答案： 实验法
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    在教育研究中，变量不是要研究的内容，研究要探讨的是常量之间的关系。一项研究通常至少涉及两个变量之间的关系。()


    参考答案：错误

  • 第14题：

    研究的内部效度是指()

    A.研究的自变量和因变量之间存在关系的明确程度
    B.研究结果和实验效果的普遍性或可应用性
    C.因果关系的构思性质
    D.在变量之间判定因果关系

    答案：A
    解析：
    研究方法。 效度是指研究的有效性程度，效度可以分为内部效度和外部效度。内部效度是指研究的自变量与因变量之间关系明确的程度，即因变量的变化是否确实是由自变量的变化引起的。外部效度是指研究结果的普遍性和推广性。

  • 第15题：

    客观描述经济事件“是什么”，它要揭示有关经济变量之间的因果关系的是（）

    • A、实证分析
    • B、经验分析
    • C、规范分析
    • D、统计分析

    正确答案:A

  • 第16题：

    两个变量之间存在因果关系的条件是什么


    正确答案: 统计相关性、因在前果在后、因果存在真实性

  • 第17题：

    实验研究能够揭示变量之间的（）

    • A、函数关系
    • B、差异系数
    • C、相关系数
    • D、因果关系

    正确答案:D

  • 第18题：

    当两个相关变量之间只有配合一条回归直线的可能，那么这两个变量之间的关系是（）

    • A、明显因果关系
    • B、自身相关关系
    • C、完全相关关系
    • D、不存在明显因果关系而存在相互联系

    正确答案:A

  • 第19题：

    由两个变量是否相关可以直接判定二者之间是否存在因果关系。


    正确答案:错误

  • 第20题：

    探索教育现象之间或变量之间的因果关系的研究属于（）。

    • A、解释性研究
    • B、描述性研究
    • C、探索性研究
    • D、追问性研究

    正确答案:A

  • 第21题：

    问答题
    两个变量之间存在因果关系的条件是什么

    正确答案： 统计相关性、因在前果在后、因果存在真实性
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    研究的效度关注（）。
    A

    用同样方法是否能够重复研究的结果

    B

    研究的自变量与因变量之间是否有关系

    C

    研究的自变量与因变量之间是否有因果关系

    D

    研究的自变量与因变量之间因果关系的构思

    E

    研究结果能否推广到其他人员、背景条件和时间


    正确答案： B
    解析： 研究的效度是研究测到所要测验的东西或达到某种目的的程度。

  • 第23题：

    单选题
    探索教育现象之间或变量之间的因果关系的研究属于（）。
    A

    解释性研究

    B

    描述性研究

    C

    探索性研究

    D

    追问性研究


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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