区域差异的过程与机制？

题目

区域差异的过程与机制？

相似考题

1.学生通过群体差异可以影响学与教的过程，其中包括年龄差异，年龄差异主要体现在__________的差异上。

2.区域差异与区域优势

3.简述区域经济发展过程仲“马太效应”的涵义及其形成机制。

4.区域差异的过程与机制？

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  • 第1题：

    由于我国区域间的经济差异十分显著，所以在贷款组合信用风险识别和分析过程中应当考虑区域风险变量。 ( )

    A．正确

    B．错误


    正确答案：A

  • 第2题：

    在实施区域发展总体战略过程中，要健全区域协调互动机制，具体来说就是

    A．健全市场机制

    B．健全合作机制

    C．健全互助机制

    D．健全扶持机制


    正确答案：ABCD

  • 第3题：

    出现盘点差异时，仓管员追查差异产生原因的过程不包括（）

    • A、检查盘点记录
    • B、检查盘点计量用具
    • C、询问盘点人员
    • D、制定惩罚机制

    正确答案:D

  • 第4题：

    有关地理区域差异含义的正确叙述是（） ①区域有一定面积、形状、范围或界线 ②区域特性与其区位没有关系 ③区域相对于外界有差异，而内部特征完全一样 ④区域是地理差异的客观反映

    • A、①②
    • B、②③
    • C、③④
    • D、①④

    正确答案:D

  • 第5题：

    学生对学与教过程的影响主要体现在（）。

    • A、年龄差异
    • B、智力差异
    • C、群体差异
    • D、个体差异
    • E、性格差异

    正确答案:C,D

  • 第6题：

    空间差异性：区域（）性的鲜明特点之一，就是各个城镇之间经济活动表现出空间差异性。

    • A、经济空间差异
    • B、环境空间差异
    • C、区域空间差异

    正确答案:A

  • 第7题：

    在机制上比较干热灭菌法与湿热灭菌法的差异。


    正确答案: 干热灭菌法：通过脱水、干燥和使生物大分子物质变性而达到杀菌的目的，一般细菌繁殖体在干燥状态下，80-100℃经1小时可被杀死，芽孢则需要更高温度才能被杀死。
    湿热灭菌法：处于湿热中细菌菌体蛋白凝固变性，其穿透力大同时具有潜热效应从而起到杀菌的作用。

  • 第8题：

    问答题
    技术创新与区域结构变迁的作用机制

    正确答案： 对一个区域而言，无论技术创新是否发生在本区域，只要它受到了技术创新的影响，其结构就会发生相应的变化。技术创新对区域结构变迁的作用机制如下。
    （1）技术创新引起新产品、产业的更替。技术的创新，推动大规模的新产品的生产，并形成相应的生产行业和部门；或者在同一行业和部门内形成内部分化。这样使得高品质的产品替代低品质的产品，新兴产业替代落后产业。
    （2）技术创新引导和改变消费需求。①技术创新所开发的新产品往往成为人们消费的热点。②技术创新生产出更新、品质更高的产品，引导人们争相购买新产品。③技术创新，引进健康、保护环境的消费理念。④技术创新，相对满足人们的物质需求，人们会最求更高的精神满足。
    （3）技术创新引发和促进制度创新。①技术创新直接引起生产方法、经营与管理思想、理论和方法等的变革，从而导致资源配置方式，企业组织形式，经济运行规则等的变化。②技术创新会直接改变人们的价值观念、论理规范、道德观念、风俗习惯和意识形态等，这些方面的变化就改变了人们对资源利用、环境保护、利益分配、发展的可持续性的认识和行为。技术创新带来了区域制度创新，区域调整经济体制，调整所有制和企业组织结构，建立相应的经济法规，促进经济发展。
    （4）技术创新增强区域的经济竞争能力。①技术创新使区域经济发展的重要组成因素。具体而言，技术创新可以弥补区域在某些资源禀赋方面的不足，使得区域在先天不足的情况下，仍能通过后天努力实现经济的快速增长。②技术创新使得区域经济的增长方式由外延式转变为内涵式，不仅提高生产效益，而且节省资源的投入。区域的发展进入健康、持续发展的良性循环，区域的竞争力不断得到加强。
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    问答题
    油层对比与区域地层对比有何差异？

    正确答案： 油层对比所以改用的方法和区域地层对比方法基本相似，但区域对比时在油区范围内对比大套地层，而油层对比是在一个油田范围内对比油层。其研究面积远比区域对比小，划分和对比的精细程度远比区域对比高，由于油层组的划分一般与地层单元一致，因此，可以应用地层对比的方法。而砂岩组合单油层由于单元小，古生物、矿物等在剖面的小段内变化不显著，难以作为对比标志。
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    问答题
    简述区域经济发展过程仲“马太效应”的涵义及其形成机制。

    正确答案： 涵义：马太效应：是指在区域内发达地区和落后地区、城市地区和乡村地区、生产专业化和非生产专业化地区之间的发展关系上，引发和加剧“强者更强，弱者更弱”的现象。
    形成机制：“马太效应”的产生，和集聚效应有着密不可分的联系，集聚效应产生的原因：
    （1）经济活动的区位指向性，区位指向的经济活动受相同区位条件优势的吸引，常常都倾向于集中到区域内相关资料和要素富裕的地方。不仅如此，某些经济活动的趣味指向虽然不同，但是在实际中为了追求减少运费、降低成本与销售费用以及更好的适应和满足市场需求等，往往也会表现出共同趋向于相同的交通枢纽，消费市场集聚的规模。
    （2）某些经济活动之间的内在经济技术联系。出于加强彼此之间的经济技术联系的需要，那些在经济技术上具有互补性，相互依赖性和关联性的经济活动，往往都会倾向以集中到资源和要素组合条件较为适宜、优越的地方发展
    。（3）某些在声场非配上有密切联系，或者在区位选择上有着相同指向的经济活动和企业对集聚经济效应的追求。这些经济活动或企业按照一定的比例或规模，成团或称组地集中分布在某个拥有特定资源和要素优势的地方，可以使其中的每项经济活动或每个企业都因与其他相关经济活动和企业在经济利益来源于因经济活动或企业在地理空间上集聚而造成的有利外部环境和相关投资的节省，它是无论按何种方式将经济活动和企业分配配置都不可能获得，故而被为集聚经济效益。
    集聚效应作用的结果，同在会促使经济在地理空间上发生一系列的变化：首先，集聚效应的作用会导致区域经济移动的极化现象，即区域内的资源、要素、企业、产业部门不断地向优势区位移动，从而促进区域经济增长极或增长中心的形成于发展。其次，集聚效应的作用将会强化区域内部经济发展的空间差异与不平衡，促进发达地区、城市、城市密集区、生产专业化地区、产业密集带等经济空间集聚形式的产生，促进区域空间中心—边缘结构、多核新结构形态的形成与发展。引发和加剧“强者更强，弱者更弱”的现象。
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    基层医疗卫生机构与公立医院的显著差异包括（）。
    A

    成本补偿机制差异

    B

    预算管理模式差异

    C

    业务活动内容差异

    D

    内部会计机构差异


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    名词解释题
    区域差异与区域优势

    正确答案： 区域差异表示区域结构在经济发展中的多方面差别，如区域之间在经济发展条件、经济总量和结构、资源配置效率等方面的差别。区域优势是指一个区域客观存在的比较有利的自然、经济、技术和社会条件，以及在这些条件的基础上通过区域经济运行所形成的具有跨区域意义的经济门。
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    由于我国区域间的经济差异较大，所以在贷款组合信用风险识别和分析过程中应当考虑区域风险。 ( )

    A．正确

    B．错误


    正确答案：A

  • 第14题：

    由于我国区域问的经济差异十分显著，所以在贷款组合信用风险识别和分析过程中应当考虑区域风险变量。（ ）


    正确答案：√
    由于我国区域间的经济差异十分显著，所以在贷款组合信用风险识别和分析过程中应当考虑区域风险变量。

  • 第15题：

    有效地开发人的潜能需要进行合理的组织配置，这种配置过程要根据（）的要求，注意个体之间多方面素质的差异。

    • A、“二八法则”
    • B、激励机制
    • C、“动态管理”机制
    • D、“互相增补”机制

    正确答案:D

  • 第16题：

    在生产过程中，企业实际发生的费用与定额费用的差异是（）。

    • A、定额变动差异
    • B、耗用量差异
    • C、费用率差异
    • D、定额差异

    正确答案:D

  • 第17题：

    学生可以从群体差异来影响学与教的过程，其中包括年龄差异、（）和社会文化差异。


    正确答案:性别差异

  • 第18题：

    按照要素禀赋学说，（）是出现分工和贸易的原因。

    • A、区域间市场发达程度的差异
    • B、区域间经济发展水平的差异
    • C、区域间生产要素的禀赋差异
    • D、区域间科技实力的差异

    正确答案:C

  • 第19题：

    单选题
    按照要素禀赋学说，（）是出现分工和贸易的原因。
    A

    区域间市场发达程度的差异

    B

    区域间经济发展水平的差异

    C

    区域间生产要素的禀赋差异

    D

    区域间科技实力的差异


    正确答案： B
    解析： 1933年，赫克歇尔和俄林提出，区际之间生产要素的禀赋差异是它们之间出现分工和发展贸易的原因。如果各区域都密集地使用丰富的生产要素生产商品就能获得比较优势。

  • 第20题：

    多选题
    学生对学与教过程的影响主要体现在（）。
    A

    年龄差异

    B

    智力差异

    C

    群体差异

    D

    个体差异

    E

    性格差异


    正确答案： C,A
    解析： 学生对学与教过程的影响体现在两个方面，一是群体差异，包括年龄、性别和社会文化差异；二是个体差异，包括学习方式、智力水平、兴趣等差异。

  • 第21题：

    问答题
    区域差异的过程与机制？

    正确答案： 美国经济学家威廉姆森（J.Williamson）提出倒U型理论，认为区域间增长差异呈现倒U型变化过程。随着经济增长，区域差异首先扩大，而随着经济成熟而缩小。倒U型变化过程有两种情况，一是区域差异随增长先缓慢扩大，达到一定程度后快速缩小，二是区域差异先快速扩大，后缓慢缩小。区域差异过程机制：当极化效应为主时，将产生区际不平衡的加剧，当扩散效应为主时，区际不平衡减弱。扩散效应只有在经济发展到相当高水平时才会达到。
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    出现盘点差异时，仓管员追查差异产生原因的过程不包括（）
    A

    检查盘点记录

    B

    检查盘点计量用具

    C

    询问盘点人员

    D

    制定惩罚机制


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    填空题
    学生可以从群体差异来影响学与教的过程，其中包括年龄差异，年龄差异主要体现在（　）的差异。

    正确答案： 思维水平
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    空间差异性：区域（）性的鲜明特点之一，就是各个城镇之间经济活动表现出空间差异性。
    A

    经济空间差异

    B

    环境空间差异

    C

    区域空间差异


    正确答案： B
    解析： 空间差异性：区域经济空间差异性的鲜明特点之一，就是各个城镇之间经济活动表现出空间差异性。

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