为了缩小知识差距,解决知识问题,发展中国家应当执行什么政策?
第1题:
发展中国家应该怎样缩短同发达国家的知识差距?
发展中国家缩小知识差距的措施
(一)从国外获取知识
(1)国际贸易
(2)外国直接投资
(3)技术许可制
(二)在国内创造知识
要缩小知识差距,必须培养在国内创造无法从国外获得的知识的能力。发展中国家政府需要采取的举措
(1)应当对私营部门的重大研究与开发提供正确的激励机制
(2)应当允许依靠公共资金支持的研究与开发机构集中力量进行基础研究
(3)应当保持基础科学和技术的核心优势
(三)提高国民吸收知识的能力所有的发展中国家尤其是最贫穷的国家必须力求每一单位的教育投入都尽可能地获得最佳收益。发展中国家政府应当采取的政策措施
(1)下放教育权限
(2)把公共资金集中用于最需要帮助的学生身上
(3)采用新的教学手段
(四)培养人们相互交流知识的能力
第2题:
第3题:
学习理论强调政策规划者从政策环境中学习强化政策执行力的知识与技巧,以提高政策方案解决实际问题的能力。
第4题:
有用的问题解决和决议计划拟定意味着我们要有用运用什么范畴的信息。()
第5题:
发展知识经济会拉大或缩小国家间的差距。
第6题:
用来解决做什么和怎么做的问题的知识称为( )。
第7题:
第8题:
陈述性知识
程序性知识
概念性知识
命题性知识
第9题:
对
错
第10题:
第11题:
感性知识
理性知识
程序性知识
陈述性知识
第12题:
执行加工过程
自我知识
职业知识
决议计划过程
第13题:
用来解决做什么和怎么做的问题的知识称为 ( ) A.感性知识 B.理性知识 C.程序性知识 D.陈述性知识
第14题:
为了查明案情,需要解决案件中()问题的,应当指派或者聘请具有专门知识的人员进行鉴定。
第15题:
为了解决失业问题为什么要借用供给政策?解决就业的供给政策有哪些?
第16题:
简述如何切实缩小校际差距,着力解决择校问题。
第17题:
为了查明案情,需要解决案件中某些专门性问题的时候,应当指定有专门知识的人进行鉴定。()
第18题:
对
错
第19题:
第20题:
陈述性知识
程序性知识
感性知识
理性知识
第21题:
第22题:
以积累学理性政策知识为导向
以政策学知识解决政策问题为导向
以学习政策知识为导向
以构建政策过程模型为导向
第23题:
感性知识
理性知识
陈述性知识
程序性知识
第24题: