参考答案和解析
正确答案:二元经济结构
更多“1954年,刘易斯发表了题为“劳动力无限供给条件下的经济发展”一文,提出了他的()理论。”相关问题
  • 第1题:

    二元经济理论看重“劳动力无限供给”,然而.在有些国家并没有素质高、有效率、有能力的劳动力的无限供给。比如,拉丁美洲的人由于受到天主教观念的影响,厌恶劳动而喜欢玩乐,许多地方成了“懒汉,,的无限供给;还有一些国家是自杀爆炸者的无限供给。像经济学家所设想的那种勤奋的劳动力无限供给的例子,在这个世界上并不是普遍的。并且,即使有无限供给,谁来吸收这些劳动力,也是一个问题。以下理解错误的是( )。

    A.“劳动力无限供给”要求素质高、有效率、有能力的劳动力

    B.各地劳动力素质、水平不同

    C.勤奋的劳动力无限供给是可能的

    D.“劳动力无限供给”理论不能成立


    正确答案:D
    原文是在肯定“劳动力无限供给”理论成立的前提下,探讨其于现实中遭遇的实际问题,依文意可知A、B、C正确,D错误,答案选D。

  • 第2题:

    1912年,美籍经济学家熊彼特发表了《经济发展理论》一书,他提出了()一词。

    A.创造

    B.革新

    C.发明

    D.创新


    参考答案:D

  • 第3题:

    “二元经济”结构理论中关于“发展中国家劳动力无限供给”的观点是()提出来的?

    A.亚当.斯密

    B.费景汉

    C.刘易斯

    D.舒尔茨

    请帮忙给出正确答案和分析,谢谢!


    答案:C
    解析:

           二元经济结构理论是由英国经济学家刘易斯(W.A.Lewis,1915-1991)于1954年首先提出的。在其《劳动无限供给条件下的经济发展》一文中,阐述了“两个部门结构发展模型”的概念,揭示了发展中国家并存着由传统的自给自足的农业经济体系和城市现代工业体系两种不同的经济体系,这两种体系构成了“二元经济结构”。

           劳动力无限供给,不发达国家工业部门的劳动供给在现有工资水平上具有完全的弹性,可以得到其所需的任何数量的劳动力。这是刘易斯 (W. A. Lewis) 在1954年提出的。他认为,发展中国家一般存在二元经济结构。一个是传统的农业部门,其劳动力的边际生产率极低,甚至为零或负数,农业劳动者的收入水平很低,一般只能维持自己和家庭最低限度的生活水平。另一个是劳动生产率远比农业部门为高的现代化生产的城市工业部门,其工资取决于农业劳动者的收入,一般稍高于农业劳动者,但不高许多,否则农业劳动者大量流入城市,超过工业部门的需求,导致工资下降。刘易斯还认为,发展中国家一般是农业国,农村劳动力极为丰富,因此,现代工业部门的发展可以获得其工资由农业劳动者收入决定的无限供给的劳动力。但是,在农业过剩劳动力被城市工业部门完全吸收以后,农业劳动力的边际生产率则开始上升,农民收入逐步增加,城市工业部门再由农业部门吸收劳动力则必须付以较高的工资,否则,农业劳动力的转移将停止。现代工业部门的劳动供给再也不是无限的,它将与资本一样成为稀缺要素,其工资水平随之提高。

           二元经济结构理论是区域经济学的奠基性理论之一。刘易斯(A.Lewis,1954)较早地揭示了发展中国家并存着农村中以传统生产方式为主的农业和城市中以制造业为主的现代化部门,由于发展中国家农业中存在着边际生产率为零的剩余劳动力,因此农业剩余劳动力的非农化转移能够促使二元经济结构逐步消减。此后费景汉、拉尼斯(H.Fei & G.Ranis,1964)修正了刘易斯模型中的假设,在考虑工农业两个部门平衡增长的基础上,完善了农业剩余劳动力转移的二元经济发展思想。


  • 第4题:

    向上倾斜的劳动力供给曲线是( )。

    A.个人劳动力供给曲线

    B.短期劳动力供给曲线

    C.行业市场的劳动力供给曲线

    D.无限供给的劳动力供给曲线


    正确答案:C

  • 第5题:

    “刘易斯拐点”是指劳动力从无限供给到短缺的临界点。拐点前,人求工作,不涨工资也可招到人;拐点后,工作求人,不涨工资就招不到合意的人。“刘易斯拐点”理论对企业解决“用工荒”问题的直接启示是()

    • A、压缩生产规模,提高管理水平,降低生产经营成本
    • B、理顺分配关系,提高劳动报酬在初次分配中的比重
    • C、处理好效率与公平的关系,用分配公平促进效率提
    • D、完善社会保障制度,改善用工环境,维护劳动者权益

    正确答案:B

  • 第6题:

    刘易斯的“二元经济理论”认为()存在无线供给的剩余劳动力

    • A、传统农业
    • B、现代农业
    • C、传统工业
    • D、现代工业

    正确答案:A

  • 第7题:

    1954年哈佛大学行为主义心理学家斯金纳发表了题为《学习的科学和教学艺术》一文,指出了传统教学的缺点,指出使用教学机器能解决许多教学问题。他根据他的()、和()的理论设计了教学机器和程序教学。


    正确答案:操作条件反射;积极强化

  • 第8题:

    1957年,麦格雷戈发表了《企业的人性》一文,文中提出了著名的()。


    正确答案:X-Y理论

  • 第9题:

    1957年麦格雷戈发表了《企业的人性面》一文,文中提出了著名的()。

    • A、“X—Y”理论
    • B、需要层次理论
    • C、经济人
    • D、复杂人

    正确答案:A

  • 第10题:

    填空题
    李比西于1840年发表了题为()一文,提出了矿质营养学说和()学说。

    正确答案: 《化学在农业和生理学上的应用》,养分归还
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    根据经济学的观点,以下哪一种模型是刘易斯模型:()
    A

    时间无限供给模型

    B

    时间有限供给模型

    C

    劳动无限供给模型

    D

    劳动有限供给模型


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    判断题
    刘易斯的经济增长模型是对二元经济发展过程的简单而又准确的描述,重要特征之一就是劳动力供给具有无限弹性。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    二元经济理论看重“劳动力无限供给”,然而,在有些国家并不是素质高、有效率、有能力劳动力的供给,比如,拉丁美洲的人由于受到天主教观念的影响,厌恶劳动而喜欢玩乐,许多地主成了“懒汉”的无限供给;还有一些国家是自杀爆炸者的无限供给。像经济学家所设想的那种勤奋的劳动力无限供给的例子,在这个世界上并不是普遍的。并且,即使有无限供给,谁来吸收这些劳动力,也是一个问题。

    以下理解错误的是( )。

    A.“劳动力无限供给”要求素质高、有效率、有能力的劳动力

    B.各地劳动力素质、水平不同

    C.勤奋的劳动力无限供给是可能的

    D.“劳动力无限供给”理论不能成立


    正确答案:D
    原文是在肯定“劳动力无限供给”理论成立的前提下,探讨其于现实中遭遇的实际问题,依文意可知A、B、C正确,故选D。

  • 第14题:

    向上倾斜的劳动力供给曲线是( )。

    A.个人劳动力供给曲线

    B.短期劳动力供给曲线

    C.行业市场劳动力供给曲线

    D.无限供给的劳动力供给曲线


    正确答案:C
    解析:向上倾斜这种形状的劳动力供给曲线是在劳动者可以在行业和职业间自由流动的情况下形成的行业(或职业)市场上的劳动力供给曲线。

  • 第15题:

    二元经济理论看重“劳动力无限供给”,然而,在有些国家并不是素质高、有效率、有能力的劳动力的供给,比如,拉丁美洲的人由于受到天主教观念的影响,厌恶劳动而喜欢玩乐,许多地方成了“懒汉”的无限供给;还有一些国家是自杀爆炸者的无限供给。像经济学家所设想的那种勤奋的劳动力无限供给的例子,在这个世界上并不是普遍的。并且,即使有无限供给,谁来吸收这些劳动力,也是一个问题。以下理解错误的是( )。

    A.“劳动力无限供给”要求素质高、有效率、有能力的劳动力

    B.各地劳动力素质、水平不同

    C.勤奋的劳动力无限供给是可能的

    D.“劳动力无限供给”理论不能成立


    正确答案:C

    原文是通过实际生活中的例子来批判二元经济理论中的劳动力无限供给理论揭示出它不能成立的本质。故选C

  • 第16题:

    劳动力从无限供给到短缺的转变,称为“刘易斯拐点”。一旦数目庞大的廉价劳动力出现市场短缺,对于中国经济的挑战将是巨大的。我国应对“刘易斯拐点”的根本途径是( )。

    A.以人为本,提高劳动者素质
    B.改革户籍制度.统筹城乡协调发展
    C.引进人才,弥补劳动力紧缺
    D.提高劳动生产率,转变经济发展方式

    答案:D
    解析:
    过去中国经济的快速发展主要依赖于低成本优势,廉价的劳动力、自然资源以及环境成本,随着低成本时代的终结.中国经济面临着巨大的挑战.在这种情况下,以低成本取胜的劳动密集型产业和经济发展模式难以为继,因而应对“刘易斯拐点”的根本途径是提高劳动生产率和转变生产发展方式。

  • 第17题:

    1954年斯金纳发表了题为《学习的科学与教学的艺术》一文。


    正确答案:正确

  • 第18题:

    李比西于1840年发表了题为()一文,提出了矿质营养学说和()学说。


    正确答案:《化学在农业和生理学上的应用》;养分归还

  • 第19题:

    1954年斯金纳发表了题为《学习的科学和教学艺术》一文,指出了传统教学的缺点指出使用教学机器能解决许多教学问题。他根据他的()和()的理论设计了教学机器和程序教学。


    正确答案:操作像条件反射;强化

  • 第20题:

    刘易斯拐点是指,在二元经济发展过程中,()由无限供给转为有限供给的拐点。

    • A、土地
    • B、资金
    • C、产品
    • D、劳动力

    正确答案:D

  • 第21题:

    向上倾斜的劳动力供给曲线是()。

    • A、行业市场的劳动力供给曲线
    • B、个人劳动力供给曲线
    • C、无限供给的劳动力供给曲线
    • D、工资率变动无影响的劳动力供给曲线

    正确答案:A

  • 第22题:

    填空题
    1963年,张志公发表的()一文提出了著名的(),阐述了语文学科的性质。

    正确答案: 《说工具》,“工具说”
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    刘易斯的“二元经济理论”认为()存在无线供给的剩余劳动力
    A

    传统农业

    B

    现代农业

    C

    传统工业

    D

    现代工业


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    填空题
    1954年,刘易斯发表了题为“劳动力无限供给条件下的经济发展”一文,提出了他的()理论。

    正确答案: 二元经济结构
    解析: 暂无解析