一般来说,获取资源信息的前提是国民的()
第1题:
信息资源配置最优化的尺度是()
第2题:
新信息环境对馆藏资源获取方式的影响主要表现在()
第3题:
下列选项中,不属于信息能力的是()
第4题:
信息素养是指:基于(),通过确定、检索、获取、评价、管理、应用信息解决所遇到的问题并以此重构自身知识体系的综合能力和基本素质
第5题:
信息素养通常由()组成。
第6题:
信息素养的核心是()
第7题:
信息能力主要包括下列哪些能力?()
第8题:
信息获取能力
信息分析能力
信息加工能力
信息利用能力
第9题:
文献信息资源选择标准多元化
文献信息资源获取数量剧增
文献信息资源获取渠道扩充
文献信息资源获取手段更先进
第10题:
获取财务信息、非财务信息的能力;
信息处理的及时性和适当性;
信息传递渠道的便捷与畅通;
管理信息系统的安全可靠性。
第11题:
信息知识
信息渠道
信息效率
信息决策
第12题:
信息处理技术
信息传递技术
信息获取技术
信息标准化技术
第13题:
()是指使信息的获取、传递、存储、加工各环节有机衔接,以提高信息交换共享能力的技术。
第14题:
下列不属于信息素养的是()
第15题:
内部审计人员评价组织获取及处理信息的能力。其审查重点为以下哪些内容()。
第16题:
学生将不同渠道获取的同一类信息进行综合,结合自己原有的知识。重新整理、组织、存储,并能够简洁明了地传递给他人的能力是()。
第17题:
“能够分析、加工已获得的信息,并将其转化为自己能够利用的信息的能力”,这种能力描述了哪种信息能力?()
第18题:
信息素养由信息意识、信息能力、信息道德三个方面内容构成,其中,信息道德是前提,信息能力是保证,信息意识是准则。
第19题:
对
错
第20题:
信息意识
信息道德
信息知识
信息能力
第21题:
信息处理能力
信息渠道
信息意识
信息知识
第22题:
信息意识
信息知识
信息伦理
信息评价
第23题:
信息获取能力
信息理解能力
信息处理能力
信息传播能力