控制变量

第1题：

第2题：

第3题：

实验研究中的变量包括自变量、因变量、干涉变量、控制变量、（）。
无关变量
略

第4题：

单因素方差分析的原假设是（）

• A、控制变量不同水平下观测变量各总体均值差异显著
• B、控制变量不同水平下的效应同时为0
• C、控制变量不同水平的变化没有对观测变量产生显著影响
• D、控制变量不同水平下的效应不同时为0
• E、控制变量不同水平下观测变量各总体均值无显著差异

正确答案:B,E

第5题：

最优潮流通过调节控制变量使目标函数值达到最小，同时满足系统控制变量、状态变量及变量函数的运行限制，以下哪些是最优潮流的目标函数（）

• A、发电成本与系统损耗
• B、总的系统损耗
• C、频率稳定
• D、总的系统发电成本

正确答案:A,B,D

第6题：

MI的主要控制变量是（），此比值增大，MI（）。

正确答案:氢气/丙烯比；增大

第7题：

变量依其相互关系可分为自变量、因变量和控制变量。

正确答案:正确

第8题：

统计分析中的在变量是随机变量，因变量是可控制变量。

正确答案:错误

第9题：

控制变量

正确答案: 实验中并不仅仅只有自变量才是和因变量有关的，在自变量之外往往存在着额外相关变量。在实验设计中，这部分变量也被简称为额外变量，同时又由于实验者必须想办法控制额外变量对因变量的影响，额外变量也常被叫做控制变量。所以，额外变量与控制变量其实是对同一事物不同角度的描述。一般来说，实验过程中的温度、环境噪音、照明情况、被试身体状况等都能成为额外变量的来源。不过对于心理学实验而言，有一部分额外变量是其特有的，那就是来源于主试和被试相互作用的额外变量。

第10题：

在进行电力系统分析时，控制变量和状态变量含义是什么？如何划分控制变量和状态变量？

正确答案:控制变量是指可通过人为方式进行调节，从而改变电力系统运行状态的量；状态变量是指表征电力系统运行状态的量。控制变量包括除平衡节点外其他发电机节点的有功功率、各发电机节点的电压幅值及各调压变压器的变比，通常用μ表示；状态变量包括除发电机节点外其他节点的电压幅值以及除平衡节点外其他节点的电压相位，通常用χ表示。

第11题：

第12题：

第13题：

第14题：

教育实验的基本要素是（）。

A因变量

B自变量

C无关变量

D控制变量

A,B,C
略

第15题：

均匀控制系统的特点是（）。

• A、两个控制变量均应是变化的
• B、两控制变量的变化应在允许的范围之内
• C、控制过程的变化应迅速
• D、控制器的控制规律不能加微分作用

正确答案:A,B

第16题：

在进行单因素方差分析时，Factor中应当选择（）

• A、观测变量
• B、控制变量
• C、观测变量的水平
• D、控制变量的水平

正确答案:D

第17题：

调节仪表余差是（）。

• A、控制变量的稳态值与设定值偏差
• B、设定值与控制变量之差
• C、控制变量稳态值与设定值之和
• D、设定值与控制变量稳态值之和

正确答案:A

第18题：

无关变量也叫控制变量。

正确答案:正确

第19题：

外生变量和滞后变量统称为（）。

• A、控制变量
• B、解释变量
• C、被解释变量
• D、前定变量

正确答案:D

第20题：

控制变量是实验中保持恒定的某些潜在的（）。

正确答案:自变量

第21题：

设备控制变量是指控制（）的变量。

• A、道岔
• B、轨道
• C、信号机
• D、信号

正确答案:A,D

第22题：

第23题：

第24题：