教师听课，应以“教师”的角色，设身处地地进行思考，避免以局外人的身份去挑剔，看不到长处，不理解讲课者的良苦用心.

题目

教师听课，应以“教师”的角色，设身处地地进行思考，避免以局外人的身份去挑剔，看不到长处，不理解讲课者的良苦用心.

相似考题

1.教师可能间断或同时地扮演很多角色，其中，教师的中心角色是________。

2.教师要解决学生人生方向的问题，同时还要对学生进行思想灌输与改造，这是因为教师具备【 】A．教师的“教员”角色B．教师的“领导者”角色C．教师的“人类灵魂工程师”角色D．教师的“心理医生”角色

3.教师在运用澄清应答法中，一般要注意A、教师要适时、及时地与儿童进行澄清应答B、教师要对儿童的言行表示出一种认同的态度C、教师要鼓励儿童对自己的兴趣爱好、选择、行动进行慎重的思考与评价D、要把思考的机会与答案留给儿童

4.一名教师是否能够较好地履行教师角色，根本上还在于教师的 __________。

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  • 第1题：

    某学校组织新入职教师进行达标课教研活动，听课的人员有同组教师及学校教学管理人员。下表是某一位听课教师总结的观察叙述式记录表，请根据听课教师的记录表回答问题。



    这位新教师对课堂纪律管理使用的是下列哪一种方式?()

    A.有选择地强化正当行为
    B.运用非言语线索予以调控
    C.教师的教育机智
    D.教师的恰当评价

    答案：B
    解析：
    运用非言语线索予以调控是指当教师发现某一个学生有表现不当行为的迹象时，就要立即采用非言语线索，给予学生一个暗示信号，如以一个眼色暗示开始做小动作的学生。有选择地强化正当行为是为了预防课堂内违纪行为的发生，教师可以对某些学生采取选择性强化策略。当某个学生出现不良行为迹象时，教师可以不加理会，而向他提出一个比较容易回答的问题。这样，他就会感到教师在注意他，而当他回答正确时，就获得了成就感，他的正当行为受到了强化，实际上就抑制了他的不正当行为。题干中的老师当发现有一个男生没有举手就发出来声音时，教师用责备的眼光看了他一眼，属于运用非言语线索予以调控。

  • 第2题：

    —名教师是否能较好地履行教师角色，根本上还在于教师的{ }。


    答案：专业素养,
    解析：
    提示：请参考答案，输入的答案要和答案显示，有“，”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。

  • 第3题：

    教研员听课，不仅要听教师是如何讲的，思考学生是如何想的，更主要是认真观察整个课堂的动态.


    正确答案:正确

  • 第4题：

    教师听课，应以“（）”的角色，设身处地地进行思考，避免以局外人的身份去挑剔，看不到长处，不理解讲课者的良苦用心。


    正确答案:教师

  • 第5题：

    听课中的“记”，尤以记（）为重点。

    • A、教学环节
    • B、教师教学中的亮点
    • C、学生中的闪光点
    • D、听课者的思考

    正确答案:D

  • 第6题：

    教师角色意识的心理结构是（）

    • A、教师角色扮演
    • B、教师角色认知
    • C、教师角色体验
    • D、教师角色评价
    • E、教师角色调控

    正确答案:B,C,D,E

  • 第7题：

    教师应该采取换位思考的方式体验学生的心理、精神和内心世界，即“将心比心”、“设身处地”地替学生思考这是提高教师倾听技能基本原则中的（）。

    • A、耐心等待
    • B、善于理解
    • C、真诚赏识
    • D、热情参与

    正确答案:B

  • 第8题：

    单选题
    教师在角色扮演中采用一定的标准对自己进行的价值判断是（）
    A

    教师角色认知

    B

    教师角色体验

    C

    教师角色评价

    D

    教师角色调控


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    多选题
    教师角色意识的心理结构是（）
    A

    教师角色扮演

    B

    教师角色认知

    C

    教师角色体验

    D

    教师角色评价

    E

    教师角色调控


    正确答案： A,C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    以下对游戏的指导方法，不正确的是  (    )。
    A

    对角色游戏进行指导时，教师可以以角色身份指导游戏

    B

    对结构游戏进行指导时，教师应该手把手地教

    C

    对表演游戏进行指导时，应选择幼儿容易理解又便于表演的作品

    D

    对规则游戏进行指导时，教师应详细介绍游戏及规则


    正确答案： B
    解析：

  • 第11题：

    填空题
    教师可能间断或同时地扮演很多角色，其中，教师的中心角色是（）。

    正确答案： 教员
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    教师和家长尊重合作的基本要求是（）
    A

    加强联系，统一认识

    B

    设身处地，置换角色

    C

    尊重理解，一视同仁

    D

    真诚交流，沟通情感


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    结台有关教师角色理论谈一谈你对《学会生存)中下面这段话的理解。
    现在教师的职贡已经越来越少地传授知识．而是越来越多地激励学生思考：教师必须集中更多的时间和精力从事那些有效果的和有创
    造性的活动，教师要相互了解、影响、激励、鼓舞。


    答案：
    解析：
    随着时代发展．课程也在不断的改革．课程改革实施的过程中，由于教师的教学方式和学生的学习方式发生了深刻的变化．教师的角色也必将发生深刻的变化。
    新课程中教师角色职业理念的转变：
    (1)在职业观上．要从“教书匠”向着“教育家”转变
    (2)在主体观上．要从“师本教育”向“生本教育”转变
    (3)在价值观上．要从“知识化身”向“人格化身”转变
    (4)在师生关系上，要从“师道尊严”向“以生为友”转变
    (5)在责任上．要从“为学生升学负责”向“为学生自勺一生负责”
    (6)在教学观上．要从“为教而教”向“教是为了最终达到不需要教”转变
    案例中提到教师的职责三经越来越少地传授知识．而是越采越多地激励学生思考．教师必须集中更多的时间和精力从事那些有效果的和刨造性的活动，教师要相互了解、影响、激励、鼓舞，说明现代教师角色的转变，课程改革背景下．首先，教师由“教书匠”同“教育家”转变，传统观念中．教师往往只是知识和学问的化身：传授知识和学问是教师的主要任务．现代社会．教师们必须从一心传授知识的工作中摆脱出来．便他们能够更好地致力于作为一个教育家应负的使命，不断地思考、探累、创造．在造就一代新人的创造性活动中．体现教师的职业价值。其次．教师要注重合作性．树立台作意识．包括教师之间的合作和师生之间的合作．探索有有效的台作途径，构建台作的教师文化：从而提高教师的教学水平和学生的学习质量。

  • 第14题：

    “做教师不要忘记自己也曾是孩子”说明教师要（ ）


    A.拓宽知识视野

    B.换位思考

    C.淡化教师角色

    D.消除刻板印象

    答案：B
    解析：
    “做教师不要忘记自己也曾是孩子”说明教师要懂得换位思考，多站在学生的角度思考问题。

  • 第15题：

    听课时，教师要“记”，包括记录（）。

    • A、教学环节
    • B、教师教学中的亮点
    • C、学生中的闪光点
    • D、听课者的即时思考和课后反思

    正确答案:A,B,C,D

  • 第16题：

    教研员听课，不仅要听教师是如何讲的，思考学生是如何想的，更主要是认真观察（）的动态。


    正确答案:整个课堂

  • 第17题：

    教师在角色扮演中采用一定的标准对自己进行的价值判断是（）

    • A、教师角色认知
    • B、教师角色体验
    • C、教师角色评价
    • D、教师角色调控

    正确答案:C

  • 第18题：

    （）指护理专业教师能从学生角度设身处地为学生着想。


    正确答案:移情理解

  • 第19题：

    教师和家长尊重合作的基本要求是（）

    • A、加强联系，统一认识
    • B、设身处地，置换角色
    • C、尊重理解，一视同仁
    • D、真诚交流，沟通情感

    正确答案:A,B,C,D

  • 第20题：

    填空题
    （）指护理专业教师能从学生角度设身处地为学生着想。

    正确答案： 移情理解
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    听课中的“记”，尤以记（）为重点。
    A

    教学环节

    B

    教师教学中的亮点

    C

    学生中的闪光点

    D

    听课者的思考


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    教师应该采取换位思考的方式体验学生的心理、精神和内心世界，即“将心比心”、“设身处地”地替学生思考这是提高教师倾听技能基本原则中的（）。
    A

    耐心等待

    B

    善于理解

    C

    真诚赏识

    D

    热情参与


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    “做教师不要忘记自己也曾是孩子”说明教师要()
    A

    拓宽知识视野

    B

    换位思考

    C

    淡化教师角色

    D

    消除刻板印象


    正确答案： D
    解析：

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