()在科研诚信建设方面的作用,既包括促进科研人员个体的自律,也包括通过制度约束、实现科研人员之间的相互监督和科学共同体的自我规范与自我约束。
第1题:
此题为判断题(对,错)。
第2题:
科研人员和科研机构应当意识到自己负有权衡社会利益与其工作中固有风险的伦理责任。属于()的内容。
第3题:
科研不端行为的成因包括()
第4题:
要全面推进科研诚信建设,()是根本。
第5题:
政府部门和科研管理机构在营造有利于科研诚信的氛围方面,可以做很多工作,包括()
第6题:
在科研诚信建设中,负有责任的科研行为的具体实践者是()。
第7题:
全面推进科研诚信建设的保障是()。
第8题:
科研人员
科研监管机构
项目负责人
科学共同体
第9题:
《科研诚信新加坡宣言》
《科研诚信蒙特利尔宣言》
《欧洲科研诚信行为准则》
《亚洲科研诚信宣言》
第10题:
防治科研不端行为(伪造、篡改和剽窃)(FFP),同时重视和治理科研中的不当行为(QRP)
既强调与科研人员道德品质和伦理责任相关的个人自律,也关注科研机构的自律、制度建设和科技体制改革问题
规避和控制科研中由于商业化引起的利益冲突,同时注意来自政治、经济发展等方面压力对科研的影响
制订和落实一般科研活动的行为规范准则以及与生命伦理学研究相关的规章制度和行为指南
第11题:
《科研诚信蒙特利尔宣言》
《科研诚信新加坡宣言》
《科研诚信日本宣言》
《科研诚信亚洲宣言》
第12题:
自律
自治
自控
自省
第13题:
加强组织领导,共同营造科研诚信环境的内容包括()。
第14题:
自我意识包括三方面的内容,既个体对()、()、().
第15题:
美国建立了一套监督、管理、教育和研究相结合的科研道德建设机制,具体可以分为以下几个方面:()。
第16题:
科研单位应加强在科研诚信方面的引导与管理,可以开展的具体工作包括()
第17题:
我国科学共同体成长的时间比较短,其()功能以及在科研诚信建设中的作用,都受到很大的限制和影响。
第18题:
在科研诚信建设中,要逐步建立起()相结合的约束模式。
第19题:
规范科研活动、加大惩处科学不端行为力度
加强科研诚信教育、提高科研人员自律意识
完善科技管理体制、优化科研环境
规范科研活动、优化科研环境
第20题:
完善科研诚信建设工作协调机制
营造有利于科研诚信建设的制度环境
加强科研诚信建设方面的国际交流合作
推动科研诚信文化环境建设
第21题:
加强公民诚信道德教育,培育诚信价值理念
加强社会诚信制度建设,促进行业自律规范
建立监督与惩戒机制,营造诚信文化氛围
重视家庭和学校在诚信教育中的重要作用
第22题:
将科研不端行为的处理规范化和制度化,出台并更新相关法律法规和政策规范
建立专业机构负责加强科研人员诚信建设
加强科研人员诚信建设的研究
汲取发达国家经验
第23题: