对学习科学研究方法的过程,以下论述正确的是()。A、学习科学研究方法的过程是一个对已有知识和以往研究历程的反思过程B、学习科学研究方法的过程是一个分析、分类、归纳、关联已有知识的创造过程C、学习科学研究方法的过程是一个学习、掌握新方法的过程D、学习科学研究方法的过程是一个开拓思路、启发思维的过程

题目

对学习科学研究方法的过程,以下论述正确的是()。

  • A、学习科学研究方法的过程是一个对已有知识和以往研究历程的反思过程
  • B、学习科学研究方法的过程是一个分析、分类、归纳、关联已有知识的创造过程
  • C、学习科学研究方法的过程是一个学习、掌握新方法的过程
  • D、学习科学研究方法的过程是一个开拓思路、启发思维的过程

相似考题
参考答案和解析
正确答案:A,B,C,D
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  • 第1题:

    鱼牛故事说明了什么()。

    A、人们在建构的过程中创见与谬误并存

    B、知识是客观的

    C、学习是一个接受的过程

    D、学习是一个信息加工的过程


    参考答案:A

  • 第2题:

    杜威认为科学教育不仅仅是要让仅仅是要让学生学习大量的知识,更重要的是要学习科学研究的过程或方法。()

    此题为判断题(对,错)。


    参考答案:√

  • 第3题:

    软系统方法论是处理非结构化问题的程序化方法,与硬系统方法论有明显的不同。软系统方法论强调反复对话、学习,因此整个过程是一个“学习过程”。


    正确答案:正确

  • 第4题:

    一个获得知识,掌握技能,提高素质的过程是()过程。

    • A、工作
    • B、生产
    • C、学习
    • D、练习

    正确答案:C

  • 第5题:

    下列是建构主义理论的观点是()

    • A、学习是塑造行为的过程
    • B、学习是个人根据已有的“认知结构”主动控求知识的过程
    • C、学习是个体根据自己已有的认知主动建构来的过程
    • D、学习是个体不断尝试错误的过程

    正确答案:C

  • 第6题:

    美术课程的基本理念注重(),提高美术素养。

    • A、学习方法和过程
    • B、学习知识和过程
    • C、学习内容和情感
    • D、以学生为主体

    正确答案:A

  • 第7题:

    教育科学研究是以()为研究对象的一种特殊的认识活动,是有目的、有计划、有系统地采用科学方法进行的探索教育过程、发现教育规律的创造性活动。

    • A、教育现象。
    • B、教学现象。
    • C、学习情况。
    • D、学习者与教师。

    正确答案:A

  • 第8题:

    科学的方法是充分、恰当运用所掌握知识的(),是归纳、分类、关联已有知识,并从中产生新知识的催化剂。因此,学习和掌握科学研究方法,有利于优化科技人员的知识结构和思维品质,提高科技人员的能力和水平,推动科学技术的发展。


    正确答案:有力保证

  • 第9题:

    学习与教学的过程是()。

    • A、学习过程、教学过程和评价/反思过程
    • B、学习过程、教学过程和互动过程
    • C、学习过程、教学过程和思考过程
    • D、学习过程、教学过程和管理过程

    正确答案:A

  • 第10题:

    判断题
    软系统方法论是处理非结构化问题的程序化方法,与硬系统方法论有明显的不同。软系统方法论强调反复对话、学习,因此整个过程是一个“学习过程”。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    判断题
    在学习过程中,对自己的学习方法和思维方法进行监控,这被称为元学习过程。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    布鲁纳认为()。
    A

    人的学习是被动的接受

    B

    学习只是一连串刺激-反应的关联

    C

    学习是对环境的主动适应过程

    D

    认知过程与个人已有的旧知识结构无关


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    研究性学习是一种主动性的学习方法,是指依照科学研究程序来学习知识,在获取知识的同时,体验、理解和应用科学研究方法、科学思维方法,是获得用科学方法解决问题能力的一种学习方式。()

    此题为判断题(对,错)。


    参考答案:正确

  • 第14题:

    教一学过程是一个系统过程,包括学习过程、( )和评价/反思过程。


    答案:教学过程,
    解析:

  • 第15题:

    在学习过程中,对自己的学习方法和思维方法进行监控,这被称为元学习过程。


    正确答案:正确

  • 第16题:

    布鲁纳认为()。

    • A、人的学习是被动的接受
    • B、学习只是一连串刺激-反应的关联
    • C、学习是对环境的主动适应过程
    • D、认知过程与个人已有的旧知识结构无关

    正确答案:C

  • 第17题:

    下列表述中正确的是()。

    • A、利用外显的行为术语阐述学习目标,能将学习结果表述为一系列可观察、可测量的行为,使其更加清晰明确。
    • B、过程与方法目标是有关过程与方法的要求,强调在实践过程中学习。“过程”,重在“亲历”。“方法”应是具体而不是抽象的,应伴随着知识的学习、技能的训练,情感的体验不能游离其外。
    • C、情感、态度与价值观目标是对学生对待事物的基本看法与倾向性的要求。
    • D、知识与技能目标是指学生学习后应掌握的知识与技能。

    正确答案:A,B,C,D

  • 第18题:

    创业是一个可以学习的过程,是学习经验和知识而不是全盘不动的模仿。


    正确答案:正确

  • 第19题:

    以学生为主的教育博客是一个()的过程。

    • A、知识学习
    • B、自主学习
    • C、协作学习
    • D、知识管理

    正确答案:D

  • 第20题:

    教学过程是指教师把()等内容以有效的方式传授给学生并引导学生主动建构自己知识的过程。

    • A、知识技能
    • B、学习过程
    • C、学习方法
    • D、应考策略

    正确答案:A

  • 第21题:

    研究开发不仅是一个知识整合与创造的过程,也是一个对整合与创造后的知识不断再学习的过程。


    正确答案:正确

  • 第22题:

    判断题
    研究开发不仅是一个知识整合与创造的过程,也是一个对整合与创造后的知识不断再学习的过程。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    判断题
    自主学习是指个体自觉确定学习目标、制定学习计划、选择学习方法、调控学习过程、评价学习结果的过程或能力。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析