在学术不端行为调查过程中，以下说法错误的是（）A、对举报人提供必要的保护B、准确把握学术不端行为的界定C、宁可错杀，不可漏杀D、维护当事人的正当利益

题目

在学术不端行为调查过程中，以下说法错误的是（）

  • A、对举报人提供必要的保护
  • B、准确把握学术不端行为的界定
  • C、宁可错杀，不可漏杀
  • D、维护当事人的正当利益
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1.在学术不端行为调查过程中,以下说法错误的是()A.对举报人提供必要的保护B.准确把握学术不端行为的界定C.宁可错杀，不可漏杀D.维护当事人的正当利益

2.在研究实施过程中对试验结果的解释、判断错误，是否属于学术不端行为（）A、是B、否C、无法判断

3.在学术活动过程中夸大成果价值也是一种学术不端行为。

4.对科研不端行为调查存在一些重点和难点问题的挑战,包括()A.确认是否是学术不端B.应对科研不端行为的法律和制度体系问题C.查找证据D.知识产权保护问题

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  • 第1题：

    科研不端/不当行为的危害不包括（）

    • A、科研不端/不当行为造成了学术资源和学术生命的极大浪费
    • B、科研不端/不当行为违背科学精神，贻误人才培养
    • C、科研不端/不当行为影响学界的学术评估体制

    正确答案:C

  • 第2题：

    以下哪种行为属于学术不端行为（）

    • A、在研究计划和实施过程中非有意的错误。
    • B、将本质上相同的研究成果改头换面发表。
    • C、因研究水平和能力原因造成的错误和失误。
    • D、与科研活动无关的错误等行为。

    正确答案:C

  • 第3题：

    （）是学校处理学术不端行为的最高学术调查评判机构

    • A、学术委员会
    • B、伦理委员会
    • C、理论委员会
    • D、学科委员会

    正确答案:A

  • 第4题：

    学术腐败是一种极端的学术不端行为，指学术权力的行使者滥用学术权力的行为。


    正确答案:正确

  • 第5题：

    根据美国联邦政府关于学术不端行为的定义、判断的标准和程序，学术不端行为的认定过程为（）。

    • A、评估—质询—调查
    • B、质询—调查—评估
    • C、评估—调查—质询
    • D、质询—评估—调查

    正确答案:A

  • 第6题：

    下列选项不属于违反学术规范行为的是（）。

    • A、学术失范行为
    • B、学术不端行为
    • C、学术腐败
    • D、学术水平低

    正确答案:D

  • 第7题：

    由他人代写学术论文是学术不端行为。


    正确答案:正确

  • 第8题：

    《同济大学研究生学术行为规范》所阐述的在科学研究过程中应遵守的学术规范，不包括（）。

    • A、研究程序执行
    • B、学术成果获取
    • C、答辩流程控制
    • D、学术不端行为处理
    • E、个人履历撰写

    正确答案:C

  • 第9题：

    张教授是学术道德和学术诚信委员会委员，所以网上批评他学术不端行为的帖子不可能是真的。以下哪项如果为真，上述推断才是必然可靠的（）

    • A、该委员会的委员在入选之前都经过严格审查
    • B、网络上的言论是不可靠的，且批评的帖子没有署真名
    • C、该委员会的委员从来没有人被指责有学术不端行为
    • D、凡是学术道德和学术诚信委员会的委员都不会有学术不端行为

    正确答案:D

  • 第10题：

    单选题
    以下哪种行为属于学术不端行为（）
    A

    在研究计划和实施过程中非有意的错误。

    B

    将本质上相同的研究成果改头换面发表。

    C

    因研究水平和能力原因造成的错误和失误。

    D

    与科研活动无关的错误等行为。


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    《同济大学研究生学术行为规范》制定于2008年9月，它是从以下哪几个方面阐述在科学研究过程中应遵守的学术规范（）。
    A

    研究程序执行、学术成果获取、学术不端行为处理

    B

    研究程序执行、学术成果获取、个人履历撰写、学术不端行为处理

    C

    学术成果获取、个人履历撰写、学术不端行为处理


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    发挥学术楷模的示范表率作用和（）典型案例的教育警示作用，努力营造以遵守学术道德为荣、以违反学术道德为耻的良好氛围
    A

    学风不端行为

    B

    道德不端行为

    C

    学术违规行为

    D

    学术不端行为


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    调查学术不端行为应遵循的原则是（）。

    • A、客观原则
    • B、公正原则
    • C、合法原则
    • D、严格原则

    正确答案:A,B,C

  • 第14题：

    《同济大学研究生学术行为规范》制定于2008年9月，它是从以下哪几个方面阐述在科学研究过程中应遵守的学术规范（）。

    • A、研究程序执行、学术成果获取、学术不端行为处理
    • B、研究程序执行、学术成果获取、个人履历撰写、学术不端行为处理
    • C、学术成果获取、个人履历撰写、学术不端行为处理

    正确答案:B

  • 第15题：

    对媒体公开报道的学术不端行为，高校应当依据职权，主动进行调查处理。


    正确答案:正确

  • 第16题：

    在研究过程中，因研究水平或仪器设备等原因造成的研究结果的错误，是否属于学术不端行为（）

    • A、是
    • B、否
    • C、无法判断

    正确答案:B

  • 第17题：

    根据美国联邦政府关于学术不端行为的定义、判断的标准和程序，学术不端行为的认定中，评估是指（）。

    • A、收集信息、进行初步实施调查、判断对学术不断的指控能够经得起调查
    • B、决定是否提出指控，如果指控，证据是否充足确定
    • C、正式检查和评估相关事实，确定学术不端行为是否真实发生
    • D、评价这种行为是否为有意为之

    正确答案:B

  • 第18题：

    我国《高等学校预防与处理学术不端行为办法》规定应当认定为构成学术不端行为有哪些？


    正确答案:（1）剽窃、抄袭他人学术成果 ；
    （2）篡改他人研究成果 ；
    （3）伪造科研数据、资料、文献、注释，或者捏造事实、编造虚假研究成果 ；
    （4）未参加研究或创作而在研究成果、学术论文上署名，未经他人许可而不当使用他人署名，或者多人共同完成研究而在成果中未注明他人工作 ；
    （5）在申报课题、成果、奖励和职务评审评定等过程中提供虚假学术信息 ；
    （6）有偿发表论文、买卖论文、由他人代写或为他人代写论文的 ；
    （7）其他严重违反公认的学术准则、违背学术诚信的行为，根据相关学术组织或者高等学校制定的规则，属于学术不端行为的 。

  • 第19题：

    学术失范行为的动机与情节较学术不端行为轻。


    正确答案:正确

  • 第20题：

    发挥学术楷模的示范表率作用和（）典型案例的教育警示作用，努力营造以遵守学术道德为荣、以违反学术道德为耻的良好氛围

    • A、学风不端行为
    • B、道德不端行为
    • C、学术违规行为
    • D、学术不端行为

    正确答案:D

  • 第21题：

    单选题
    在研究实施过程中对试验结果的解释、判断错误，是否属于学术不端行为（）
    A

    是

    B

    否

    C

    无法判断


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    （）是学校处理学术不端行为的最高学术调查评判机构
    A

    学术委员会

    B

    伦理委员会

    C

    理论委员会

    D

    学科委员会


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    科研不端/不当行为的危害不包括（）
    A

    科研不端/不当行为造成了学术资源和学术生命的极大浪费

    B

    科研不端/不当行为违背科学精神，贻误人才培养

    C

    科研不端/不当行为影响学界的学术评估体制


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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