拉卡托斯的科学研究纲领由（）组成。A、科学共同体B、硬核C、辅助保护带D、方法论机制
题目
拉卡托斯的科学研究纲领由（）组成。
- A、科学共同体
- B、硬核
- C、辅助保护带
- D、方法论机制
相似考题
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第1题：
行为主义政治学家在实证主义方法和价值中立性的基础上理解科学概念。但历史哲学家库恩指出，科学研究基本上是一种非理性的过程，其发展也时常表现为一种渐进的中断或科学革命的过程，他使用的核心概念是（）
- A、范式
- B、硬核
- C、保护带
- D、市民社会
正确答案:A -
第2题：
根据GB2811-2007《安全帽》3.11规定，下额带指系在下巴上，起辅助固定作用的带子，下额带由（）组成。
- A、衬带
- B、系带
- C、锁紧卡
- D、固定器
正确答案:B,C -
第3题：
拉卡托斯科学研究纲领的“硬核”概念是受库恩（）这个概念的启发而提出的。
- A、范式
- B、不可通约性
- C、革命
- D、其他
正确答案:A -
第4题：
科学方法论就发展趋势而言，可以概括为两个阶段：逻辑主义方法论和逻辑主义与历史主义并重的科学研究纲领方法论。
正确答案:错误 -
第5题：
精致证伪主义和“研究纲领方法论”是下面哪一位的成就：（）。
- A、列宁
- B、拉卡托斯
- C、库恩
- D、培根
正确答案:B -
第6题：
简述波普尔、库恩、拉卡托斯三人的科学理论发展模式。
正确答案: 20世纪30年代英籍科学哲学家波普尔提出科学理论发展的“猜测—反驳”模型。波普尔还认为科学知识的增长不是表现为一系列愈来愈好的理论演绎系统的递升，而是“从问题到问题的不断进步--从问题到越来越深刻的问题”。据此，他提出了“问题—假说—反驳—问题”无穷循环的科学发展模式。波普尔基于反向思维，引出不少令人深思的问题，在某一些环节上确能启人对科学机制的思考，但作为总的机制和图景，他的模式仍具有片面性，并不完全符合科学发展史的实际。20世纪60年代美国科学哲学家库恩提出的发展模式是“前科学（无统一范式）--常科学时期（统一于某种模式）--反常和危机—科学革命时期（范式转换）--新的常规科学（统一于新范式）--新的反常和危机—新的科学革命。。。”库恩的“科学革命理论”，把科学不
7仅作为知识形式，也作为科学共同体的实际活动来考察，为科学哲学和科学史研究提供了新路子。他对科学发展的进化和革命两种形态力图作出全面统一的论证。美籍科学哲学家拉卡托斯在批判库恩的基础上，提出“科学研究纲领”的科学发展模式。科学纲领一般由三个部分组成。1、“硬核”2、“保护带”3、方法论规范4。拉卡托斯的“科学研究纲领”论比较注意吸收以往各种科学发展模式的长处。 -
第7题：
科学共同体是指（）
- A、某一领域科学研究的共同问题
- B、某一历史时期科学研究的共同范式
- C、某一领域有共同研究范式的科学家集团
- D、科学研究与应用一体化机制
正确答案:C -
第8题：
单选题科学共同体是指（）A某一领域科学研究的共同问题
B某一历史时期科学研究的共同范式
C某一领域有共同研究范式的科学家集团
D科学研究与应用一体化机制
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第9题：
单选题精致证伪主义和“研究纲领方法论”是下面哪一位的成就：（）。A列宁
B拉卡托斯
C库恩
D培根
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第10题：
单选题美国现代著名科学家（）认为，科学发现始于问题，提出问题后，有创新精神的科学家提出猜测性理论。A卡尔·波普尔
B托马斯·库恩
C拉卡托斯
D普赖斯
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第11题：
名词解释题科学研究方法论正确答案： 是指以认识论为基础、以科学研究方法为基本内容的系统理论。解析： 暂无解析 -
第12题：
单选题由科学观念相同的科学家所组成的集合体被称为（ ）。A科学组织
B科技共同体
C科学团队
D科学社团
正确答案： B解析：
科技共同体是由科学观念相同的科学家所组成的集合体——科学活动的主体。科技共同体是人类文明中的一个独特体制、是一种社会建制，是从事科学认识活动的主体。 -
第13题：
提升机制动装置由（）机构组成。
- A、执行
- B、辅助
- C、保护
- D、传动
正确答案:A,D -
第14题：
简述科学研究方法论的层次。
正确答案: A.第一个层次是哲学方法论，即唯物论和辩证法。唯物辩证法是在概括总结各门具体科学积极成果的基础上，根据自然、社会、思维的最一般的规律引出的最具普遍意义的方法论。
B.第二个层次是适用于各门科学的一般研究方法。一般方法是以哲学方法为指导，对各门学科研究具有较普遍的指导意义。
C.第三个层次是适用于某一科学领域的具体的科学方法论。 -
第15题：
简述教育科学研究应遵循旳方法论原则。
正确答案:教育科学研究应遵循旳方法论原则；客观性原则；系统性原则；教育性旳原则；伦理性原则。 -
第16题：
学前教育科学研究方法论是关于学前教育科学研究的（）
- A、特殊方法论
- B、一般方法论
- C、具体方法论
- D、哲学方法论
正确答案:B -
第17题：
科学研究方法论
正确答案: 是指以认识论为基础、以科学研究方法为基本内容的系统理论。 -
第18题：
科学假说的特点决定了它在科学研究中具有重要的方法论作用。
正确答案: ①科学假说是科学观察和实验的先导。科学假说作为“工作模型”，既决定着观察实验的设计构思，又直接影响着观察实验过程中主体对经验材料的确认和选择，使科学研究活动避免盲目性。正如贝弗利奇所说：一个用某种“假说武装头脑的人，比没有这种假说武装的人能够做出许多更为重要的发现”。
②科学假说是科学理论形成和发展的桥梁。科学研究的根本任务是达到对自然现象的本质和规律性的理论把握。当客观事物的本质尚未充分暴露，人们掌握的科学资料不够完备时，只有借助于假说的形成，提出猜测性的假定，才能进一步探索客观事物的本质和内在的规律。自然科学就是沿着“经验事实——假说——理论——新经验事实——新家说——新理论„„”的途径不断发展的一种重要形式，所以，恩格斯说“只要在思维着，它的发展形式就是假说”。 -
第19题：
美国现代著名科学家（）认为，科学发现始于问题，提出问题后，有创新精神的科学家提出猜测性理论。
- A、卡尔·波普尔
- B、托马斯·库恩
- C、拉卡托斯
- D、普赖斯
正确答案:A -
第20题：
问答题简述波普尔、库恩、拉卡托斯三人的科学理论发展模式。正确答案： 20世纪30年代英籍科学哲学家波普尔提出科学理论发展的“猜测—反驳”模型。波普尔还认为科学知识的增长不是表现为一系列愈来愈好的理论演绎系统的递升，而是“从问题到问题的不断进步--从问题到越来越深刻的问题”。据此，他提出了“问题—假说—反驳—问题”无穷循环的科学发展模式。波普尔基于反向思维，引出不少令人深思的问题，在某一些环节上确能启人对科学机制的思考，但作为总的机制和图景，他的模式仍具有片面性，并不完全符合科学发展史的实际。20世纪60年代美国科学哲学家库恩提出的发展模式是“前科学（无统一范式）--常科学时期（统一于某种模式）--反常和危机—科学革命时期（范式转换）--新的常规科学（统一于新范式）--新的反常和危机—新的科学革命。。。”库恩的“科学革命理论”，把科学不
7仅作为知识形式，也作为科学共同体的实际活动来考察，为科学哲学和科学史研究提供了新路子。他对科学发展的进化和革命两种形态力图作出全面统一的论证。美籍科学哲学家拉卡托斯在批判库恩的基础上，提出“科学研究纲领”的科学发展模式。科学纲领一般由三个部分组成。1、“硬核”2、“保护带”3、方法论规范4。拉卡托斯的“科学研究纲领”论比较注意吸收以往各种科学发展模式的长处。解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题科学假说的特点决定了它在科学研究中具有重要的方法论作用。正确答案： ①科学假说是科学观察和实验的先导。科学假说作为“工作模型”，既决定着观察实验的设计构思，又直接影响着观察实验过程中主体对经验材料的确认和选择，使科学研究活动避免盲目性。正如贝弗利奇所说：一个用某种“假说武装头脑的人，比没有这种假说武装的人能够做出许多更为重要的发现”。
②科学假说是科学理论形成和发展的桥梁。科学研究的根本任务是达到对自然现象的本质和规律性的理论把握。当客观事物的本质尚未充分暴露，人们掌握的科学资料不够完备时，只有借助于假说的形成，提出猜测性的假定，才能进一步探索客观事物的本质和内在的规律。自然科学就是沿着“经验事实——假说——理论——新经验事实——新家说——新理论„„”的途径不断发展的一种重要形式，所以，恩格斯说“只要在思维着，它的发展形式就是假说”。解析： 暂无解析 -
第22题：
单选题行为主义政治学家在实证主义方法和价值中立性的基础上理解科学概念。但历史哲学家库恩指出，科学研究基本上是一种非理性的过程，其发展也时常表现为一种渐进的中断或科学革命的过程，他使用的核心概念是（）A范式
B硬核
C保护带
D市民社会
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第23题：
多选题提升机制动装置由（）机构组成。A执行
B辅助
C保护
D传动
正确答案： D,A解析： 暂无解析