专家教师具备的教学专长有多种形式，包括（）。A、学科知识专长B、课堂管理专长C、教授专长D、诊断专长

题目

专家教师具备的教学专长有多种形式，包括（）。

  • A、学科知识专长
  • B、课堂管理专长
  • C、教授专长
  • D、诊断专长
相似考题

1.下列关于专家型教师教学特点的表述，错误的是（ ）A. 与新教师相比，专家型教师的课时计划简洁灵活，以学生为中心，并具有预见性B. 专家型教师有完善的维持学生注意的方法C. 专家型教师的课后评价往往较注意课堂的细节D. 专家型教师有丰富的教学策略

2.中医药专家学术经验和技术专长继承工作的继承人应当具备的条件不包括（ ）

3.下列关于专家型教师教学特点的表述,错误的是（ ） A.与新教师相比，专家教师的课时计划简洁灵活，以学生为中心，并具有预见性 B.专家型教师有完善的维持学生注意的方法 C.专家教师往往较注意课堂的细节 D.专家教师有半富的教学策略

4.根据有关专长发展的研究，有哪些特征可以将专家教师与新手教师区分开来？（）A．由于新手教师的学科经验不如专家教师丰富，所以新手教师更倾向于信赖一般的教育技能B．由于专家教师的思维活动较复杂，所以比新手教师有更多的短时记忆加工活动C．新手教师需要不断地提升和检查自己的教学实践活动，而专家教师使用“最优化”的教学方法D．从教育心理学研究中所得到的一个结论是：专家教师是批判性思维者E．专家教师的课时计划简洁、灵活、以学生为中心并具有预见性

更多“专家教师具备的教学专长有多种形式，包括（）。”相关问题

  • 第1题：

    下列关于专家型教师教学特点的表述，错误的是( )。

    A.与新教师相比，专家教师的课时计划简洁灵活，以学生为中心，并具有预见性
    B.专家教师有丰富的教学策略
    C.专家往往较注意课堂的细节
    D.专家型教师有完善的维持学生注意的方法

    答案：C
    解析：

  • 第2题：

    专家教师的什么被称为教学专长（）

    • A、知识和能力
    • B、技能和方法
    • C、知识和方法
    • D、态度和能力

    正确答案:A

  • 第3题：

    专家型教师就是：（）。

    • A、特级教师
    • B、做教育研究的专家
    • C、有很多科研成果的老师
    • D、教学专长突出的教师

    正确答案:D

  • 第4题：

    专家教师之所以具备其出色的教学专长，是因为他拥有（）。

    • A、高智商
    • B、对所教学科的热爱
    • C、对所教学生的热心、友好、善解人意的品质
    • D、学科知识专长、课堂管理专长、教学专长和诊断专长

    正确答案:D

  • 第5题：

    专家型教师就是有教学专长的教师。


    正确答案:错误

  • 第6题：

    幼儿教师培训可以采取多种形式，如观摩教学、模拟训练、课堂教学等。（）


    正确答案:正确

  • 第7题：

    有关专家型教师授课的特点，正确的是（）。①专家型教师的课时计划以学生为中心，简洁灵活②专家型教师有完善的维持学生注意的方法③专家型教师往往较注意课堂的细节④专家型教师有丰富的教学策略

    • A、①②③
    • B、②③④
    • C、①③④
    • D、①②④

    正确答案:D

  • 第8题：

    单选题
    有关专家型教师授课的特点，正确的是（）。①专家型教师的课时计划以学生为中心，简洁灵活②专家型教师有完善的维持学生注意的方法③专家型教师往往较注意课堂的细节④专家型教师有丰富的教学策略
    A

    ①②③

    B

    ②③④

    C

    ①③④

    D

    ①②④


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    问答题
    专家型教师有哪些重要的教学专长？

    正确答案： （1）教学专长是经过长期教学实践而获得，获得的专长是不断发展的。
    （2）教学专长的发展非线性的，在不同的发展阶段，发展速度也不同。
    （3）知识和经验更具有实践性和实用性。
    （4）对问题的表征认识更深入，更接近本质。
    （5）专家型教师对熟悉的教学情境的观察与判断比新手要快，具有直觉性的特点。
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    专家教师之所以具备其出色的教学专长，是因为他拥有（）。
    A

    高智商

    B

    对所教学科的热爱

    C

    对所教学生的热心、友好、善解人意的品质

    D

    学科知识专长、课堂管理专长、教学专长和诊断专长


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    专家教师具备的教学专长有多种形式，包括（）。
    A

    学科知识专长

    B

    课堂管理专长

    C

    教授专长

    D

    诊断专长


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    专家教师的什么被称为教学专长（）
    A

    知识和能力

    B

    技能和方法

    C

    知识和方法

    D

    态度和能力


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    下列关于专家型教师教学特点的表述，错误的是()。

    A.与新教师相比，专家型教师的课时计划简洁灵活，以学生为中心，具有预见性
    B.专家型教师有完善的维持学生注意的方法
    C.专家型教师往往较注意课堂的细节
    D.专家型教师有丰富的教学策略

    答案：C
    解析：
    专家型教师和新教师的区别主要体现在课时计划的差异、课堂教学过程的差异和课后评价的差异。专家型教师多关心那些他们认为对完成目标有影响的活动，多谈论学生对新材料的理解情况和他们认为课堂中值得注意的活动，而非课堂的细节问题。新教师因为缺乏教学经验，较为关注教学过程中的细节问题。

  • 第14题：

    斯腾伯格认为专家型教师相对于新手教师来讲，应该具备的特征有（）

    • A、丰富而组织化的知识，并能运用
    • B、对教育事业的热爱
    • C、高效率地解决教学领域问题
    • D、有很强洞察力，创造性地解决问题
    • E、丰富的教学经验

    正确答案:A,C,D

  • 第15题：

    与新手教师相比，（）是一名专家教师必须具备的。

    • A、过硬的教学技能
    • B、端正的教学态度
    • C、良好的心理品质
    • D、教学技能的熟练运用

    正确答案:C

  • 第16题：

    专家教师与新教师的差异表现在三个方面，具体是（）。

    • A、课时计划
    • B、课堂管理专长
    • C、教授专长
    • D、课堂过程
    • E、课后评价

    正确答案:A,D,E

  • 第17题：

    以下说法中，错误的是（）。

    • A、与新教师相比，专家型教师的课时计划简洁、灵活，以学生为中心，并具有预见性
    • B、专家型教师有完善地维持学生注意的方法
    • C、专家型教师往往较注意课堂的细节
    • D、专家型教师有丰富的教学策略

    正确答案:C

  • 第18题：

    以下说法中，错误的是（　）。

    • A、与新教师相比，专家型教师的课时计划简洁灵活，以学生为中心，具有预见性
    • B、专家型教师有完善的维持学生注意的方法
    • C、专家型教师往往较注意课堂的细节
    • D、专家型教师有丰富的教学策略

    正确答案:C

  • 第19题：

    专家型教师的教学专长有哪些类型？


    正确答案: 专家型教师的教学专长分为四类：
    1） 教材知识专长。它是指所教学科的内容知识，包括一个组织良好和易于提取的知识体系。
    2） 课堂管理专长。它是指支持有效教学和有效学习的条件，属程序性知识。
    3） 教授专长。它是指为了完成教学目标，教师具有的关于教学策略与教学方法的内隐知识和外显知识的总和。
    4） 诊断专长。它是指获得关于全部学生和个别学生知识的方法。

  • 第20题：

    单选题
    专家型教师就是：（）。
    A

    特级教师

    B

    做教育研究的专家

    C

    有很多科研成果的老师

    D

    教学专长突出的教师


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    专家教师与新教师的差异表现在三个方面，具体是（）。
    A

    课时计划

    B

    课堂管理专长

    C

    教授专长

    D

    课堂过程

    E

    课后评价


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    判断题
    专家型教师就是有教学专长的教师。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 专家型教师对教学情境进行准确的分析并具有很强的教学监控能力；教学具有灵活性并形成了独特的教学风格；具有较强的反省意识和出色的教育科研能力。
    专家型教师是指那些在教学领域中，具有丰富的组织化了的专门知识，能高效率地解决教学中的各种问题，富有职业的敏锐洞察力的教师。因此，这个观点是片面的，不正确的。

  • 第23题：

    单选题
    与新手教师相比，（）是一名专家教师必须具备的。
    A

    过硬的教学技能

    B

    端正的教学态度

    C

    良好的心理品质

    D

    教学技能的熟练运用


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

相关内容