60年代初，（）发起课程改革运动，自此，美国教育心理学逐渐重视探讨教育过程和学生心理，重视教材、教法和教学手段的改进。A、布鲁纳B、桑代克C、皮亚杰D、廖世承

题目

60年代初，（）发起课程改革运动，自此，美国教育心理学逐渐重视探讨教育过程和学生心理，重视教材、教法和教学手段的改进。

  • A、布鲁纳
  • B、桑代克
  • C、皮亚杰
  • D、廖世承
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1.教师资格考试:20世纪60年代初期,在美国发起课程改革运动的著名心理学家是( )。．20世纪60年代初期，在美国发起课程改革运动的著名心理学家是（　）。A．桑代克B．斯金纳C．华生D．布鲁纳E．韦纳

2.60年代初，（ ）发起课程改革运动，自此，美国教育心理学逐渐重视探讨教育过程和学生心理，重视教材、教法和教学手段的改进。A．布鲁纳B．桑代克C．皮亚杰D．廖世承

3.20世纪60年代初期，在美国发起课程改革运动的著名心理学家是（ ）。A．桑代克B．斯金纳C．华生D．布鲁纳

4.20世纪60年代初，（ ）发起课程改革运动，自此，美国教育心理学逐渐重视探讨教育过程和学生心理，重视教材、教法和教学手段的改进。A. 皮亚杰B. 桑代克C. 布鲁纳D. 罗杰斯

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  • 第1题：

    20世纪60年代初，由__________发起课程改革运动，自此美国教育心理学逐渐重视探讨教育过程和学生心理，重视__________、__________和__________的改进。


    正确答案：
    布鲁纳 教材　　教法　　教学手段

  • 第2题：

    20世纪60年代初，由__________发起课程改革运动，自此，美国教育心理学逐渐重视探讨教育过程和学生心理，重视教材、教法和教学手段的改进。


    正确答案：
    布鲁纳

  • 第3题：

    20世纪60年代初，课程改革运动的发起人是（ ）。

    A．桑代克

    B．布鲁纳

    C．杜威

    D．皮亚杰


    正确答案：B

  • 第4题：

    20世纪60年代初期，在美国发起课程改革运动的著名心理学家是( ) 。

    A.布鲁纳
    B.斯金纳
    C.华生
    D.布鲁纳

    答案：D
    解析：
    20世纪60年代初期，在美国发起课程改革运动的著名心理学家是布鲁纳。

  • 第5题：

    20世纪60年代初，（）发起课程改革，自此，美国教育心理学逐渐重视探讨教育过程和学生心理，重视教材、教法和教学手段的改进。
    A.布鲁纳
    B.布卢姆
    C.桑代克
    D.斯金纳


    答案：A
    解析：
    成熟时期西方心理学比较重视结合教育实际。注重为学校教育服务。20世纪60年代初，布鲁纳发起了课程改革。布卢姆提出了掌握学习的理论；桑代克是现代教育心理学之父；斯金纳是行为主义的代表人物，著名理论是操作性条件作用论。

  • 第6题：

    20世纪60年代初，{ } 发起了课程改革运动。


    答案：布鲁纳,
    解析：
    提示：请参考答案，输入的答案要和答案显示，有“，”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。

  • 第7题：

    下列有关教育心理学发展的历史事件中，属于初创时期发生的事件是（）

    • A、1903年，美国心理学家桑代克出版了西方第一本以教育心理学命名的专著
    • B、西方教育心理学吸取儿童心理学的心理测量的成果，大大扩充其内容
    • C、布鲁纳发起课程改革运动，教育心理学自此重视探讨教育过程和学生心理
    • D、计算机辅助教学（CAI）的研究与应用

    正确答案:A

  • 第8题：

    在教育心理学发展史上，具有标志性的事件表述正确的是（）。

    • A、美国心理学家桑代克于1903年出版的《教育心理学》标志教育心理学开始
    • B、西方教育心理学汲取儿童心理学和心理测验方面的成果，使教育心理学更科学
    • C、布鲁纳发起课程改革运动，教育心理学自此重视探讨教育过程和学生心理
    • D、二十世纪五十年代，杜威实用主义对教育的影响

    正确答案:A

  • 第9题：

    单选题
    关于教育心理学，下列说法正确的是（　　）。
    A

    美国心理学家杜威以实用主义的“从做中学”为信条，对教学实践活动进行改革，对教育产生了深远影响

    B

    英国心理学家布鲁纳等重视教育心理学理论与教育教学实际的结合，强调为学校教育服务，发起了课程改革运动

    C

    前苏联心理学家维果斯基提出以学生为中心的主张

    D

    人本主义心理学家罗杰斯强调教育与教学在儿童发展中的主导作用，并提出了“文化发展论”和“内化说”


    正确答案： D
    解析：
    布鲁纳是美国教育心理学家；以学生为中心的主张是由人本主义心理学家罗杰斯提出的；维果斯基强调教育与教学在儿童发展中的主导作用，并提出了“文化发展论”和“内化说”。

  • 第10题：

    20世纪60年代初，由________发起课程改革运动，自此美国教育心理学逐渐重视探讨教育过程和学生心理，重视教材、________和________的改进。


    正确答案：
    布鲁纳　教法　教学手段

  • 第11题：

    在教育心理学发展史上，具有标志性的事件表述正确的是（ ）。A．美国心理学家桑代克于1903年出版的《教育心理学》标志教育心理学开始 B．西方教育心理学汲取儿童心理学和心理测验方面的成果，使教育心理学更科学C．布鲁纳发起课程改革运动，教育心理学自此重视探讨教育过程和学生心理 D．二十世纪五十年代，杜威实用主义对教育的影响


    正确答案：A
    教育心理学的初创时期(20世纪20年代以前)，代表人物：桑代克，事件：1903年出版了《教育心理学》，是西方第一本以“教育心理学”命名的专著。 

  • 第12题：

    20世纪60年代初，发起了课程改革运动的是 【 】

    A．桑代克

    B．斯金纳

    C．布鲁纳

    D．布鲁姆


    正确答案：C

  • 第13题：

    下面关于教育心理学学科发展表述正确的是 （ ）

    A.美国心理学家斯金纳于1903年出版的《教育心理学》标志着教育心理学的开始
    B.20世纪20~50年代西方教育心理学汲取儿童心理学和心理测验方面的成果，使教育心理
    C.20世纪50年代，奥苏泊尔发起课程改革运动，教育心理学自此重视探讨教育过程和学
    D.20世纪80年代，杜威实用主义对教育产生巨大的影响

    答案：B
    解析：

  • 第14题：

    20世纪60年代初，{pz_填空} 发起了课程改革运动。


    答案：布鲁纳|
    解析：

  • 第15题：

    20世纪60年代初，（）发起课程改革运动，自此，美国教育心理学逐渐重视探讨教育过程和学生心理，重视教材，教法和教学手段的改进。

    • A、皮亚杰
    • B、桑代克
    • C、布鲁纳
    • D、罗杰斯

    正确答案:C

  • 第16题：

    20世纪60年代初期，在美国发起课程改革运动的著名心理学家是（）

    • A、桑代克
    • B、斯金纳
    • C、华生
    • D、布鲁纳

    正确答案:D

  • 第17题：

    单选题
    20世纪60年代初，（　　）发起课程改革运动，自此，美国教育心理学逐渐重视探讨教育过程和学生心理，重视教材、教法和教学手段的改进。
    A

    布鲁纳

    B

    桑代克

    C

    皮亚杰

    D

    廖世承


    正确答案： A
    解析：
    成熟时期的西方心理学比较注重结合教育实际，注重为学校教育服务。20世纪60年代初，美国心理学家、教育家布鲁纳发起了课程改革运动，其《教育过程》被誉为“划时代的著作”，为课程改革运动做理论指导。

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