班集体的大小如何影响课堂管理的效果？

题目

班集体的大小如何影响课堂管理的效果？

相似考题

1.简述班级规模的大小对课堂管理的影响。

2.班级的大小是影响课堂管理的一个重要因素。（ ）

3.班级的大小是影响课堂管理的一个重要因素，班级越大，情感纽带的力量就越___________

4.影响课堂管理的因素包括 （ ）A．学校领导的管理方式B．学生的定型期望C．班集体的特点D．教师的行为方式E．家长的个性特征

参考答案和解析
正确答案: 班级集体的大小是影响课堂管理的一个重要因素。
①班级集体的大小会影响成员间的情感联系。班级越大，情感纽带的力量就越弱；
②班内的学生越多，学生间的个别差异就越大，课堂管理所遇到的阻力也可能越大；
③班级集体的大小也会影响交往模式，班级越大，成员间相互交往的频率就越低；
④班级集体越大，内部越容易形成各种非正式小群体，而小群体又常违背班级集体的目标，影响课堂教学目标的实现。
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  • 第1题：

    简述班主任应如何建设和管理班集体。


    正确答案：
    ①了解学生、研究学生；
    ②组织和培养班集体，包括确定发展目标，建立核心队伍，建立正常秩序，开展教育活动、形成正确舆论等；
    ③协调校内外各种教育力量。

  • 第2题：

    为什么说班级的大小是影响课堂管理的一个重要因素？


    正确答案：
        首先，班级的大小会影响成员间的情感联系。
        其次，班级的大小也会影响交往模式。   
        最后，班级越大，内部越容易形成各种非正式小群体，而这些小群体又会影响课堂教学目标的实现。

  • 第3题：

    __________的大小是影响课堂管理的一个重要因素。

    A.教师领导风格
    B.班级
    C.学校
    D.年级

    答案：B
    解析：

  • 第4题：

    班级管理是学校管理的重要组成部分。简述如何培养和建设班集体。


    答案：
    解析：
    组织和培养良好的班集体必须做好以下几项工作： (1)确定班集体的发展目标；
    (2)建立班集体的核心队伍；
    (3)建立班集体的正常秩序；
    (4)组织形式多样的教育活动；
    (5)培养正确的舆论和良好的班风。

  • 第5题：

    结合工作实际，试述如何有效地进行班集体管理。


    正确答案:首先要明确班集体管理目标、培养好班级干部、营造班级良好舆论、班主任正确的管理思想和管理方式。

  • 第6题：

    班级的大小是影响课堂管理的一个（）。

    • A、可用因素
    • B、微弱因素
    • C、重要因素
    • D、利弊兼有的因素

    正确答案:C

  • 第7题：

    （）的大小是影响课堂管理的一个重要因素。

    • A、教师领导风格
    • B、班级
    • C、学校
    • D、年级

    正确答案:B

  • 第8题：

    课堂教学要想取得预期的效果，就必须以恰当的（）。

    • A、课堂常规为基础
    • B、课堂管理为基础
    • C、课堂学习为基础

    正确答案:A

  • 第9题：

    如何理解非正式群体对大学班集体的影响？试论述如何协调大学班集体与非正式群体的关系？


    正确答案: 非正式群体对大学班集体的影响：积极作用；消极作用。
    协调班集体与非正式群体的关系：支持、保护积极正面型的非正式群体；教育、改造消极的非正式群体

  • 第10题：

    问答题
    班集体的大小如何影响课堂管理的效果？

    正确答案： 班级集体的大小是影响课堂管理的一个重要因素。
    ①班级集体的大小会影响成员间的情感联系。班级越大，情感纽带的力量就越弱；
    ②班内的学生越多，学生间的个别差异就越大，课堂管理所遇到的阻力也可能越大；
    ③班级集体的大小也会影响交往模式，班级越大，成员间相互交往的频率就越低；
    ④班级集体越大，内部越容易形成各种非正式小群体，而小群体又常违背班级集体的目标，影响课堂教学目标的实现。
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    影响课堂管理的因素包括（）
    A

    学校领导的管理方式

    B

    学生的定型期望

    C

    班集体的特点

    D

    教师的行为方式

    E

    家长的个性特征


    正确答案： D,E
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    填空题
    课堂心里氛围是指班集体在课堂上的情绪，（）

    正确答案： 情感状态
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    什么是课堂管理?影响课堂管理的因素有哪些?


    正确答案：
    课堂管理指教师通过协调课堂内的各种人际关系而有效的实现预定教学目标的过程，影响课堂管理的因素有：  (1)教师的领导风格；  (2)班级规模；  (3)班级的性质；  (4)对教师的期望

  • 第14题：

    班级规模的大小是从哪些方面影响课堂管理的？


    正确答案：


  • 第15题：

    学校教育影响人格发展的具体因素有（　　）

    A.教师
    B.课堂教学
    C.班集体
    D.同伴群体

    答案：A,B,C,D
    解析：

  • 第16题：

    简答班集体课堂纪律问题产生的主要原因？


    正确答案: 班级课堂纪律不良的主要原因：
    ①与课程有关；
    ②教师与班级群体关系不好；
    ③班级缺乏良好的规范和健康的舆论；
    ④学生的来源与学校的纪律。

  • 第17题：

    课堂心里氛围是指班集体在课堂上的情绪，（）


    正确答案:情感状态

  • 第18题：

    课堂常规制定的怎么样，直接影响到（）。

    • A、课堂管理的效果
    • B、课堂管理的执行
    • C、课堂管理的收放
    • D、课堂管理的过程

    正确答案:A

  • 第19题：

    班主任用时间加汗水来管理班集体，精神固然可嘉，效果未必很好。所以，班主任应该加强对（）的管理。

    • A、自身时间
    • B、班级时间
    • C、学生时间
    • D、课堂时间

    正确答案:A

  • 第20题：

    影响课堂管理的因素包括（）

    • A、学校领导的管理方式
    • B、学生的定型期望
    • C、班集体的特点
    • D、教师的行为方式
    • E、家长的个性特征

    正确答案:A,B,C,D

  • 第21题：

    单选题
    课堂常规制定的怎么样，直接影响到（）。
    A

    课堂管理的效果

    B

    课堂管理的执行

    C

    课堂管理的收放

    D

    课堂管理的过程


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    问答题
    简答班集体课堂纪律问题产生的主要原因？

    正确答案： 班级课堂纪律不良的主要原因：
    ①与课程有关；
    ②教师与班级群体关系不好；
    ③班级缺乏良好的规范和健康的舆论；
    ④学生的来源与学校的纪律。
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    班主任用时间加汗水来管理班集体，精神固然可嘉，效果未必很好。所以，班主任应该加强对（）的管理。
    A

    自身时间

    B

    班级时间

    C

    学生时间

    D

    课堂时间


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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