以下属于动作技能形成标志的是（）A、动作自动化B、能利用微弱线索C、能在不利条件下维持正常操作水平D、将动作整体逐一分解

题目

以下属于动作技能形成标志的是（）

  • A、动作自动化
  • B、能利用微弱线索
  • C、能在不利条件下维持正常操作水平
  • D、将动作整体逐一分解
相似考题

1.属于智力技能形成阶段的是:()A、动作映象的建立B、动作的初步掌握C、动作的协调和完善阶段D、内部语言活动阶段

2.动作技能形成的基本途径是____________。

3.动作技能形成的标志是达到熟练操作。熟练操作具有以下一些主要特征：意识调控减弱，动作自动化和()。A、能利用细微的线索B、动作反馈作用加强C、形成运动程序的记忆图式D、在不利条件下能维持正常操作水平

4.动作技能形成的标志是什么？

更多“以下属于动作技能形成标志的是（）”相关问题

  • 第1题：

    晓川在学习蛙泳时，首先在泳池边观察教练如何游泳，紧接着开始在教练的指导下分别练习手部的划水和腿部的蹬腿动作。
    乐乐在学习篮球的过程中，运球动作和上篮动作常常相互干扰，关注运球时就容易错过最佳上篮位置．关注上篮动作时又容易运球失误。
    运用菲次和波斯纳的动作技能形成理论，正确的选项有（ ）。

    A.晓川的学习属于动作技能形成阶段中的认知阶段
    B.晓川的学习属于动作技能形成阶段中的运动阶段
    C.乐乐的篮球技能属于动作技能形成阶段中的自动化阶段
    D.乐乐的篮球技能属于动作技能形成阶段中的联系形成阶段

    答案：A,D
    解析：
    菲次和波斯纳将动作技能的形成分为了认知、联系形成和自动化三个阶段。认知阶段是动作技能形成的初期，学习者通过指导者的言语讲解或观察他人示范的动作模式，或自己按照操作说明或使用手册的要求，试图对所学技能的任务、性质、要点进行分析、了解和领会。晓川的学习蛙泳属于认知阶段。联系形成阶段是把局部动作综合成更大单位，从认知方面转向动作方面，最后形成一个连贯的初步动作系统的阶段。自动化阶段是动作的协调和技能的完善阶段，是动作技能形成的最后阶段。在此阶段，各个局部动作联合成为一个完整的自动化的动作系统。乐乐将运球动作和上篮动作综合起来的过程，属于联系形成阶段。

  • 第2题：

    学生动作技能的形成需要有一定的外部条件，下列选项中，属于动作技能形成的外部条件的是【】

    A: 有良好的人格特征
    B: 有科学的指导和示范
    C: 有学习动作技能的动机
    D: 有较丰富的知识经验

    答案：B
    解析：
    学生动作技能的形成需要有一定的外部条件。属于动作技能形成的外部条件的是有科学的指导和示范。

  • 第3题：

    以下不属于运动技能的形成阶段有（）

    • A、刺激辨别阶段
    • B、认知定向阶段
    • C、动作的联结阶段
    • D、协调完善阶段

    正确答案:A

  • 第4题：

    关于动作技能和智力技能的关系，以下说法错误的有（）

    • A、二者的活动对象不同
    • B、智力技能是动作技能的支配者和调节者
    • C、复杂的动作技能往往包含认知成分
    • D、智力技能是动作技能形成的最初依据

    正确答案:D

  • 第5题：

    以下技能属于动作技能的有（）

    • A、吹笛子
    • B、打网球
    • C、体操
    • D、阅读
    • E、计算

    正确答案:A,B,C

  • 第6题：

    自动化阶段是动作的协调和技能的完善阶段，是动作技能的（）。

    • A、形成初期
    • B、初步动作系统形成阶段
    • C、内化阶段
    • D、最后阶段

    正确答案:D

  • 第7题：

    运动技能形成规律可分为三个阶段，它们是（）

    • A、技能形成、适当速度、反应自动化
    • B、起始动作、过程动作、结束姿势
    • C、运动感知、表象运动、技能形成
    • D、初步形成、技能巩固、熟练技巧

    正确答案:D

  • 第8题：

    单选题
    从动作是否连贯的角度来看，跑步属于（）；从参与的肌肉群的性质来看，跑步属于（）。
    A

    连续的动作技能；细微型动作技能

    B

    连续的动作技能；粗放型动作技能

    C

    非连续的动作技能；粗放型动作技能

    D

    非连续的动作技能；细微型动作技能


    正确答案： D
    解析： 连续的操作技能需要对外部情景进行不断的调节，而且完成的动作序列较长。例如，骑自行车、开汽车、舞蹈、弹琴、打字、滑冰等活动中需要用连续的技能。粗放型操作技能是依靠大肌肉群的运动来实现的，执行动作时伴有强有力的大肌肉收缩和通过全身运动的神经或肌肉协调动作。例如，举重、铁饼、标枪就属于这类操作技能。

  • 第9题：

    单选题
    以下关于动作技能的培养，错误的是（）
    A

    了解动作技能形成的特征

    B

    加强学生的言语表达训练

    C

    理解任务的性质和情境

    D

    示范与讲解


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    以下属于动作技能形成标志的是（）
    A

    动作自动化

    B

    能利用微弱线索

    C

    能在不利条件下维持正常操作水平

    D

    将动作整体逐一分解


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    关于动作技能和智力技能的关系，以下说法错误的有（）
    A

    二者的活动对象不同

    B

    智力技能是动作技能的支配者和调节者

    C

    复杂的动作技能往往包含认知成分

    D

    智力技能是动作技能形成的最初依据


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    自动化阶段是动作的协调和技能的完善阶段，是动作技能的（）。
    A

    形成初期

    B

    初步动作系统形成阶段

    C

    内化阶段

    D

    最后阶段


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    以下哪一项是动作技能形成的初期（ ）

    A、 联系形成阶段
    B、 自动化阶段
    C、 认知阶段
    D、 运用阶段

    答案：C
    解析：

  • 第14题：

    关于动作技能，以下哪种说法不正确。（）

    • A、动作技能是一种有目的的有意识的活动能力
    • B、动作并不是运动技能
    • C、眨眼属于动作技能
    • D、个体越是能经济、合理有效地利用身体动作完成任务，其动作技能水平就越高

    正确答案:C

  • 第15题：

    下列说法错误的是（）

    • A、心智技能是外部动作形成的最初依据
    • B、外部动作是心智技能形成的最初依据
    • C、心智技能是外部动作的调节者
    • D、心智技能具有内潜性

    正确答案:A

  • 第16题：

    动作技能形成的主要标志是动作能以完善的、合理的方式组织起来，自动化地、不受（）直接控制而熟练进行

    • A、意志
    • B、意识
    • C、空间
    • D、时间

    正确答案:B

  • 第17题：

    以下关于动作技能的培养，错误的是（）

    • A、了解动作技能形成的特征
    • B、加强学生的言语表达训练
    • C、理解任务的性质和情境
    • D、示范与讲解

    正确答案:B

  • 第18题：

    动作技能的形成具有以下特征：（）。


    正确答案:动作的有意识控制减弱、利用线索的减少、动觉控制的加强、运动图式的形成、预见和应变能力的增强

  • 第19题：

    从动作是否连贯的角度来看，跑步属于（）；从参与的肌肉群的性质来看，跑步属于（）。

    • A、连续的动作技能；细微型动作技能
    • B、连续的动作技能；粗放型动作技能
    • C、非连续的动作技能；粗放型动作技能
    • D、非连续的动作技能；细微型动作技能

    正确答案:B

  • 第20题：

    单选题
    以下不属于运动技能的形成阶段有（）
    A

    刺激辨别阶段

    B

    认知定向阶段

    C

    动作的联结阶段

    D

    协调完善阶段


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    问答题
    简述动作技能形成的标志。

    正确答案： 动作技能形成的标志是达到熟练操作，所谓熟练操作是指动作已达到较高速度，准确、流畅、灵活自如，且对动作组成成分很少或不必有意识注意的状态。熟练操作可以借助专门仪器和设备，通过人们完成工作的速度、准确性、协调性、反映时间、应变性等指标来测量，也可通过熟练化操作所反应的特征来衡量。
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    问答题
    动作技能形成的标志是什么?

    正确答案： 动作技能形成的标志是达到熟练操作，其主要特征有：
    (1)意识调控减弱，动作自动化。
    (2)能利用细微线索。
    (3)动觉反馈作用加强。
    (4)形成动作程序的记忆图式。
    (5)在不利条件下能维持正常操作水平。
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    关于动作技能，以下哪种说法不正确。（）
    A

    动作技能是一种有目的的有意识的活动能力

    B

    动作并不是运动技能

    C

    眨眼属于动作技能

    D

    个体越是能经济、合理有效地利用身体动作完成任务，其动作技能水平就越高


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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