人们在认知活动中所偏爱的信息加工方式,称为(),也称认知风格。
第1题:
此题为判断题(对,错)。
第2题:
第3题:
第4题:
()是个人所偏爱于使用的加工信息的方式,也叫认知风格。
第5题:
人们在学习时持续稳定地表现出来的倾向或偏爱方式称为()
第6题:
人们在认知活动中所偏爱的信息加工方式叫做()。
第7题:
个体所偏爱使用的信息加工方式及特性称()
第8题:
学生的认知方式没有优劣好坏之分,只是表现为学生对信息加工方式的某种偏爱,主要影响学生的学习方式。
第9题:
对
错
第10题:
第11题:
认知风格
认知类型
认知过程
认知活动
第12题:
思维方式
认知风格
思维风格
性格特征
第13题:
A、根据对问题思考速度上的差异可以区分出冲动与沉思两种认知风格
B、女孩的记忆和语言能力比男孩好原因可能是因为女孩多采用继时性的加工风格
C、因为场独立性比场依存性的人的心理分化水平较高,因此场独立性要优于场依存性
D、认知风格是个人偏爱使用的信息加工方式,代表的是人们的典型行为
第14题:
第15题:
第16题:
认知风格是以在对事物、现象或人进行认识的过程中,个人多偏爱使用的信息加工方式。
第17题:
认知方式是指个体在认知活动中所显示出来的独特而稳定的认知风格,是个体所偏爱的()。
第18题:
通过感知、记忆、判断、推理等心理活动来获取信息和运用信息的操作过程称为()。
第19题:
认知方式、认知风格是指个人所偏爱使用的信息加工方式,认知方式有好坏之分。
第20题:
个人所偏好的信息加工方式称为()。
第21题:
学习风格
认知风格
认知方式
学习态度
第22题:
学习方法
思维方式
学习风格
信息加工方式
第23题: