更多“单实验组效果差,故用控制组多因素做比较,这体现了无关变量()的控制手段。A、随机化B、消除C、匹配D、增加变量”相关问题
  • 第1题:

    给予实验变量刺激的实验对象是()。

    A.研究组

    B.控制组

    C.实验组

    D.分析组


    正确答案C

  • 第2题:

    对照是实验所控制的手段之一,目的在于消除( )对实验结果的影响,增强实验结果的可信度。

    A.自变量

    B.因变量

    C.无关变量

    D.相关变量


    答案:C

  • 第3题:

    实验法的要素是()。①自变量与因变量②前测与后测③实验组与控制组

    A.①②

    B.②③

    C.③①

    D.①②③


    参考答案:D

  • 第4题:

    大多数实验包括三对主要组成部分,它们是()

    A实验组与变量组

    B自变量与因变量

    C实验组与控制组

    D前测与后测

    E原因与结果


    B,C,D

  • 第5题:

    下列选项中不属于实验法要素的一项是()。

    • A、自变量和无关变量
    • B、自变量与因变量
    • C、前测和后测
    • D、实验组与控制组

    正确答案:A

  • 第6题:

    不能控制无关变量的方法有()

    • A、随机抽样
    • B、等组分配被试
    • C、增加样本
    • D、消除物理因素

    正确答案:C

  • 第7题:

    对照是实验所控制的手段之一,目的在于消除()对实验结果的影响,增强实验结果的可信度。

    • A、自变量
    • B、因变量
    • C、无关变量
    • D、相关变量

    正确答案:C

  • 第8题:

    课题研究中,实验法的三要素包括:()、前测与后测、实验组与控制组。

    • A、自变量和因变量
    • B、常量
    • C、实验器材
    • D、实验环境

    正确答案:A

  • 第9题:

    作为一种特定的研究方式,实验法有着三对基本要素,它们分别是什么?()

    • A、自变量与因变量、前测与后测、实验组与控制组
    • B、程序与操作、前测与后测、自变量与因变量
    • C、实验组与控制组、教师与学生、前测与后测
    • D、自变量与因变量、程序与操作、前测与后测

    正确答案:A

  • 第10题:

    单选题
    不能控制无关变量的方法有()
    A

    随机抽样

    B

    等组分配被试

    C

    增加样本

    D

    消除物理因素


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    实验法的要素是()。①自变量与因变量②前测与后测③实验组与控制组
    A

    ①②

    B

    ②③

    C

    ③①

    D

    ①②③


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    多选题
    单实验组效果差,故用控制组多因素做比较,这体现了无关变量()的控制手段。
    A

    随机化

    B

    消除

    C

    匹配

    D

    增加变量


    正确答案: B,A
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    实验设计是基于因果关系的基本逻辑,把评估问题置于特定场景之中,通过严格的控制和策划,使得评估变量及其关系得以体现。实验设计包含的要素为()。

    A.自变量和因变量

    B.实验组和控制组

    C.前测和后测

    D.实验组和后测

    E.实验场地环境


    正确答案:ACD

  • 第14题:

    作为一种特定的研究方式,实验法有着三对基本要素,它们分别是什么?()

    A.自变量与因变量、前测与后测、实验组与控制组

    B.程序与操作、前测与后测、自变量与因变量

    C.实验组与控制组、教师与学生、前测与后测

    D.自变量与因变量、程序与操作、前测与后测


    参考答案:A

  • 第15题:

    实验设计不包括()。

    A:实验组和控制组
    B:自变量和因变量
    C:前测和后测
    D:事前预防和事后控制

    答案:D
    解析:
    实验设计包括实验组和控制组、自变量和因变量、前测和后测三对因素。

  • 第16题:

    控制无关变量影响的最简单且最有效的方法是()

    • A、消除法
    • B、平衡法
    • C、统计分离法
    • D、随机化法

    正确答案:D

  • 第17题:

    下列选项中,哪一项不是科学实验研究设计的组成部分?()

    • A、假设、变量
    • B、变量、常量
    • C、实验组、控制组
    • D、结论、分析

    正确答案:D

  • 第18题:

    无关变量并不是与研究效果无关的量,而是出除自变量之外也影响研究效果的变量。研究者需要加以控制,而且用一定的方法可以完全消除无关变量对研究效果的影响。


    正确答案:错误

  • 第19题:

    不接受自变量作用的实验对象在控制实验中构().

    • A、控制组
    • B、实验组
    • C、观测组
    • D、对照组

    正确答案:A

  • 第20题:

    实验法的要素是()。①自变量与因变量②前测与后测③实验组与控制组

    • A、①②
    • B、②③
    • C、③①
    • D、①②③

    正确答案:D

  • 第21题:

    多选题
    大多数实验包括三对主要组成部分,它们是()
    A

    实验组与变量组

    B

    自变量与因变量

    C

    实验组与控制组

    D

    前测与后测

    E

    原因与结果


    正确答案: B,D
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    多选题
    实验设计包括()。
    A

    实验组和控制组

    B

    自变量和因变量

    C

    观察组和实验组

    D

    单测和后测

    E

    前测和后测


    正确答案: A,E
    解析: 实验设计包括实验组和控制组、自变量和因变量、前测和后测三对因素。【命题点拨】本题主要是对实验设计要素的考查。考生可结合实验常用类型记忆此知识点。

  • 第23题:

    判断题
    无关变量并不是与研究效果无关的量,而是出除自变量之外也影响研究效果的变量。研究者需要加以控制,而且用一定的方法可以完全消除无关变量对研究效果的影响。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析