单实验组效果差,故用控制组多因素做比较,这体现了无关变量()的控制手段。
第1题:
A.研究组
B.控制组
C.实验组
D.分析组
第2题:
对照是实验所控制的手段之一,目的在于消除( )对实验结果的影响,增强实验结果的可信度。
A.自变量
B.因变量
C.无关变量
D.相关变量
第3题:
A.①②
B.②③
C.③①
D.①②③
第4题:
大多数实验包括三对主要组成部分,它们是()
A实验组与变量组
B自变量与因变量
C实验组与控制组
D前测与后测
E原因与结果
第5题:
下列选项中不属于实验法要素的一项是()。
第6题:
不能控制无关变量的方法有()
第7题:
对照是实验所控制的手段之一,目的在于消除()对实验结果的影响,增强实验结果的可信度。
第8题:
课题研究中,实验法的三要素包括:()、前测与后测、实验组与控制组。
第9题:
作为一种特定的研究方式,实验法有着三对基本要素,它们分别是什么?()
第10题:
随机抽样
等组分配被试
增加样本
消除物理因素
第11题:
①②
②③
③①
①②③
第12题:
随机化
消除
匹配
增加变量
第13题:
A.自变量和因变量
B.实验组和控制组
C.前测和后测
D.实验组和后测
E.实验场地环境
第14题:
A.自变量与因变量、前测与后测、实验组与控制组
B.程序与操作、前测与后测、自变量与因变量
C.实验组与控制组、教师与学生、前测与后测
D.自变量与因变量、程序与操作、前测与后测
第15题:
第16题:
控制无关变量影响的最简单且最有效的方法是()
第17题:
下列选项中,哪一项不是科学实验研究设计的组成部分?()
第18题:
无关变量并不是与研究效果无关的量,而是出除自变量之外也影响研究效果的变量。研究者需要加以控制,而且用一定的方法可以完全消除无关变量对研究效果的影响。
第19题:
不接受自变量作用的实验对象在控制实验中构().
第20题:
实验法的要素是()。①自变量与因变量②前测与后测③实验组与控制组
第21题:
实验组与变量组
自变量与因变量
实验组与控制组
前测与后测
原因与结果
第22题:
实验组和控制组
自变量和因变量
观察组和实验组
单测和后测
前测和后测
第23题:
对
错