学习迁移的概念。

题目

学习迁移的概念。

相似考题

1.学习了水果这个概念之后，在学习苹果、香蕉、葡萄等概念，这种学习中的迁移叫顺性迁移。

2.角的概念的掌握，对钝角、直角、锐角等概念的学习有一定的影响，这属于（）A.水平迁移B.自下而上的迁移C.自上而下的迁移D.逆向迁移

3.在物理学中学习了“平衡”的概念，会对以后学习化学平衡、生态平衡产生影响，这种学习过程中的迁移称为（ ）。A.正迁移B.负迁移C.顺向迁移D.逆向迁移

4.学“角”这一概念，对“钝角”、“锐角”、“直角”概念的学习产生的影响属于（ ）。A．负迁移B．纵向迁移C．横向迁移D．非特殊成分的迁移

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  • 第1题：

    学“角”这一概念，对“钝角”、“锐角”、“直角”概念的学习产生的影响属于（ ）。A．负迁移B．垂直迁移C．水平迁移D．非特殊成分迁移


    正确答案：B

    从“角”这一概念而影响到“钝角”、“锐角”等概念的学习，属于垂直迁移。

  • 第2题：

    在掌握了“心理过程”的概念后，再学习“认知过程”这一概念，前一学习对后一学习的影响属于( )

    A.水平迁移
    B.垂直迁移
    C.一般迁移
    D.逆向迁移

    答案：B
    解析：

  • 第3题：

    学“角”这一概念，对“纯角”“锐角”“直角”概念的学习产生的影响属于（ ）。

    A.负迁移
    B.纵向迁移
    C.横向迁移
    D.非特殊成分的迁移

    答案：B
    解析：
    纵向迁移指处于不同层次（概括和抽象程度不同）的各种学习间的相互影响，也可以说是上位的较高层次的经验与下位的较低层次的经验之间的相互影响。

  • 第4题：

    概念学习的基本方式是（）

    A概念形成、概念同化

    B概念同化、概念迁移

    C概念迁移、概念形成

    D概念理解、概念形成


    A
    略

  • 第5题：

    掌握“角”概念后，“钝角”、“直角”、“锐角”等概念的学习就变得容易些。这因为在学习中发生了（）

    • A、垂直迁移
    • B、远迁移
    • C、水平迁移
    • D、近迁移

    正确答案:A

  • 第6题：

    直角、钝角、锐角、平角等概念之间的学习迁移，属于（）

    • A、正迁移
    • B、负迁移
    • C、水平迁移
    • D、垂直迁移

    正确答案:C

  • 第7题：

    先学习了牛、羊等动物的相关知识，就将对我们以后学习“哺乳动物”的概念产生很大的影响。这样的学习迁移现象我们将它叫做（）。

    • A、横向迁移
    • B、纵向迁移
    • C、正迁移
    • D、负迁移

    正确答案:B

  • 第8题：

    单选题
    学“角”这一概念，对“钝角”、“锐角”、“直角”概念的学习产生的影响属于（　　）。
    A

    负迁移

    B

    纵向迁移

    C

    横向迁移

    D

    非特殊成分的迁移


    正确答案： A
    解析：
    学习迁移是指一种学习对另一种学习的影响，或习得的经验对完成其他活动的影响。根据迁移内容的抽象概括水平不同，可以分为横向迁移和纵向迁移。题干的表述属于纵向迁移，是指处于不同层次（概括和抽象程度不同）的各种学习间的相互影响，也可以说是上位的较高层次的经验与下位的较低层次的经验之间的相互影响。

  • 第9题：

    单选题
    学“角”这一概念，对“钝角”、“锐角”、“直角”概念的学习产生的影响属于（　　）。
    A

    负迁移

    B

    垂直迁移

    C

    水平迁移

    D

    非特殊成分迁移


    正确答案： D
    解析：
    从“角”这一概念而影响到“钝角”、“锐角”等概念的学习，属于垂直迁移。

  • 第10题：

    单选题
    学习“直角、锐角、钝角、平角”等概念时，各种概念的相互影响称为（）。
    A

    水平迁移

    B

    正迁移

    C

    顺向迁移

    D

    一般迁移


    正确答案： C
    解析： 水平迁移是指处于同一抽象和概括水平经验之间的相互影响，“直角、锐角、钝角、平角”等概念是同一层次上的概念，因此它们之间的相互影响属于水平迁移。

  • 第11题：

    单选题
    学习哺乳动物概念后，再学习灵长目的概念，属于（）
    A

    自下而上的迁移

    B

    自上而下的迁移

    C

    正迁移

    D

    水平迁移


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    先学习了牛、羊等动物的相关知识，就将对我们以后学习“哺乳动物”的概念产生很大的影响。这样的学习迁移现象我们将它叫做（）。
    A

    横向迁移

    B

    纵向迁移

    C

    正迁移

    D

    负迁移


    正确答案： D
    解析： 纵向迁移指处于不同概括水平的经验之间的相互影响。“哺乳动物”是“牛、羊等动物”的上位概念，是不同概括水平的经验之间的相互影响。

  • 第13题：

    学“角”这一概念，对“钝角”、“锐角”、“直角”概念的学习产生的影响属于( )o
    A.负迁移 B.纵向迁移
    C.横向迁移 D.非特殊成分迁移


    答案：B
    解析：
    从“角”这一概念而影响到“钝角”等概念的学习,属于纵向迁移。

  • 第14题：

    学生学习完动物的概念，再去学习两栖动物、哺乳动物、爬行动物、海洋动物等概念。这种学习迁移属于()。

    A.水平迁移
    B.横向迁移
    C.纵向迁移
    D.逆向迁移

    答案：C
    解析：
    【知识点】迁移的分类
    纵向迁移是指处于不同抽象、概括水平的经验之间的相互影响。也就是指先行学习内容与后续学习内容是不同水平的学习活动之间产生的影响。

  • 第15题：

    幼儿概念学习的典型方式是（）

    A概念形成

    B概念同化

    C概念获得

    D概念迁移


    A
    略

  • 第16题：

    学习哺乳动物概念后，再学习灵长目的概念，属于（）

    • A、自下而上的迁移
    • B、自上而下的迁移
    • C、正迁移
    • D、水平迁移

    正确答案:B

  • 第17题：

    掌握了“四边形”的概念，再学习“平行四边形”，“四边形”概念对学习“平行四边形”的影响属于（）。

    • A、垂直迁移
    • B、水平迁移
    • C、顺向迁移
    • D、逆向迁移
    • E、一般迁移

    正确答案:A,C,E

  • 第18题：

    学“角”这一概念，对“钝角”“锐角”“直角”概念的学习产生的影响属于（）。

    • A、负迁移
    • B、纵向迁移
    • C、横向迁移
    • D、非特殊成分的迁移

    正确答案:B

  • 第19题：

    学习“直角、锐角、钝角、平角”等概念时，各种概念的相互影响称为（）。

    • A、水平迁移
    • B、正迁移
    • C、顺向迁移
    • D、一般迁移

    正确答案:A

  • 第20题：

    单选题
    概念学习的基本方式是（）
    A

    概念形成、概念同化

    B

    概念同化、概念迁移

    C

    概念迁移、概念形成

    D

    概念理解、概念形成


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    问答题
    学习迁移的概念。

    正确答案： 学习迁移即一种学习对另一种学习的影响，它广泛地存在于知识、技能、态度和行为规范的学习中。
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    掌握“角”概念后，“钝角”、“直角”、“锐角”等概念的学习就变得容易些。这因为在学习中发生了（）
    A

    垂直迁移

    B

    远迁移

    C

    水平迁移

    D

    近迁移


    正确答案： B
    解析： 根据迁移内容的抽象与概括水平不同，划分为水平迁移和垂直迁移。水平迁移，也称横向迁移，指处于同一抽象和概括水平的经验之间的相互影响；垂直迁移，也称纵向迁移，指处于不同抽象、概括水平的经验之间的相互影响。题干中，“角”的概念的抽象概括水平高于“直角”“锐角”“钝角”的概念，因此属于垂直迁移。

  • 第23题：

    单选题
    直角、钝角、锐角、平角等概念之间的学习迁移，属于（）
    A

    正迁移

    B

    负迁移

    C

    水平迁移

    D

    垂直迁移


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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