测验题目很难的话,测验结果会成()。
第1题:
第2题:
第3题:
以下哪些因素会导致测验信度被低估()
A测验的题目难度过高
B被试的同质性太高
C测验题目太多
D测验的题目难度过低
第4题:
命题笔试测验的基本步骤是确定测验的目的、制定编题计划、编制题目、题目的试测与分析、测验的合成、()。
第5题:
根据题目的难易程度,笔试测验可以分为()。
第6题:
同质性信度主要代表测验内部()间的一致性。
第7题:
题目难度水平主要依赖于()。
第8题:
测验的题目难度过高
被试的同质性太高
测验题目太多
测验的题目难度过低
第9题:
测验的标准化
测验的环境布置
测验的技术分析与鉴定
测验的人员构成
编写测验手册
第10题:
题目的推广性差
评分很难
操作很难
开发成本很高
第11题:
成就测验要重点评价学生对重要知识和技能的掌握程度
成就测验的题目要注重细节
成就测验的内容应能满足测验结果的特定需要
增加成就测验的题目可以提高测验的信度
第12题:
测验的目的
测验的作用
测验题目的形式
测验的长度
测验的类型
第13题:
第14题:
第15题:
下面关于成就测验的描述哪一项是不正确的()
第16题:
效度指标是测验的重要指标,其中内容效度评估的第一步是()。
第17题:
同质性信度主要代表测验内部的()间的一致性。
第18题:
最早的测验理论是()
第19题:
工作测验方法的缺点不包括是()。
第20题:
正态分布
正偏态分布
负偏态分布
双峰分布
第21题:
两半测验
所有题目
题目与分测验
分测验
第22题:
确定内容范围
分析测验题目
分析测验结果
分析测验过程
第23题:
认知测验和一般测验
特殊测验和一般测验
速度测验和难度测验
认知测验和人格测验