奥苏伯尔根据概念或命题之间的关系,可以将学习分为()
第1题:
第2题:
第3题:
第4题:
根据头脑内知识的不同形式或学习任务的复杂程度,可以将知识学习分为( )。
第5题:
奥苏伯尔根据知识本身的存在形式和复杂程度,将知识学习分为()
第6题:
根据新知识与原有认知结构的关系,知识的学习可以分为()。
第7题:
根据新知识与原有认知结构的关系,知识的学习可以分为()。
第8题:
上位学习
下位学习
并列结合学习
命题学习
概念学习
第9题:
表征学习、规则学习和命题学习
表征学习、概念学习和规则学习
规则学习、概念学习和命题学习
表征学习、概念学习和命题学习
第10题:
符号学习
上位学习
概念学习
下位学习
命题学习
第11题:
下位学习、上位学习和并列结合学习
符号学习和概念学习
派生类学习和相关类属学习
命题学习和总括学习
第12题:
符号学习、概念学习和命题学习
下位学习、上位学习和并列结合学习
符号学习、列结合学习和命题学习
下位学习、上位学习和概念学习
第13题:
第14题:
第15题:
第16题:
奥苏贝尔根据新知识与原有认知结构的关系,将概念学习和命题学习分为()。
第17题:
奥苏伯尔把言语信息即陈述性的知识的学习分为机械学习和有意义学习两类。其中有意义学习分为()
第18题:
根据知识本身的存在形式和复杂程度,知识学习可以分为()。
第19题:
奥苏伯尔根据学习材料的复杂程度,将有意义学习分为三种:表征学习、概念学习和()。
第20题:
上位学习
概念学习
下位学习
命题学习
并列结合学习
第21题:
上位学习
下位学习
并列结合学习
命题学习
概念学习
第22题:
符号学习、概念学习、命题学习
上位学习、下位学习、并列学习
符合学习、并列学习
概念学习、上位学习
第23题:
符号学习、概念学习和命题学习
下位学习、上位学习和并列结合学习
符号学习、列结合学习和命题学习
下位学习、上位学习和概念学习