下列行为不可取的是()。
第1题:
第2题:
在使用银行卡过程中,持卡人下列哪种行为是不可取的()
第3题:
发现寝室被盗后,下列行为不可取的是()。
第4题:
辩论中,下列选项中可取的行为是()
第5题:
小林看同学亮亮的自行车不错,想借来骑一骑,但亮亮不同意,小林就趁亮亮不在时,将车子骑出去,在放学前又将车子放回原处。下列对小林的这种行为表述正确的是()。
第6题:
被狗咬伤后,下列行为中最不可取的是()
第7题:
利用降低卷烟价格,来压缩自己的利润空间,从而夺取客源是可取的行为。
第8题:
教养孩子是一个具有挑战性的作业,家长在教育孩子的时候需要明确()。
第9题:
不计息
不挂失
不可取现
不记名
第10题:
小林的行为不构成盗窃罪,但不可取
构成盗窃罪
构成侵占罪
是违法的,但不构成犯罪
第11题:
可以一付不戴
总量不超过3种
总量超过3种
除手镯、耳环,同类首饰不超过2件
第12题:
不设置简单密码
银行卡和身份证同时放在一起
记住自己常用的银行卡卡号和银行客服电话
定期更换密码
第13题:
任何违背行业和企业政策的推荐行为都是不可取的。()
A对
B错
第14题:
在净现值法计算中,下列说法正确的是()。
第15题:
辩论中,以下哪种行为是可取的。()
第16题:
下列不属于电子现金特征的是()。
第17题:
考虑佩戴首饰时,()是不可取的。
第18题:
下面关于表扬的论述,正确的是()。
第19题:
任何违背行业和企业政策的推荐行为都是不可取的。()
第20题:
净现值大于零,方案可取
净现值大于零,方案不可取
净现值小于零,方案可取
净现值小于零,方案不可取
净现值等于零,是其他因素决定取舍
第21题:
偷换概念
篡改价值观
更换战场
符合逻辑的立论
第22题:
何种行为是可取的、何种行为是不可取的,父母对此应当达成一致。
有良好、明确的沟通。
传达清楚、有效的命令。
孩子需要爱,也需要纪律的约束和惩戒。若管教孩子时受到阻碍,要查明原因并予以解决。
第23题:
篡改价值观
更换战场
符合逻辑的立论
偷换概念