更多“3--4岁幼儿遵守基本的行为规范的典型表现是什么?”相关问题
  • 第1题:

    在社会领域“遵守基本的行为规范”目标中,“知道说谎是不对的”是()幼儿应达到的目标。

    A.2~3岁
    B.3~4岁
    C.4~5岁
    D.5~6岁

    答案:C
    解析:
    【知识点】《3—6岁儿童学习与发展指南》。《3—6岁儿童学习与发展指南》“社会”领域“社会适应”部分的“目标2——遵守基本的行为规范”指出,“知道说谎是不对的”是4~5岁幼儿应达到的目标。

  • 第2题:

    科学领域中4--5岁幼儿感知形状与空间关系的典型表现是什么?


    正确答案: ①能感知物体的形体结构特征,画出或拼搭出该物体的造型。
    ②能感知和发现常见几何图形的基本特征,并能进行分类。
    ③能使用上下、前后、里外、中间、旁边等方位词描述物体的位置和运动方向。

  • 第3题:

    在社会领域“遵守基本的行为规范”目标中,“知道说谎是不对的”是()年龄段幼儿的典型表现。

    • A、2~3岁
    • B、3~4岁
    • C、4~5岁
    • D、5~6岁

    正确答案:C

  • 第4题:

    语言领域中,3--4岁幼儿具有书面表达的愿望和初步技能是什么?


    正确答案:喜欢用涂涂画画表达一定的意思。

  • 第5题:

    5-6岁幼儿喜欢进行艺术活动并大胆表现的典型性表现是什么?


    正确答案: 5-6岁幼儿喜欢进行艺术活动并大胆表现的典型性表现是:
    1.积极参与艺术活动,有自己比较喜欢的活动形式。
    2.能用多种工具、材料或不同的表现手法表达自己的感受和想象。
    3.艺术活动中能与他人相互配合,也能独立表现。

  • 第6题:

    3-4岁幼儿初步感知生活中数学的有用和有趣的典型性表现是什么?


    正确答案: 3-4岁幼儿初步感知生活中数学的有用和有趣的典型性表现是(1.感知和发现周围物体的形状是多种多样的,对不同的形状感兴趣。2.体验和发现生活中很多地方都用到数)

  • 第7题:

    在语言领域,4--5岁幼儿具有文明的语言习惯的典型表现是什么?


    正确答案:①别人对自己讲话时能回应。
    ②能根据场合调节自己说话声音的大小。
    ③能主动使用礼貌用语,不说脏话、粗话。

  • 第8题:

    单选题
    在社会领域“遵守基本的行为规范”目标中,“知道说谎是不对的”是()年龄段幼儿的典型表现。
    A

    2~3岁

    B

    3~4岁

    C

    4~5岁

    D

    5~6岁


    正确答案: B
    解析: 《3~6岁儿童学习与发展指南》中明确指出,在“遵守基本的行为规范”目标中,4~5岁幼儿能够“知道说谎是不对的”。

  • 第9题:

    问答题
    3—4岁幼儿具有归属感的典型型表现是什么?

    正确答案: 3—4岁幼儿具有归属感的典型型表现是(1、知道和自己一起生活的家庭成员及自己的关系,体会到自己是家庭的一员。2、能感受到家庭生活的温暖,爱父母、亲近与信赖长辈。)
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    在社会领域“遵守基本的行为”目标中,3——4岁年龄段幼儿的典型性表现是什么?

    正确答案: 在社会领域“遵守基本的行为”目标中,3——4岁年龄段幼儿的典型性表现是(在提醒下,能遵守游戏和公共场所的规则。2、知道不经允许不能拿别人的东西,借别人的东西要归还。3、在成人的体现下,爱护玩具和其他物品。)
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    5-6岁幼儿喜欢进行艺术活动并大胆表现的典型性表现是什么?

    正确答案: 5-6岁幼儿喜欢进行艺术活动并大胆表现的典型性表现是:
    1.积极参与艺术活动,有自己比较喜欢的活动形式。
    2.能用多种工具、材料或不同的表现手法表达自己的感受和想象。
    3.艺术活动中能与他人相互配合,也能独立表现。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    3-4岁幼儿具有初步的艺术表现与创造能力的典型性表现是什么?

    正确答案: 3-4岁幼儿具有初步的艺术表现与创造能力的典型性表现是(1.能模仿学唱短小歌曲。2.能跟随熟悉的音乐做身体动作。3.能用声音、动作、姿态模拟自然界的事物和生活情景。4.能用简单的线条和色彩大体画出自己想画的人或事物。)
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    医疗机构从业人员

    A.遵守医疗机构从业人员基本行为规范,不用遵守与职业相对应的分类行为规范
    B.要遵守与职业相对应的分类行为规范,不用遵守医疗机构从业人员基本行为规范
    C.既要遵守医疗机构从业人员基本行为规范,又要遵守与职业相对应的分类行为规范
    D.遵守各行业的从业人员基本行为规范
    E.以上都不是

    答案:C
    解析:

  • 第14题:

    在社会领域“遵守基本的行为”目标中,3——4岁年龄段幼儿的典型性表现是什么?


    正确答案: 在社会领域“遵守基本的行为”目标中,3——4岁年龄段幼儿的典型性表现是(在提醒下,能遵守游戏和公共场所的规则。2、知道不经允许不能拿别人的东西,借别人的东西要归还。3、在成人的体现下,爱护玩具和其他物品。)

  • 第15题:

    4-5岁幼儿在“具有自尊自信自主的表现”发展目标中典型性表现是什么?


    正确答案: 1.能按自己的想法进行游戏或其他活动。
    2.知道自己的一些优点和长处,并对此感到满意。
    3.自己的事情尽量自己做,不愿意依赖别人。
    4.敢于尝试有一定难度的活动和任务。

  • 第16题:

    3-4岁幼儿亲近自然,喜欢探究的典型性表现是什么?


    正确答案: 3-4岁幼儿亲近自然,喜欢探究的典型性表现是(1.喜欢接触大自然,对周围的很多事物和现象感兴趣。2.经常问各种问题,或好奇地摆弄物品。)

  • 第17题:

    3-4岁幼儿良好的生活与卫生习惯的典型性表现是什么?


    正确答案: 1.在提醒下,按时睡觉和起床,并能坚持午睡。
    2.喜欢参加体育活动。
    3.在引导下,不偏食、挑食。喜欢吃瓜果、蔬菜等新鲜食品。
    4.愿意饮用白开水,不贪喝饮料。
    5.不用脏手揉眼睛,连续看电视等不超过15分钟。
    6.在提醒下,每天早晚刷牙、饭前便后洗手。

  • 第18题:

    3-4岁幼儿具有初步的艺术表现与创造能力的典型性表现是什么?


    正确答案: 3-4岁幼儿具有初步的艺术表现与创造能力的典型性表现是(1.能模仿学唱短小歌曲。2.能跟随熟悉的音乐做身体动作。3.能用声音、动作、姿态模拟自然界的事物和生活情景。4.能用简单的线条和色彩大体画出自己想画的人或事物。)

  • 第19题:

    3—4岁幼儿具有归属感的典型型表现是什么?


    正确答案: 3—4岁幼儿具有归属感的典型型表现是(1、知道和自己一起生活的家庭成员及自己的关系,体会到自己是家庭的一员。2、能感受到家庭生活的温暖,爱父母、亲近与信赖长辈。)

  • 第20题:

    问答题
    4-5岁幼儿在“具有自尊自信自主的表现”发展目标中典型性表现是什么?

    正确答案: 1.能按自己的想法进行游戏或其他活动。
    2.知道自己的一些优点和长处,并对此感到满意。
    3.自己的事情尽量自己做,不愿意依赖别人。
    4.敢于尝试有一定难度的活动和任务。
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    问答题
    语言领域中,3--4岁幼儿具有书面表达的愿望和初步技能是什么?

    正确答案: 喜欢用涂涂画画表达一定的意思。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    3--4岁幼儿遵守基本的行为规范的典型表现是什么?

    正确答案: ①在提醒下,能遵守游戏和公共场所的规则。
    ②知道不经允许不能拿别人的东西,借别人的东西要归还。
    ③在成人提醒下,爱护玩具和其他物品。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    5-6岁幼儿亲近自然,喜欢探究的典型性表现是什么?

    正确答案: 5-6岁幼儿亲近自然,喜欢探究的典型性表现是(1.对自己感兴趣的问题总是刨根问底。2.能经常动手动脑寻找问题的答案。3.探索中有所发现时感到兴奋和满足。)
    解析: 暂无解析