幼儿对文学作品的接受主要表现为朗读讲述法、（）、（）、阅读欣赏法四种方式。

题目

幼儿对文学作品的接受主要表现为朗读讲述法、（）、（）、阅读欣赏法四种方式。

相似考题

1.()指幼儿从口头语言向书面语言过渡的前期阅读准备和前期书写准备表现。A.倾听B.表述C.欣赏文学作品D.早期阅读行为

2.()是指那些与0－6岁儿童的心理发展水平及接受能力和阅读能力相适应的各类文学作品的总称。A.幼儿文学作品B.少儿文学作品C.儿童文学作品D.小孩文学作品

3.幼儿园语言教育目标的分类结构包括()。A、倾听行为培养B、语音培养C、表述行为培养D、欣赏文学作品行为的培养E、早期阅读行为的培养

4.文学作品以书面语言的形式结构储存语言信息,幼儿需要通过()等方式接受理解文学作品所传递出的信息。A、聆听B、诵读C、阅读图画D、观看动画

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  • 第1题：

    幼儿园语言教育的类别包括()。

    A.学说普通话

    B.谈话和讲述

    C.早期阅读

    D.欣赏文学作品

    E.学习英语


    参考答案：ABCD

  • 第2题：

    把幼儿园语言教育总目标可以划分为划分为()几大方面。

    A.表述

    B.欣赏文学作品

    C.倾听

    D.早期阅读


    参考答案：ABCD

  • 第3题：

    幼儿文学作品欣赏的主要目标是提升幼儿的审美情趣和能力,丰富幼儿的情感体验和感受。()

    此题为判断题(对，错)。


    答案：正确

    解析：幼儿文学作品欣赏主要是为了感受和体验作品的思想，情感；让他们自己寻找乐趣，喜欢上文学作品。

  • 第4题：

    与接受学习相对应的主要是()。

    A.讲述法
    B.展示法
    C.演示法
    D.探究法

    答案：A
    解析：
    讲述法是教师用口头语言直接向学生描绘事例、论证事理的一种传授知识的基本方法。它以教师的叙述和说明方式达到教学目的。

  • 第5题：

    幼儿园语言教育的目标可以划分为倾听、表述、( )和早期阅读四个方面。
    A.社会性
    B.游戏
    C.谈话
    D.欣赏文学作品


    答案：D
    解析：
    幼儿园语言教育目标的分类结构包含四个方面：倾听能力的培养、表述能力的培养、欣赏文学作品能力的培养和早期阅读能力的培养。

  • 第6题：

    语言角的主要作用是让幼儿阅读文学作品，让有兴趣的幼儿认读汉字或练习运笔。

    A对

    B错


    错
    略

  • 第7题：

    语言角的主要作用是让幼儿阅读文学作品，让有兴趣的幼儿认读汉字或练习运笔。（）


    正确答案:错误

  • 第8题：

    与接受学习对应的最主要的教授方法是（）。

    • A、讲述法
    • B、展示法
    • C、演示法
    • D、探究法

    正确答案:A

  • 第9题：

    判断题
    欣赏式的接受比一般的阅读式接受要进一步，它至少可以做到与作品息息相关，心领神会，获得精神上的愉悦和满足，但也没有完全实现文学作品的社会功能。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    填空题
    幼儿对文学作品的接受主要表现为朗读讲述法、（）、（）、阅读欣赏法四种方式。

    正确答案： 配图配乐法,表演欣赏法
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    与接受学习对应的最主要的教授方法是（）。
    A

    讲述法

    B

    展示法

    C

    演示法

    D

    探究法


    正确答案： C
    解析： 与接受学习对应的最主要的教授方法是讲述法。尽管展示、演示等法也会被运用，但都是起辅助作用，在接受学习中教师的讲述是传递知识最为重要的途径。故选A。

  • 第12题：

    判断题
    语言角的主要作用是让幼儿阅读文学作品，让有兴趣的幼儿认读汉字或练习运笔。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    幼儿园语言教育的目标划分为四大板块,即:倾听、表述、欣赏文学作品和早期阅读四个主要部分。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：正确

  • 第14题：

    “养成幼儿注意倾听的习惯,发展他们的语言理解能力”是指幼儿园语言教育总目标的()方面。

    A.表述

    B.欣赏文学作品

    C.倾听

    D.早期阅读


    参考答案：C

  • 第15题：

    与接受学习对应的最主要的教授方法是（　　）。

    A．讲述法
    B．展示法
    C．演示法
    D．探究法

    答案：A
    解析：
    与接受学习对应的最主要的教授方法是讲述法。尽管展示、演示等方法也会被运用。但都起着辅助作用，在接受学习中教师的讲述是传递知识的最为重要的途径。

  • 第16题：

    与接受学习相对应的教学方法主要是（ ）。

    A.讲述法
    B.演示法
    C.练习法
    D.探究法

    答案：A
    解析：
    A选项，讲述法是一种通过口头表达来传达信息的教学方法，为了增强讲述的效果，一般还应辅以图像、影像和模型等。在所有的教学方法中，讲述是最常用的方法，它除了用以描述事实，解释概念、原理和法则之外，在其他的教学方法中也用以营造情境、渲染气氛、指派任务、介绍方法等。综上，A选项正确。

  • 第17题：

    幼儿语言实践的最佳途径是()。

    A.语言教学活动
    B.早期阅读
    C.听说游戏活动
    D.欣赏文学作品

    答案：C
    解析：
    听说游戏是一种特殊形式的语言教育活动，以培养儿童倾听和表述能力为主，活动的内容主要集中在听和说的理解和表达方面。它是用游戏的方式组织儿童进行的语言教育活动，含有较多的规则游戏的成分，能够较好地吸引儿童参与到语言学习的活动中去，并在积极愉快的活动中完成语言学习的任务，是幼儿语言实践的最佳途径。

  • 第18题：

    儿童阅读文学作品，未必都能进入欣赏状态；即使进入欣赏状态，也未必都能正确有效地欣赏。


    正确答案:正确

  • 第19题：

    婴幼儿保教中实施讲述法的要点有哪些？


    正确答案: （1）讲述方式不能是课堂教学模式。
    （2）讲述者的语言要生动形象逼真富有感染力。
    （3）配合恰当的讲述手段。
    （4）不能限制婴幼儿听的状态。
    （5）恰当鼓励婴幼儿自己讲述。

  • 第20题：

    文学消费是指人们用文学作品来满足自己的精神需求的过程，也即文学阅读或文学欣赏。这是（）。

    • A、广义的文学消费
    • B、狭义的文学消费
    • C、广义的文学接受
    • D、狭义的文学接受

    正确答案:A

  • 第21题：

    单选题
    幼儿语言实践的最佳途径是（）。
    A

    语言教学活动

    B

    早期阅读

    C

    听说游戏活动

    D

    欣赏文学作品


    正确答案： C
    解析： 听说游戏是一种特殊形式的语言教育活动，活动的目标是以培养儿童倾听和表述能力为主，活动的内容主要集中在听和说的理解和表达方面。它是用游戏的方式组织儿童进行的语言教育活动，含有较多的规则游戏的成分，能够较好地吸引儿童参与到语言学习的活动中去，并在积极愉快的活动中完成语言学习的任务。使用游戏的方式来开展语言活动能产生良好的效果，因为它能满足儿童的学习需要，深受儿童的喜爱，并产生事半功倍的教育成效。因而本题的正确答案是C。

  • 第22题：

    多选题
    大班幼儿阅读与欣赏活动语言能力发展目标有（）。
    A

    能借助已经认识的汉字，连贯地朗读诗文

    B

    知道书面语言与口头语言不同的各种表述方式

    C

    能观察到画面的细致变化，根据画画的内容创编故事

    D

    在教师的辅导下，有表情地朗读，表演简单的文学作品


    正确答案： A,B,C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    文学消费是指人们用文学作品来满足自己的精神需求的过程，也即文学阅读或文学欣赏。这是（）。
    A

    广义的文学消费

    B

    狭义的文学消费

    C

    广义的文学接受

    D

    狭义的文学接受


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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