幼儿的口语特点是什么？

第1题：

第2题：

第3题：

什么是口语句？口语句有什么特点？

正确答案: 口语句是指主要以口头形式出现的句子，如日常会话、即兴发言等。其特点有：（一）词语少、结构简单的句子相对较多；（二）简略的句子比较多；（三）关联词语相对较少；（四）语气词相对较多。

第4题：

初步掌握口语阶段儿童语言发展的特点是什么？如何进行语言教育？

正确答案: 语言发展特点：
（1）基本理解成人所用的句子；
（2）语音逐渐稳定和规范，发不出的语音逐渐减少；
（3）能运用多种简单句句型，复合句也初步发展；
（4）疑问句逐渐增多；
（5）语言常常使用结尾策略。
教育：（1）让婴儿多看、多听、多说、多练；
（2）鼓励婴儿同班之间的自发模仿和相互交谈；
（3）随时随地地帮助婴儿使用规范语言；
（4）在游戏中练习讲话；
（5）组织多种形式的语言教育活动。

第5题：

幼儿观察的特点是什么？如何培养幼儿的观察能力？

正确答案: 1.观察的目的性不强；观察持续的时间短；观察的概括性差；观察不够细致；观察缺乏方法。
2.帮助幼儿确定观察的目的任务；培养幼儿的观察兴趣；教给幼儿观察的方法；运用多种感官观察。

第6题：

如何培养幼儿的口语？

正确答案: 1、激发幼儿口语交往的需要
2、讲究教法。通过儿童学习语言的两条途径，即模仿和强化
3、鼓励言语创造性
4、培养前读写兴趣

第7题：

目标口语初步形成阶段儿童语言发展的特点是什么？如何进行语言教育

正确答案: 语言发展特点：
（1）词汇量迅速增加，对新词感兴趣；
（2）能抽象句子规则，常表现出系统整合的语言内化能力；
（3）能说出完整的句子，出现了多词句和复合句；
（4）说话不流畅，表达常有“破句现象”；
（5）言语功能呈现出越来越丰富、准确的趋势。
教育：（1）提供丰富的语言学习环境，丰富婴儿的语言经验；
（2）欣赏文学作品，重复和理解作品内容；
（3）组织婴儿进行谈话活动
（4）在听说游戏活动中发展婴儿的语言；
（5）开展早期集体阅读活动。

第8题：

第9题：

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

第14题：

什么是口语？简述口语表达的特点。
口语就是口头上使用的语言。
口语表达的特点：语言形式的独特性；具体表达的语境性；交际内容的随机性；交流过程的主动性；实际应用的广泛性。
略

第15题：

根据婴幼儿语言发展特点，婴幼儿文学的语言是口语化的

正确答案:正确

第16题：

简述幼儿口语表达能力的发展特点。

正确答案: （1）从对话语逐渐过渡到独白语；
（2）从情境性言语过渡到连贯性言语；
（3）讲述的逻辑性逐渐提高；
（4）逐渐掌握言语表达技巧。

第17题：

幼儿文学作品的语言特点是（）

• A、浅显
• B、口语化
• C、规范化
• D、形象有趣

正确答案:A,B,C,D

第18题：

简述幼儿口语表达能力发展的趋势。

正确答案: （1）从对话言语逐渐过渡到独白言语
（2）从情境性言语过渡到连贯性言语
（3）讲述的逻辑性逐渐提高
（4）逐渐掌握言语表达技巧

第19题：

大班幼儿的发展特点是什么?

正确答案:大班幼儿的发展特点是：(1)身体发展迅速，动作协调。(2)语言能力增强。(3)情绪情感的调节能力逐步加强。(4)责任感增强。(5)好学乐问。大班幼儿的特点是求知欲强，好奇好问，喜欢动脑筋思考，对周围一切都非常关注。(6)个性初具雏形。(7)社会性有很大发展。

第20题：

第21题：

第22题：

第23题：