幼儿园课程评价的内容有（）。A、考察和评定课程方案本身B、考察和评定幼儿园课程所持有的基本理念和所强调的主要价值取向是否与社会文化环境相契合C、考察和评定课程实施的过程中的各因素及其相互作用D、考察和评定师生互动的质量、幼儿园的环境创设和利用等方面的因素E、考察和评定课程的效果

题目

幼儿园课程评价的内容有（）。

  • A、考察和评定课程方案本身
  • B、考察和评定幼儿园课程所持有的基本理念和所强调的主要价值取向是否与社会文化环境相契合
  • C、考察和评定课程实施的过程中的各因素及其相互作用
  • D、考察和评定师生互动的质量、幼儿园的环境创设和利用等方面的因素
  • E、考察和评定课程的效果
相似考题

1.针对幼儿园课程的特点和组成要素,通过收集和分析比较系统全面的有关资料,科学地判断课程的价值和效益的过程是()A、幼儿园课程评价B、幼儿园课程内容C、幼儿园课程组织D、幼儿园课程目标

2.幼儿园课程的价值取向是()。A.幼儿园课程实施主体根据自己的教育理念及自身的需要，对课程的目标、属性、功能等做出选择时所持的一种倾向B.幼儿园课程编制和实施过程中所追求的目标C.在幼儿园课程实施时所持有的价值理念D.完全决定了幼儿园课程的基本特征和面貌

3.ICF作为教育工具主要用于()。A、课程设计和提高社会意识以及采取行动B、数据的收集和记录C、需求评定、为特定状态选择治疗方法、职业评定、康复及其结果评估D、测量结果、生活质量或者环境因素E、社会保障计划、赔偿系统和政策的制定与实施

4.幼儿园课程的价值取向是指幼儿园课程实施主体根据自身的教育理念和需求,对课程的目标、属性、功能等作出选择时所持的一种倾向。()此题为判断题(对，错)。

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  • 第1题：

    在幼儿园课程实施中，对实施过程产生影响的主要因素有（）。

    A教师

    B幼儿

    C课程方案

    D家长和幼儿园


    A,B,C,D
    略

  • 第2题：

    幼儿园课程评价的内容可分为（）评价、实施过程评价和课程效果评价三大部分。


    正确答案:课程方案

  • 第3题：

    对幼儿园课程进行考察和分析，以确定其价值和适宜性的过程是指：（）

    • A、幼儿园教学评价
    • B、幼儿园环境评价
    • C、幼儿园课程评价
    • D、幼儿园活动评价

    正确答案:C

  • 第4题：

    幼儿园课程的价值取向和幼儿园课程要素之间的关系是什么？


    正确答案:各种幼儿园课程都能在反映课程理念、课程价值取向的连续中找到适合的位置，并依此作为决定幼儿园课程基本要素——目标、内容、组织与实施和评价的依据。也就是说幼儿园课程的理念、价值取向一旦确定，课程的定义和课程基本要素就表现出与课程理念相对应的特点，课程要素在课程价值取向的统合下形成一个协调的整体，并发挥其总体的功能。

  • 第5题：

    如果幼儿园课程以强调儿童的发展和一般能力的获得为主要价值取向，那么幼儿园课程必然会注重儿童本身的活动，注重幼儿园环境的创设，注重教师对儿童发展和儿童学习规律的把握，并注重运用以自然评价为主的方式评价幼儿园的教育质量。


    正确答案:正确

  • 第6题：

    既要评价课程理念和课程目标，又要评价课程内容及其组织形式以及教育环境，此外还要评价师幼关系、师幼互动、教育资源的利用等方面，这反映了幼儿园课程评价的（）原则。

    • A、科学性
    • B、发展性
    • C、全面性
    • D、多样性

    正确答案:C

  • 第7题：

    在幼儿园课程评价的类型中，根据评价的主体不同可将课程评价分为（）。

    • A、鉴别儿童
    • B、检核课程
    • C、评定教师
    • D、制定评价标准

    正确答案:B

  • 第8题：

    公共关系活动评估是通过（）公共关系活动从策划到执行全过程，对活动的成果做出精确评定的过程。

    • A、衡量和考察
    • B、衡量和评价
    • C、策划和考察
    • D、评价和考察

    正确答案:A

  • 第9题：

    单选题
    对幼儿园课程进行考察和分析，以确定其价值和适宜性的过程是指：（）
    A

    幼儿园教学评价

    B

    幼儿园环境评价

    C

    幼儿园课程评价

    D

    幼儿园活动评价


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    如果幼儿园课程的理念强调儿童的发展，强调儿童一般能力的获得，（）。
    A

    幼儿园课程会注重儿童本身的活动

    B

    注重幼儿园环境的创设

    C

    注重教师对儿童发展和儿童学习规律的把握

    D

    课程的内容不再会以学科或领域的方式呈现

    E

    注重运用以自然评价为主的方式评价幼儿园的教育质量


    正确答案： A,E
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    课程评价是对幼儿园课程进行考察和分析，以确定其价值和适宜性的过程。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    在幼儿园课程评价的类型中，根据评价的主体不同可将课程评价分为（）。
    A

    鉴别儿童

    B

    检核课程

    C

    评定教师

    D

    制定评价标准


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    幼儿园课程的价值取向是指幼儿园课程实施主体根据自身的教育理念和需求，对课程的目标、属性、功能等作出选择时所持的一种倾向。

    A对

    B错


    对
    略

  • 第14题：

    绩效考评是对员工（）的考察和评定。


    正确答案:工作业绩

  • 第15题：

    幼儿园课程的价值取向是指幼儿园课程实施主体根据自身的教育理念和需求，对课程的目标、属性、功能等作出选择时所持的一种倾向。


    正确答案:正确

  • 第16题：

    “使课程编制者关注幼儿园的环境创设，强调儿童是在与环境交互作用中经验的获得和知识的建构”的幼儿园课程内容取向是（）。

    • A、课程内容即教材
    • B、课程内容即学习活动
    • C、课程内容即学习经验
    • D、课程内容即生活体验

    正确答案:C

  • 第17题：

    幼儿园课程评价的内容有（）。

    • A、考察和评定课程方案本身
    • B、考察和评定幼儿园课程所持有的基本理念和所强调的主要价值取向是否与社会文化环境相契合
    • C、考察和评定课程实施的过程中的各因素及其相互作用
    • D、考察和评定师生互动的质量、幼儿园的环境创设和利用等方面的因素
    • E、考察和评定课程的效果

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第18题：

    如果幼儿园课程的理念强调儿童的发展，强调儿童一般能力的获得，（）。

    • A、幼儿园课程会注重儿童本身的活动
    • B、注重幼儿园环境的创设
    • C、注重教师对儿童发展和儿童学习规律的把握
    • D、课程的内容不再会以学科或领域的方式呈现
    • E、注重运用以自然评价为主的方式评价幼儿园的教育质量

    正确答案:A,B,C,E

  • 第19题：

    课程评价是对幼儿园课程进行考察和分析，以确定其价值和适宜性的过程。


    正确答案:正确

  • 第20题：

    绩效考评是对员工人格的考察和评定。


    正确答案:错误

  • 第21题：

    单选题
    企业培训教学效果的检测和评价包括效果测定和（）。
    A

    意识改善

    B

    过程评定

    C

    课程实施

    D

    业务评价


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    判断题
    如果幼儿园课程以强调儿童的发展和一般能力的获得为主要价值取向，那么幼儿园课程必然会注重儿童本身的活动，注重幼儿园环境的创设，注重教师对儿童发展和儿童学习规律的把握，并注重运用以自然评价为主的方式评价幼儿园的教育质量。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    问答题
    幼儿园课程的价值取向和幼儿园课程要素之间的关系是什么？

    正确答案： 各种幼儿园课程都能在反映课程理念、课程价值取向的连续中找到适合的位置，并依此作为决定幼儿园课程基本要素——目标、内容、组织与实施和评价的依据。也就是说幼儿园课程的理念、价值取向一旦确定，课程的定义和课程基本要素就表现出与课程理念相对应的特点，课程要素在课程价值取向的统合下形成一个协调的整体，并发挥其总体的功能。
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    判断题
    幼儿园课程的价值取向是指幼儿园课程实施主体根据自身的教育理念和需求，对课程的目标、属性、功能等作出选择时所持的一种倾向。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

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