幼儿的思维是以具体形象思维为主的，应注重引导幼儿通过（）、（）和（）来进行科学学习。

题目

幼儿的思维是以具体形象思维为主的，应注重引导幼儿通过（）、（）和（）来进行科学学习。

相似考题

1.整个幼儿时期,婴幼儿都是以直觉行动思维和具体形象思维为主要思维方式,玩教具本身的()正好符合婴幼儿的认知特点。A.趣味性B.直观性性C.多变性D.多功能性

2.幼儿的具体形象思维主要表现__________、__________、__________、__________、表面性和固定性的特点。

3.童年期思维的质变表现为从幼儿期的（ ）。A．形象逻辑思维为主变为以抽象逻辑思维为主B．感知运动思维为主变为以具体形象思维为主C．具体形象思维为主变为以形象逻辑思维为主D．具体形象思维为主变为以抽象逻辑思维为主

4.小学生的思维基本是以具体形象思维为主要形式。 （ ）

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  • 第1题：

    童年期思维的质变表现为从幼儿期的（ ）。

    （A）形象逻辑思维为主转变为以抽象逻辑思维为主

    （B）感知运动思维为主转变为以具体形象思维为主

    （C）具体形象思维为主转变为以形象逻辑思维为主

    （D）具体形象思维为主转变为以抽象逻辑思维为主


    正确答案：D

    《基础》P215


  • 第2题：

    幼儿的思维特点是以直观行动思维为主，应注重引导幼儿通过直接感知、亲身体验和实际操作进行科学学习。（）


    答案：错
    解析：
    【知识点】《3—6岁儿童学习与发展指南》。《3—6岁儿童学习与发展指南》“科学”领域指出，“幼儿的思维特点是以具体形象思维为主，应注重引导幼儿通过直接感知、亲身体验和实际操作进行科学习，不应为追求知识和技能的掌握，对幼儿进行灌输和强化训练”。

  • 第3题：

    幼儿的思维特点是：（）

    • A、以直觉行动思维为主
    • B、以具体形象思维为主
    • C、以抽象逻辑思维为主
    • D、以辩证思维为主

    正确答案:B

  • 第4题：

    《指南》科学领域中指出：幼儿的思维特点是以具体形象思维为主，应注重引导幼儿通过（）进行科学学习，不应为追求知识和技能的掌握，对幼儿进行灌输和强化训练。

    • A、直接感知
    • B、亲身体验
    • C、实际操作
    • D、社会经验

    正确答案:A,B,C

  • 第5题：

    幼儿的具体形象思维有哪些特点？


    正确答案:（1）具体形象性。幼儿的思维主要是依赖事物的具体形象或表象以及它们之间的关系来进行的。
    （2）具有了进行初步抽象概括的可能性。中班幼儿能逐渐认识事物的属性，开始根据事物的本质特征进行思维。但是，他们掌握的概念，往往只与具体的对象联系在一起，与物体的感知特点和感知具体情景密切联系，还不能反映该类对象的一般特征。

  • 第6题：

    “智慧源于指尖”这句话是说在幼儿思维能力培养中注重幼儿的（）

    • A、直观行动思维能力
    • B、具体形象思维能力
    • C、抽象逻辑思维能力
    • D、表象思维能力

    正确答案:A

  • 第7题：

    幼儿思维的发展要经历三种水平，下列顺序正确的一项是（）。

    • A、具体形象思维—动作思维—抽象思维
    • B、直觉行动思维—具体形象思维—抽象思维
    • C、具体形象思维—抽象思维—动作思维
    • D、动作思维—抽象思维—具体形象思维

    正确答案:B

  • 第8题：

    单选题
    关于幼儿思维的发展，表述错误的是（）
    A

    幼儿思维是由直观行动思维向具体形象思维发展的

    B

    幼儿期主要的思维形式是具体形象思维

    C

    幼儿最先发展起来的是具体形象思维

    D

    幼儿晚期有了初步的抽象逻辑思维


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    问答题
    幼儿的具体形象思维有哪些特点？

    正确答案： （1）具体形象性。幼儿的思维主要是依赖事物的具体形象或表象以及它们之间的关系来进行的。
    （2）具有了进行初步抽象概括的可能性。中班幼儿能逐渐认识事物的属性，开始根据事物的本质特征进行思维。但是，他们掌握的概念，往往只与具体的对象联系在一起，与物体的感知特点和感知具体情景密切联系，还不能反映该类对象的一般特征。
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    填空题
    幼儿的思维是以具体形象思维为主的，应注重引导幼儿通过（）、（）和（）来进行科学学习。

    正确答案： 直接感知,亲身体验,实际操作
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    “智慧源于指尖”这句话是说在幼儿思维能力培养中注重幼儿的（）
    A

    直观行动思维能力

    B

    具体形象思维能力

    C

    抽象逻辑思维能力

    D

    表象思维能力


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    幼儿的典型思维是（）。
    A

    直觉行动思维

    B

    具体形象思维

    C

    具体思维

    D

    抽象思维


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    幼儿思维的主要特征是( )。

    A．以具体形象思维为主

    B．以直觉行动思维为主

    C．思维的抽象概括性获得初步发展

    D．以抽象逻辑思维为主


    正确答案：AC
    解析：按照皮亚杰的理论，幼儿期的思维处于前运算阶段。幼儿思维的主要特征是具体形象思维为主，思维的抽象概括性得到初步发展。

  • 第14题：

    儿童在幼儿时期以逻辑思维为主导，十岁后以具体形象思维为主导。


    正确答案:错误

  • 第15题：

    具体形象思维是3岁前幼儿思维的主要形式。


    正确答案:错误

  • 第16题：

    幼儿的典型思维是（）。

    • A、直觉行动思维
    • B、具体形象思维
    • C、具体思维
    • D、抽象思维

    正确答案:B

  • 第17题：

    关于幼儿思维的发展，表述错误的是（）

    • A、幼儿思维是由直观行动思维向具体形象思维发展的
    • B、幼儿期主要的思维形式是具体形象思维
    • C、幼儿最先发展起来的是具体形象思维
    • D、幼儿晚期有了初步的抽象逻辑思维

    正确答案:C

  • 第18题：

    幼儿思维方式的变化发展过程是（）

    • A、直觉行动思维→具体形象思维→抽象逻辑思维
    • B、具体形象思维→直觉行动思维→抽象逻辑思维
    • C、直觉行动思维→抽象逻辑思维→具体形象思维
    • D、具体形象思维→抽象逻辑思维→直觉行动思维

    正确答案:A

  • 第19题：

    人在整个幼儿期，以（）为主要思维特点，幼儿末期开始出抽象逻辑思维的萌芽。

    • A、线性思维
    • B、跳跃性思维
    • C、直觉行动思维
    • D、具体形象思维

    正确答案:C,D

  • 第20题：

    多选题
    人在整个幼儿期，以（）为主要思维特点，幼儿末期开始出抽象逻辑思维的萌芽。
    A

    线性思维

    B

    跳跃性思维

    C

    直觉行动思维

    D

    具体形象思维


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    幼儿的思维形式是以（　　）为主。
    A

    直觉行动思维

    B

    具体形象思维

    C

    抽象概括思维

    D

    创造思维


    正确答案： B
    解析：
    在整个幼儿时期，幼儿的思维形式以具体形象思维占主要地位，但仍然保留着感知动作思维方式，幼儿后期开始产生抽象逻辑思维方式。

  • 第22题：

    多选题
    幼儿思维的主要特征是（　　）。
    A

    以具体形象思维为主

    B

    以直觉行动思维为主

    C

    逻辑思维开始萌芽

    D

    以抽象逻辑思维为主


    正确答案： B,A
    解析： 按照皮亚杰的理论，幼儿期的思维处于前运算阶段。幼儿思维的主要特征是具体形象思维为主，逻辑思维开始萌芽。

  • 第23题：

    单选题
    幼儿的思维特点是：（）
    A

    以直觉行动思维为主

    B

    以具体形象思维为主

    C

    以抽象逻辑思维为主

    D

    以辩证思维为主


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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