学科课程是以客体为核心的，它属于（）A、社会本位课程B、知识本位课程C、儿童本位课程D、教师本位课程

题目

学科课程是以客体为核心的，它属于（）

  • A、社会本位课程
  • B、知识本位课程
  • C、儿童本位课程
  • D、教师本位课程
相似考题

1.综合课程的类型包括()A、知识本位综合课程B、社会本位综合课程C、儿童本位综合课程D、综合实践活动课程

2.以学科为基础组织起来的各门学科的课程形态的是()。A、学生中心课程B、社会中心课程C、学科中心课程D、科目本位课程

3.根据课程的组织方式，可把课程分为：科目本位课程、相关课程、融合课程、广域课程、__________、经验本位课程。

4.所谓统筹专业课程体系,就是要按照就业导向和( )需求目标来构建课程体系。A、学习者本位B、社会本位C、学科本位D、能力本位

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  • 第1题：

    课程目的为个体发展和幸福服务，课程内容提倡广泛，课程实施尊重儿童、讲究方法，这是（）课程观的观点。
    A.人文主义 B.科学主义
    C.知识本位 D.能力本位


    答案：A
    解析：
    【考查要点】本题考查的知识点是“课程”，这部分知识需要考生掌握。
    【名师详解】人文主义课程观主张课程目的为个体发展和幸福服务，课程内容提倡广泛，课程实施尊重儿童、讲究方法。

  • 第2题：

    一位学者认为，课程的编制首先要关注知识自身的逻辑、系统和价值，人类文化遗产中最具学术性的知识是课程内容中必不可少的，他的课程价值取向是（）。

    • A、知识本位
    • B、儿童本位
    • C、社会本位
    • D、综合本位

    正确答案:A

  • 第3题：

    以知识为本位的课程是活动课程。


    正确答案:错误

  • 第4题：

    在学科本位综合课程中，“能够涵盖整个知识领域的课程整体”指的是（）

    • A、融合课程
    • B、广域课程
    • C、相关课程
    • D、综合课程

    正确答案:B

  • 第5题：

    三种典型的学科课程包括：科目本位课程、（）和综合学科课程。


    正确答案:学术中心课程

  • 第6题：

    心理健康教育课程是（）。

    • A、学科本位的综合课程
    • B、经验本位的综合课程
    • C、问题本位的综合课程
    • D、问题──经验──学科三位一体的综合课程

    正确答案:D

  • 第7题：

    课程目标上的确立：要变知识本位为（）的生本关。

    • A、儿童发展本位
    • B、儿童成长本位

    正确答案:A

  • 第8题：

    课程目的为个体发展和幸福服务，课程内容提倡广泛，课程实施尊重儿童，讲究方法，这是（）课程观的观点。

    • A、人文主义
    • B、科学主义
    • C、知识本位
    • D、能力本位

    正确答案:A

  • 第9题：

    单选题
    一位学者认为，课程的编制首先要关注知识自身的逻辑、系统和价值，人类文化遗产中最具学术性的知识是课程内容中必不可少的，他的课程价值取向是（）。
    A

    知识本位

    B

    儿童本位

    C

    社会本位

    D

    综合本位


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    判断题
    学科课程是以知识(或文化)为本位的课程，活动课程是以学习经验为本位的课程。（　）
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 题干符合学科课程和活动课程的基本内涵。

  • 第11题：

    单选题
    “国际理解教育课程”属于什么类型的综合课程（）
    A

    活动中的综合课程

    B

    经验中的综合课程

    C

    学科本位的综合课程

    D

    社会本位的综合课程


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    学科课程是以客体为核心的，它属于（）
    A

    社会本位课程

    B

    知识本位课程

    C

    儿童本位课程

    D

    教师本位课程


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    赫尔巴特主义课程论是属于（）

    • A、综合学科课程
    • B、经验课程
    • C、科目本位课程
    • D、学术中心课程

    正确答案:C

  • 第14题：

    以下哪种课程是属于社会本位的课程类型。（）

    • A、核心课程
    • B、分科课程
    • C、融合课程
    • D、广域课程

    正确答案:A

  • 第15题：

    典型的基本的学科课程类型有：科目本位课程；（）；综合学科课程。


    正确答案:学术中心课程

  • 第16题：

    下列不属于典型的学科课程的是（）。

    • A、科目本位课程
    • B、学术中心课程
    • C、综合学科课程
    • D、活动课程

    正确答案:D

  • 第17题：

    根据课程开发主体的不同，课程开发可以分为（）。

    • A、国家本位的课程开发
    • B、地方本位的课程开发
    • C、学校本位的课程开发
    • D、学科本位的课程开发

    正确答案:A,B,C

  • 第18题：

    “国际理解教育课程”属于什么类型的综合课程（）

    • A、活动中的综合课程
    • B、经验中的综合课程
    • C、学科本位的综合课程
    • D、社会本位的综合课程

    正确答案:D

  • 第19题：

    强调学科本位的课程是（）。

    • A、综合课程
    • B、分科课程
    • C、潜在课程
    • D、活动课程

    正确答案:B

  • 第20题：

    学科课程是以知识(或文化)为本位的课程．活动课程是以学习经验为本位的课程。


    正确答案:正确

  • 第21题：

    单选题
    以下哪种课程是属于社会本位的课程类型。（）
    A

    核心课程

    B

    分科课程

    C

    融合课程

    D

    广域课程


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    根据课程开发主体的不同，课程开发可以分为（）。
    A

    国家本位的课程开发

    B

    地方本位的课程开发

    C

    学校本位的课程开发

    D

    学科本位的课程开发


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    “以源于社会生活的问题为课程整合的核心，目的是使学习者适应或改进当代社会生活的课程”属于综合课程三种基本类型中的(    )。
    A

    社会本位综合课程

    B

    儿童本位综合课程

    C

    学科本位综合课程

    D

    学生本位综合课程


    正确答案： B
    解析：

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