儿童文学是指为少年儿童所理解、所喜爱,()的各类文学作品的总称。
第1题:
儿童小说就是符合少年儿童()心理特点和审美趣味的有利于他们健康成长的小说。
A、阅读能力
B、接受能力
C、创新能力
D、写作能力
第2题:
第3题:
心理健康是一个人()不可缺少的组成部分。因此,心理健康有利于促进婴幼儿身心的健康发展。
第4题:
多抚摸,搂抱婴儿有利于促进婴儿的身心健康发展
第5题:
社会工作专业守则的作用包括()。
第6题:
儿童文学批评的作用是()。
第7题:
儿童文学是专为()创作并适合他们阅读的、具有独特()和丰富价值的各类文学作品的总称。
第8题:
班级组织建构的原则是()。
第9题:
有利于学前儿童身体健康发育
有利于学前儿童心理健康发展
有利于学前儿童语言健康发展
有利于学前儿童认知能力发展
第10题:
对
错
第11题:
对
错
第12题:
有利于儿童文学作家的创作
有利于读者鉴赏水平的提高
有利于儿童文学理论的建设
有利于强化儿童文学作品的社会价值
第13题:
第14题:
美术课堂教学的特点主要体现在它有利于提高美术教学效率、有利于美术教学的系统性和连贯性、有利于发挥集体的美术教育作用以及有利于学生的()
A扩大艺术视野
B创新精神
C身心健康发展
D审美个性
第15题:
邓小平提出的“三个有利于标准”是()。
第16题:
儿童文学指为少年儿童所理解、所喜爱,有利于他们身心健康发展的文学作品。
第17题:
学前儿童家庭情感教育的重要意义是()
第18题:
建立健全与经济发展水平相适应的社会保障体系()
第19题:
苏联教育家苏霍姆林斯基说,课外活动使“青少年迈上了科学思维的道路”。这句话告诉我们,课外教育()。
第20题:
有利于他们身心健康发展
有利于他们智力发展
有利于心理成长
有利于适应社会
第21题:
可增长知识,开发智力
有利于道德品质培养
有利于发展交往能力
有利于发展语言表达能力
以上都是
第22题:
是否有利于发展社会主义社会的生产力
是否有利于构建社会主义和谐社会
是否有利于增强社会主义国家的综合国力
是否有利于提高人民的生活水平
是否有利于建立适应生产力发展的生产关系
第23题:
有利于婴儿健康成长
有利于婴儿睡眠
有利于婴儿运动
有利于婴儿新陈代谢