5-6岁幼儿能自编自演故事,并为表演()和搭配简单的服饰、道具或布景。
第1题:
5-6岁幼儿能根据故事内容的部分情节或图书画面的线索猜想故事情节的发展,或()故事。
第2题:
5-6岁幼儿能按语言指示或根据简单示意图正确()。
第3题:
设计和制作幼儿表演道具要做到:()
第4题:
表演游戏中,在为幼儿选择服饰道具时,要考虑安全舒适性,材料也不能过重,要考虑材料的季节性。()
第5题:
表演游戏的指导不包括()
第6题:
开展表演游戏的前提是()
第7题:
对
错
第8题:
续编
创编
讲述
续编、创编
第9题:
第10题:
选择表演的文艺作品
激发幼儿表演的兴趣
准备表演的服装和道具
对游戏动作和情节的假想
第11题:
对
错
第12题:
对
错
第13题:
表演游戏中最为常见的是(),它是以故事、诗歌等文艺作品为蓝本,由幼儿按自己对作品的理解,在游戏中自编自演。
第14题:
5-6岁幼儿在成人的帮助下能制定简单的调查计划并()。
第15题:
表演游戏的环境主要包括游戏的场地和表演需要的道具、服饰等。()
第16题:
表演游戏的环境创设不包括()
第17题:
中国戏曲的虚拟性主要表现在()
第18题:
表演动作
故事情节
道具布景
人物形象
舞台时空
第19题:
场地清理
舞台与布景
道具与服饰
角色造型
第20题:
取材简单易得,便于制作
符合幼儿身心发展规律
能反映幼儿天真活泼、聪明向上的特点
想象性和奇异性道具要有真实的生活基础
避免成人化
第21题:
收取物品
取放物品
放置物品
第22题:
帮助幼儿掌握作品的内容、情节和特点
激起儿童玩游戏的愿望
选择易为幼儿理解又便于表演的作品
吸引幼儿一起准备道具、布景、服装等
第23题:
挑选
选择
抉择
筛选