《指南》中科学领域的子领域有（）和（）。
题目
《指南》中科学领域的子领域有（）和（）。
相似考题
更多“《指南》中科学领域的子领域有（）和（）。”相关问题
-
第1题：
《指南》中各领域是按照什么划分的？
正确答案: 《指南》从五个领域描述幼儿的学习与发展。每个领域按照幼儿学习与发展最基本、最重要的内容划分为若干方面。 -
第2题：
《指南》中语言领域有两大子领域，分别是（）、（）。
正确答案:倾听与表达；阅读与书写准备 -
第3题：
EICompendex可以检索的领域包括（）
- A、工程领域
- B、社会科学领域
- C、计算机科学领域
- D、A和C
正确答案:D -
第4题：
《指南》在健康领域中分为3个子领域，分别是（）、（）、生活习惯和生活能力。
正确答案:身心状况；动作发展 -
第5题：
《指南》中艺术领域的子领域有（）和（）。
正确答案:感受与欣赏；表现与创造 -
第6题：
在《指南》中健康领域中分为几个子领域，分别是什么？
正确答案: 《指南》在健康领域中分为（3）个子领域，分别是（身心状况、动作发展、生活习惯与生活能力）。 -
第7题：
多选题《指南》科学领域中指出：、支持幼儿在（）中积累有益的直接经验和感性认识。A接触自然
B生活事物
C现象
D探究
正确答案： C,A解析： 暂无解析 -
第8题：
填空题《指南》中科学领域的子领域有（）和（）。正确答案： 科学探究,数学认知解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题《指南》中语言领域中分为几个子领域，分别是什么？正确答案： 在《指南》中语言领域中分为（2）个子领域，分别是（1.倾听与表达）、（2.阅读与书写准备）。解析： 暂无解析 -
第10题：
填空题《指南》在健康领域中分为3个子领域，分别是（）、（）、生活习惯和生活能力。正确答案： 身心状况,动作发展解析： 暂无解析 -
第11题：
多选题《指南》在健康领域中的子领域包括（）A身心状况
B动作发展
C生活习惯与生活能力
D情绪安定愉快
正确答案： A,D解析： 暂无解析 -
第12题：
填空题《指南》中艺术领域的子领域有（）、（）。正确答案： 感受与欣赏,表现与创造解析： 暂无解析 -
第13题：
《指南》在健康领域中的子领域包括（）
- A、身心状况
- B、动作发展
- C、生活习惯与生活能力
- D、情绪安定愉快
正确答案:A,B,C -
第14题：
《指南》中艺术领域的子领域有（）、（）。
正确答案:感受与欣赏；表现与创造 -
第15题：
根据《指南》中科学领域的目标及教学建议，结合实际，谈谈你是怎样培养孩子的科学探究能力的？
正确答案:《指南》明确指出了：幼儿科学学习的核心是激发探究兴趣，体验探究过程，发展初步的探究能力。成人要善于发现和保护幼儿的好奇心，充分利用自然和实际生活机会，引导幼儿通过观察、比较、操作、实验等方法，学习发现问题、分析问题和解决问题；帮助幼儿不断积累经验，并运用于新的学习活动，形成受益终身的学习态度和能力。
科学教育的价值取向不再是注重静态知识的传递，而是注重儿童的情感态度和儿童探究解决问题的能力，与他人及环境的积极交流与和谐相处。因此保护孩子的好奇心，激发孩子的探究欲望，从而形成热爱科学的积极情感态度是非常重要的。
在科学教育活动中，我经常为孩子们提供各种观察、操作、实验的机会，引导幼儿注意身边的科学现象，支持、鼓励幼儿多观察、多发现、多质疑，为幼儿进行独立的科学探究，培养幼儿的探究能力打下基础。 具体从以下几方面进行引导：
1、保护孩子的好奇心，激发其探究欲望
我经常听到小朋友提出各种问题。如幼儿问老师，我脱毛衣时为什么有噼辟啪啪的声音，还感觉有些痛？在自然角里，我们会听到小朋友议论：“为什么豆豆发芽了，可是大蒜老不发芽呢？”对于幼儿提出的问题，我们老师首先应该以积极、热情的态度回应幼儿，用心解释或者引导幼儿想办法解决问题，千万不能置之不理，否则就会禁锢幼儿的思想，久而久之幼儿的好奇心、探究热情就会减退甚至消失。其次，我们也通过提问的方式引发幼儿新的好奇心，引导幼儿进行新的思考。最后，还应该把幼儿的好奇心上升为探究的热情。
2、创设教育环境，培养探究能力
幼儿与老师建立起一种平等、信任、理解、尊重、和谐的师生关系，能有效地激发幼儿主动积极地参与探究活动。教师的教育行为和对幼儿的态度，直接影响幼儿的发展。在幼儿阶段，孩子的自我意识很脆弱，老师的一个眼神、一句评价都会对其产生很大影响。在幼儿探究的过程中，教师应多表扬、肯定、鼓励、接纳、欣赏的态度，甚至应该淡化教师的权威意识，让幼儿感到教师只是一个对自己活动很感兴趣，并能提供有益建议的“大朋友”，这种高度的安全感和自由感能激发孩子巨大探究能量。
在科学活动中，材料是引发幼儿探究的刺激物。材料的丰富多样能保证每位幼儿都有机会参与操作活动，使他们有多次尝试和反复操作的机会，从而完成自己富有创造性的设想。如在科学活动“怎样使物体移动”的活动中，提供丰富的材料，如：纸屑、积木、跳棋、各种玩具、火柴棒等等。通过运用已有经验再加工，创造符合目标的物体，从而调动了幼儿的积极性、主动性。
3、引导幼儿在科学活动中自主探究、思考
幼儿关心着身边的一切，自然界千奇百怪的现象吸引着幼儿，一朵花、一滴水，都是幼儿感兴趣的内容。教师利用日常生活中的点滴小事，随机向幼儿提出问题，鼓励幼儿积极探究，如下雨时，让幼儿在活动室外的走廊里一边观察雨，一边回答“雨像什么”？“下过雨后的地上会怎样？”从而使幼儿对雨产生兴趣，继续探究“雨从哪里来？”“为什么会下雨？”“下雨前小动物又在干什么？”等等。幼儿在一定量信息储存的基础上，促使幼儿多方面进行探究，经过多次练习，他们的探究能力也得到了提高。
幼儿的探究能力的培养不是一蹴而就的，它需要日常生活与教育实践中有目的、有意识的培养，应注意接受幼儿新奇的想法与做法，给幼儿提供自由探究的时间和空间，使幼儿的探究能力得以提高。 -
第16题：
《指南》从健康、语言、社会、科学、艺术五个领域描述（）。
- A、幼儿的学习与发展
- B、科学的保育和教育
- C、基本规律和特点
正确答案:A -
第17题：
《指南》中语言领域中分为几个子领域，分别是什么？
正确答案: 在《指南》中语言领域中分为（2）个子领域，分别是（1.倾听与表达）、（2.阅读与书写准备）。 -
第18题：
《指南》科学领域中指出：、支持幼儿在（）中积累有益的直接经验和感性认识。
- A、接触自然
- B、生活事物
- C、现象
- D、探究
正确答案:A,B,C -
第19题：
填空题《指南》中语言领域有两大子领域，分别是（）、（）。正确答案： 倾听与表达,阅读与书写准备解析： 暂无解析 -
第20题：
多选题信息管理系统应用的领域有（）.A营销领域
B高层管理和决策领域
C人力资源领域
D科学技术领域
正确答案： A,D解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题在《指南》中健康领域中分为几个子领域，分别是什么？正确答案： 《指南》在健康领域中分为（3）个子领域，分别是（身心状况、动作发展、生活习惯与生活能力）。解析： 暂无解析 -
第22题：
单选题《指南》从健康、语言、社会、科学、艺术五个领域描述（）。A幼儿的学习与发展
B科学的保育和教育
C基本规律和特点
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第23题：
填空题《指南》中艺术领域的子领域有（）和（）。正确答案： 感受与欣赏,表现与创造解析： 暂无解析