乌索娃认为，作业教学的主要任务是帮助儿童形成（）和认识方式。

题目

乌索娃认为，作业教学的主要任务是帮助儿童形成（）和认识方式。

相似考题

1.乌索娃(名词解释)

2.依据乌索娃观点，学前教学与学校教学的不同点是()。A、学前教学是实验式的B、学前教学运用生活中的知识C、教学形式固定化D、学前教学使用适合儿童年龄的教具

3.乌索娃的重要功绩在于找到了一种成人直接影响儿童的有效的教学形式——必修作业。()

4.认为“儿童就是科学家”的代表人物是()。A、艾利康宁;B、乌索娃;C、福辽利娜;D、皮亚杰

更多“乌索娃认为，作业教学的主要任务是帮助儿童形成（）和认识方式。”相关问题

  • 第1题：

    前苏联提出学前教学的新方法——指示法的人是乌索娃。()


    参考答案：正确

  • 第2题：

    乌索娃提出了学前教学的新方法—发现法。()


    正确答案：错

  • 第3题：

    确立必修作业是幼儿园教学过程的组织形式对苏联学前教育理论作出重大贡献的教育家是()。

    A、乌索娃

    B、凯洛夫

    C、叶连娜

    D、乌申斯基


    参考答案：A

  • 第4题：

    乌索娃确立了幼儿园教学的组织形式是必修作业。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：对

  • 第5题：

    ()创立了学前教学指示法

    A.阿尔金

    B.乌索娃

    C.列乌申娜

    D.克鲁普斯卡雅


    参考答案：B

  • 第6题：

    （）教育家特别强调儿童自我监控能力的培养。

    • A、杜威
    • B、卢梭
    • C、乌索娃
    • D、维果茨基

    正确答案:D

  • 第7题：

    乌索娃认为学前、学校教学有本质意义的差别。


    正确答案:错误

  • 第8题：

    首先将“学前教学”引进教育学的人是（）。

    • A、杜威
    • B、张雪门
    • C、乌索娃
    • D、维果斯基

    正确答案:C

  • 第9题：

    单选题
    将有组织作业教学引入幼儿园大班来解决幼小衔接问题的是（）
    A

    乌索娃

    B

    查包洛热茨

    C

    乌申斯基

    D

    俄罗斯联邦


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    首先将“学前教学”引进教育学的人是（）。
    A

    杜威

    B

    张雪门

    C

    乌索娃

    D

    维果斯基


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    乌索娃提出学前教学的新方法是（）。
    A

    发现法

    B

    指示法

    C

    实验法

    D

    讲解法


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    填空题
    乌索娃认为，作业教学的主要任务是帮助儿童形成（）和认识方式。

    正确答案： 系统化
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    著有《幼儿园教学》、《幼儿园的作业》、《幼儿园教学特点》等的前苏联教育家是：()

    A、克鲁普斯卡娅

    B、乌索娃

    C、福辽莉娜

    D、阿尔金


    参考答案：B

  • 第14题：

    乌索娃认为学前教学是口授的，是运用书本前的教学。()


    正确答案：对

  • 第15题：

    福禄贝尔认为能帮助儿童认识自然及其内在规律的是()。

    A.优秀文化

    B.教学活动

    C.恩物

    D.作业


    正确答案：C

  • 第16题：

    “学前教学指示法”是乌索娃创造的。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：对

  • 第17题：

    “学前教学指示法”是由下列哪位教育家创造的（）。

    • A、福禄培尔
    • B、蒙台梭利
    • C、乌索娃
    • D、维果茨基

    正确答案:C

  • 第18题：

    乌索娃提出学前教学的新方法是（）。

    • A、发现法
    • B、指示法
    • C、实验法
    • D、讲解法

    正确答案:B

  • 第19题：

    知识系统化教学是由（）提出的。

    • A、杜威
    • B、张雪门
    • C、乌索娃
    • D、维果斯基

    正确答案:C

  • 第20题：

    乌索娃等人认为，作业教学有利于儿童形成系统化的知识和认识方式。


    正确答案:正确

  • 第21题：

    判断题
    乌索娃认为学前、学校教学有本质意义的差别。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    判断题
    乌索娃等人认为，作业教学有利于儿童形成系统化的知识和认识方式。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    知识系统化教学是由（）提出的。
    A

    杜威

    B

    张雪门

    C

    乌索娃

    D

    维果斯基


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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