成人以身作则,以尊重、关心的态度对待自己的父母、长辈和其他人。如:()。
第1题:
第2题:
青少年真正的独立是指()
第3题:
在社会领域中,如何引导幼儿尊重、关心长辈和身边的人,尊重他人劳动及成果?
第4题:
商业伦理导向下的企业与员工关系的构建原则是()。
第5题:
拒绝+控制的专断型教养方式属于高控制型教养方式,但在情感方面这类父母常以()的态度对待儿童。
第6题:
子女对待父母要主动关心问候,听从父母的教诲,关心父母的健康,参与家务劳动及()。
第7题:
引导幼儿尊重、关心长辈和身边的人,尊重他人劳动及成果。如:()。
第8题:
珍惜
接纳
以身作则
第9题:
利用生活机会和角色游戏,帮助幼儿了解与自己关系密切的社会服务机构及其工作,如商场、邮局、医院等,体会这些机构给大家提供便利和服务,懂得尊重工作人员的劳动,珍惜劳动成果
借助故事、图书等给幼儿讲讲父母抚育孩子成长的经历,让幼儿理解和体会父爱和母爱
结合实际情景提醒幼儿注意别人情绪,了解他们的需要,并给予适当的关心和帮助
提醒幼儿关心身边的人,如:妈妈累了,知道让她安静休息一会儿
第10题:
多带孩子给长辈买东西吃
带孩子和长辈住在一起
自己以身作则,从小事做起
要求孩子无条件服从长辈
第11题:
会有礼貌的向长辈表达自己的要求和想法
能注意到别人的情绪,并有关心、体贴的表现
知道父母的职业,能体会到父母为养育自己所付出的辛劳
与同伴交往或是做游戏友好相处
第12题:
在外尊重父母
出门前给父母打招呼
只尊重父母,不用尊重父母的父母
吃饭时长辈先动筷子
第13题:
为引导孩子孝敬长辈,下列做法恰当的一项是()。
第14题:
《指南》在社会领域的发展目标“关心尊重他人”的教育建议中指出:引导幼儿学习用平等、接纳和尊重的态度()。
第15题:
成人要(),以尊重、关心的态度对待自己的父母、长辈和其他人。
第16题:
日常生活中,没有做到对父母讲礼仪的是()。
第17题:
日常生活中不对父母讲礼仪的是()。
第18题:
《指南》社会领域中指出:关心尊重他人的表现为()。
第19题:
下列关于医务人员对待临终病人的提法中,错误的是()
第20题:
在外尊重父母
吃饭时长辈先动筷子
出门前给父母打招呼
只尊重父母,不用尊重父母的父母
第21题:
第22题:
对待差异
对待他人
对待全体幼儿
对待家长
第23题:
牢记父母的生日
父母的建议不对时不予理睬
有问题不必和父母交流