《指南》语言领域在“阅读与书写准备”的教育建议中指出：激发幼儿的阅读兴趣，培养阅读习惯要做到：（）。A、经常抽时间与幼儿一起看图书、讲故事B、让幼儿背诵一定数量的诗歌、童谣C、幼儿阅读中遇到问题时，立即告诉幼儿答案D、为幼儿提供一定数量的、有趣的童话书

题目

《指南》语言领域在“阅读与书写准备”的教育建议中指出：激发幼儿的阅读兴趣，培养阅读习惯要做到：（）。

  • A、经常抽时间与幼儿一起看图书、讲故事
  • B、让幼儿背诵一定数量的诗歌、童谣
  • C、幼儿阅读中遇到问题时，立即告诉幼儿答案
  • D、为幼儿提供一定数量的、有趣的童话书
相似考题

1.《幼儿园教育指导纲要(试行)》中语言领域的目标中渗透着一种理念,即强调()。A.让幼儿熟记词汇B.让幼儿学会“学习阅读”C.激发与培养幼儿对语言及其运用的兴趣D.培养前阅读和前书写技能

2.《指南》在语言领域的发展目标“愿意讲话并能清楚地表达”的教育建议中指出：尊重幼儿和接纳幼儿的说话方式，无论幼儿的表达水平如何，都应认真地倾听并给予（）。A、及时的鼓励B、积极的回应C、奖励D、表扬、赞美

3.《指南》在社会领域的发展目标“具有自尊、自信、自主表现”的教育建议中指出：社会领域指出能以平等的态度对待幼儿，使幼儿切实感受到自己被（）。A、理解B、接纳C、尊重D、信任

4.“具有文明的语言习惯”，该目标属于《3—6岁儿童学习与发展指南》语言子领域中的（　　）。A.阅读与书写准备 B.阅读与理解 C.倾听与书写准备 D.倾听与表达

更多“《指南》语言领域在“阅读与书写准备”的教育建议中指出：激发幼儿的”相关问题

  • 第1题：

    《指南》在语言领域的发展目标“认真听并能听懂常用语言”的教育建议中指出：对幼儿讲话时，注意结合（）使用丰富的语言，以便于幼儿理解。

    • A、故事
    • B、图片
    • C、游戏
    • D、情景

    正确答案:D

  • 第2题：

    具有文明的语言习惯，该目标属于《3岁儿童学习与发展指南》语言子领域中的（）

    • A、阅读与书写准备
    • B、阅读与理解
    • C、倾听与书写准备
    • D、倾听与表达

    正确答案:D

  • 第3题：

    《幼儿园教育指导纲要（试行）》中语言领域的目标中渗透着一种理念，即强调（）

    • A、让幼儿熟记词汇
    • B、让幼儿学会“学习阅读”
    • C、激发与培养幼儿对语言及其运用的兴趣
    • D、培养前阅读和前书写技能

    正确答案:D

  • 第4题：

    《指南》在科学领域发展目标“感知形状与空间关系”的教育建议中指出：引导幼儿感受生活中各种物品的（），并尝试识别和描述。

    • A、不同
    • B、形状特征
    • C、图形特征
    • D、表面形象

    正确答案:B

  • 第5题：

    《指南》在语言领域“阅读与书写准备“的发展目标中指出：4—5岁的幼儿对生活中常见标识、（）感兴趣，知道它们表示的一定意义。

    • A、建筑
    • B、符号
    • C、画面
    • D、颜色

    正确答案:B

  • 第6题：

    《指南》语言领域中指出：怎样激发幼儿的阅读兴趣（）。

    • A、提供童谣、故事和诗歌的文学作品
    • B、让幼儿自主选择和阅读
    • C、经常抽时间与幼儿一起看书
    • D、长时间看书

    正确答案:A,B,C

  • 第7题：

    《3-6岁儿童学习与发展指南》在艺术领域的教育建议中指出，幼儿绘画时不宜提供范画，特别不应要求儿童完全按照范画来画。你是如何理解的？教学中如何实施该建议？


    正确答案:艺术是人类感受美、表现美和创造美的重要形式，也是表达自己对周围世界的认识和情绪态度的独特方式。幼儿对事物的感受和理解不同于成人，他们表达自己认识和情感的方式也有别于成人。所以成人不能用自己的审美标准去评判幼儿，更不能为追求结果的“完美”而对幼儿进行千篇一律的训练。成人应尊重幼儿自发的表现和创造，并给予适当的指导：
    （1）鼓励幼儿在生活中细心观察、体验，为艺术活动积累经验与素材，如观察不同树种的形态、色彩等。
    （2）提供丰富的材料，如图书、照片、绘画或音乐作品等，让幼儿自主选择，用自己喜欢的方式去模仿或创作，成人不做过多要求。
    （3）根据幼儿的生活经验，与幼儿共同确定艺术表达、表现的主题，引导幼儿围绕主题展开想象，进行艺术表现。
    （4）幼儿绘画时，不宜提供范画，特别不应要求幼儿完全按照范画来画。
    （5）肯定幼儿作品的优点，用表达自己感受的方式引导其提高。
    （6）教师要能激发幼儿积极参与审美活动的主动性，而不是让幼儿被动地接受学习，教师应注意为
    幼儿留下思维的空间，不局限幼儿的创作。

  • 第8题：

    单选题
    《指南》在科学领域发展目标“亲近自然，喜欢探究”的教育建议中指出：经常带幼儿接触大自然，激发其（）与探究欲望。
    A

    自信心

    B

    好奇心

    C

    求知欲

    D

    发现事物


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    问答题
    《指南》中关于幼儿阅读与书写准备的目标有几条？分别是什么？

    正确答案： 《指南》中关于幼儿阅读与书写准备的目标有（3条），分别是（1.喜欢听故事，看图书），（2.具有初步的阅读理解能力），（3.具有书面表达的愿意和初步技能）。
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    《指南》在社会领域的发展目标“具有自尊、自信、自主表现”的教育建议中指出：社会领域指出能以平等的态度对待幼儿，使幼儿切实感受到自己被（）。
    A

    理解

    B

    接纳

    C

    尊重

    D

    信任


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    《指南》在语言领域“阅读与书写准备“的发展目标中指出：4—5岁的幼儿对生活中常见标识、（）感兴趣，知道它们表示的一定意义。
    A

    建筑

    B

    符号

    C

    画面

    D

    颜色


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    《指南》在语言领域的发展目标“愿意讲话并能清楚地表达”的教育建议中指出：和幼儿讲话时，成人自身的语言要（）。
    A

    清楚、清晰

    B

    自然、简洁

    C

    清楚、简洁

    D

    语气、语调


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    《指南》在语言领域的发展目标“愿意讲话并能清楚地表达”的教育建议中指出：和幼儿讲话时，成人自身的语言要（）。

    • A、清楚、清晰
    • B、自然、简洁
    • C、清楚、简洁
    • D、语气、语调

    正确答案:C

  • 第14题：

    语言领域从倾听与表达、阅读与书写准备两个方面，提出6个目标。强调语言领域重点在于培养幼儿的口语交流能力。


    正确答案:错误

  • 第15题：

    《指南》在语言领域的发展目标“认真听并能听懂常用语言”的教育建议中指出：根据幼儿的理解水平有意识地使用一些反映因果、（）、条件等关系的句子。

    • A、原因
    • B、比如
    • C、假设
    • D、创设

    正确答案:C

  • 第16题：

    《指南》在科学领域发展目标“亲近自然，喜欢探究”的教育建议中指出：经常带幼儿接触大自然，激发其（）与探究欲望。

    • A、自信心
    • B、好奇心
    • C、求知欲
    • D、发现事物

    正确答案:B

  • 第17题：

    《指南》中关于幼儿阅读与书写准备的目标有几条？分别是什么？


    正确答案: 《指南》中关于幼儿阅读与书写准备的目标有（3条），分别是（1.喜欢听故事，看图书），（2.具有初步的阅读理解能力），（3.具有书面表达的愿意和初步技能）。

  • 第18题：

    《指南》在艺术领域的发展目标“表现与创造”的教育建议中指出：营造安全的（），让幼儿敢于并乐于表达表现。

    • A、环境
    • B、班级体
    • C、心理氛围
    • D、区域气氛

    正确答案:C

  • 第19题：

    单选题
    《指南》在语言领域的发展目标“认真听并能听懂常用语言”的教育建议中指出：对幼儿讲话时，注意结合（）使用丰富的语言，以便于幼儿理解。
    A

    故事

    B

    图片

    C

    游戏

    D

    情景


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    多选题
    《指南》语言领域中指出：怎样激发幼儿的阅读兴趣（）。
    A

    提供童谣、故事和诗歌的文学作品

    B

    让幼儿自主选择和阅读

    C

    经常抽时间与幼儿一起看书

    D

    长时间看书


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    《指南》语言领域在“阅读与书写准备”的教育建议中指出：激发幼儿的阅读兴趣，培养阅读习惯要做到：（）。
    A

    经常抽时间与幼儿一起看图书、讲故事

    B

    让幼儿背诵一定数量的诗歌、童谣

    C

    幼儿阅读中遇到问题时，立即告诉幼儿答案

    D

    为幼儿提供一定数量的、有趣的童话书


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    判断题
    语言领域从倾听与表达、阅读与书写准备两个方面，提出6个目标。强调语言领域重点在于培养幼儿的口语交流能力。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    具有文明的语言习惯，该目标属于《3岁儿童学习与发展指南》语言子领域中的（）
    A

    阅读与书写准备

    B

    阅读与理解

    C

    倾听与书写准备

    D

    倾听与表达


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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