瑞吉欧教育体系的理念来自3个方面，它们是欧洲和美国的进步主义思潮、皮亚杰和维果茨基的心理学理论或（）、及战后意大利的左派政治改革。

题目

瑞吉欧教育体系的理念来自3个方面，它们是欧洲和美国的进步主义思潮、皮亚杰和维果茨基的心理学理论或（）、及战后意大利的左派政治改革。

相似考题

1.简述瑞吉欧幼儿教育体系的主要特色

2.“互动合作”不是瑞吉欧教育取向的一个重要理念。()

3.瑞吉欧幼教体系的理论背景是建构主义和（）A实用主义B进步主义C存在主义D人文主义

4.瑞吉欧幼儿教育体系的形成的影响因素是()。A、意大利自身学前教育传统B、战后左派政治改革C、欧美主流进步主义教育思想D、皮亚杰和维果斯基等心理学家的建构心理学

参考答案和解析
正确答案:建构主义理论
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  • 第1题：

    瑞吉欧幼教体系的理论背景是进步主义和（）
    建构主义
    略

  • 第2题：

    关于瑞吉欧教育体系，以下说法正确的是（）。

    • A、瑞吉欧教育体系的理念来自三方面：进步主义思潮、建构主义理论和意大利特有的文化和政治
    • B、在瑞吉欧的方案活动中，创造性表现和表达是知识建构的基本要素
    • C、在瑞吉欧的方案活动中，记录既是学习的过程，又是学习的结果
    • D、在瑞吉欧教育体系中，教师是儿童的伙伴、养育者和指导者
    • E、在瑞吉欧教育工作者看来，存在于个体与他人之间的关系是教育最为关注的问题

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第3题：

    瑞吉欧教育体系中的方案活动具有哪些自身特点？


    正确答案: （1）创造性表现和表达是知识建构的基本要素。
    （2）共同建构在方案活动中有重要的地位。
    （3）记录既是学习的过程，又是学习的结果。

  • 第4题：

    简述瑞吉欧教育系统中的理念和观点。


    正确答案: （1）瑞吉欧教育系统的“集体学习”中的“集体”，不仅仅指的是儿童，还包括成人，如家长、教师、学校的成员、社区成员等，成人和孩子在一个学习集体中尽管扮演不同的角色，但都致力于一种教与学的文化建设；
    （2）在瑞吉欧的“集体学习”过程中，强调了记录儿童学习过程的重要性，也强调了儿童和教师重温学习时刻的重要性；
    （3）“集体学习”的内容能把认知、情感、美学等各个方面的学习联系起来；
    （4）“集体学习”会超越个体学习，创造一个获得知识的集合体。

  • 第5题：

    瑞吉欧·艾米里亚教育体系主要受（）的影响。

    • A、皮亚杰建构主义理论
    • B、精神分析理论

    正确答案:A

  • 第6题：

    试论述瑞吉欧教育体系的基本理论观点。


    正确答案:瑞吉欧教育者认为，对于儿童的正确理解是一切教育的以成功的关键因素。因此他们努力去研究、去认识儿童，并形成了自己对儿童、对学习、对教育的独特认识。
    1.儿童是一个拥有充分的生存和发展权利的人，是发现和创造生活内涵的主体；
    2.儿童是主动的学习者；
    3.而同时有能力的学习者；
    4.儿童的学习是一种互动的、以某种关系为基础的社会构建过程；
    5.在各种关系中，师生关系最为直接地影响着儿童的学习和发展。

  • 第7题：

    填空题
    瑞吉欧教育体系的理念来自3个方面，它们是欧洲和美国的进步主义思潮，（）以及战后意大利的左派政治改革。

    正确答案： 皮亚杰和维果茨基的心理学理论（或建构主义理论）
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    瑞吉欧幼教体系的理论背景是进步主义和（）
    A

    实用主义

    B

    建构主义

    C

    存在主义

    D

    人文主义


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    多选题
    关于瑞吉欧教育体系，以下说法正确的是（）。
    A

    瑞吉欧教育体系的理念来自三方面：进步主义思潮、建构主义理论和意大利特有的文化和政治

    B

    在瑞吉欧的方案活动中，创造性表现和表达是知识建构的基本要素

    C

    在瑞吉欧的方案活动中，记录既是学习的过程，又是学习的结果

    D

    在瑞吉欧教育体系中，教师是儿童的伙伴、养育者和指导者

    E

    在瑞吉欧教育工作者看来，存在于个体与他人之间的关系是教育最为关注的问题


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    名词解释题
    瑞吉欧幼儿教育体系

    正确答案： 是意大利瑞吉欧发展出来的一种当代的幼儿教育模式， 它以新的教育观念重构了幼儿教育的目标、内容和方法，主张尊重儿童，采用项目活动的方式来引导幼儿在社会生活中来学习和实现发展。
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    瑞吉欧课程模式深受欧美进步主义教育思想的影响。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    填空题
    瑞吉欧教育体系的理念来自3个方面，它们是欧洲和美国的进步主义思潮、皮亚杰和维果茨基的心理学理论或（）、及战后意大利的左派政治改革。

    正确答案： 建构主义理论
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    瑞吉欧教育体系的理念来自3个方面，它们是（），（）以及战后意大利的左派政治改革。


    正确答案:欧洲和美国的进步主义思潮；皮亚杰和维果茨基的心理学

  • 第14题：

    瑞吉欧教育体系的理念来自3个方面，它们是欧洲和美国的进步主义思潮，（）以及战后意大利的左派政治改革。


    正确答案:皮亚杰和维果茨基的心理学理论（或建构主义理论）

  • 第15题：

    瑞吉欧教育体系的理念来自3个方面，它们是（）和（）及（）。


    正确答案:欧洲和美国的进步主义思潮皮亚杰；维果茨基的心理学理论（或建构主义理论）；战后意大利的左派政治改革

  • 第16题：

    意大利瑞吉欧教育体系被视为欧洲教育改革的典范，是一种理想的学前教育系统，可以在全世界范围内推广实行。


    正确答案:错误

  • 第17题：

    瑞吉欧幼儿教育体系


    正确答案:是意大利瑞吉欧发展出来的一种当代的幼儿教育模式， 它以新的教育观念重构了幼儿教育的目标、内容和方法，主张尊重儿童，采用项目活动的方式来引导幼儿在社会生活中来学习和实现发展。

  • 第18题：

    瑞吉欧教育体系在教学方面的突出特点是（）。

    • A、合作研究
    • B、档案支持
    • C、图像语言
    • D、集体工作

    正确答案:A

  • 第19题：

    问答题
    简述瑞吉欧教育系统中的理念和观点。

    正确答案： （1）瑞吉欧教育系统的“集体学习”中的“集体”，不仅仅指的是儿童，还包括成人，如家长、教师、学校的成员、社区成员等，成人和孩子在一个学习集体中尽管扮演不同的角色，但都致力于一种教与学的文化建设；
    （2）在瑞吉欧的“集体学习”过程中，强调了记录儿童学习过程的重要性，也强调了儿童和教师重温学习时刻的重要性；
    （3）“集体学习”的内容能把认知、情感、美学等各个方面的学习联系起来；
    （4）“集体学习”会超越个体学习，创造一个获得知识的集合体。
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    填空题
    瑞吉欧幼教体系的理论背景是进步主义和（）

    正确答案： 建构主义
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    填空题
    瑞吉欧教育体系的理念来自3个方面，它们是（），（）以及战后意大利的左派政治改革。

    正确答案： 欧洲和美国的进步主义思潮,皮亚杰和维果茨基的心理学
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    填空题
    瑞吉欧教育体系的理念来自3个方面，它们是（）和（）及（）。

    正确答案： 欧洲和美国的进步主义思潮皮亚杰,维果茨基的心理学理论（或建构主义理论）,战后意大利的左派政治改革
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    瑞吉欧幼儿教育体系的形成的影响因素是（）
    A

    意大利自身学前教育传统

    B

    战后左派政治改革

    C

    欧美主流进步主义教育思想

    D

    皮亚杰和维果斯基等心理学家的建构心理学


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

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