经验中心课程关注学生的()和自我实现。
第1题:
第2题:
"课程即学习者所获得的经验"这种课程定义的突出特点是把学生的直接经验置于课程的中心位置。
第3题:
学习者中心的课程设计关注学生的兴趣和需要,主要包括以下几种类型()
第4题:
从各国的课程来看,各国都关注学生的经验,并依据学生心理发展阶段特征设置()和分科课程,协调必修课和选修课的关系,注意信息技术方面的内容。
第5题:
经验中心课程关注学生的个性形成和自我实现。
第6题:
第7题:
引导学生的学术发展
学生的个性形成和自我实现
机械记忆
学生的兴趣与动机
学生系统地掌握历史文化的精华
第8题:
第9题:
综合课程
核心课程
跨学科课程
潜在课程
第10题:
学科课程
活动课程
分科课程
综合课程
第11题:
对
错
第12题:
学科课程
综合课程
校本课程
活动课程
第13题:
第14题:
以学生的兴趣和动机为基础,以经验为中心而设计的课程称为()。
第15题:
从学生兴趣和需要出发,以学生活动为中心,通过亲身体验获得直接经验的课程叫()。
第16题:
新课程强调课程内容要密切关注学生的兴趣和生活经验,并不意味着可以忽略间接经验的学习。
第17题:
新课程强调课程内容要密切关注学生兴趣和生活经验,并不意味着可以忽略间接经验的学习。
第18题:
第19题:
关注的重心是学生的个性形成和自我实现
课程内容是完全预定的
学生积极参与课程的设计、实施与评价
课程以学生的兴趣和需要为基础编制
学生主动学习,全面发展
第20题:
对
错
第21题:
学术性学科设计
人本主义设计
开放教室设计
经验中心设计
第22题:
对
错
第23题:
要素主义课程论
结构主义课程论
儿童中心课程论
社会中心课程论