来自社会学和人类学传统,强调对现象的描述、解释和归纳,具有人文主义价值判断倾向的课程评价类型是()
第1题:
对微观史学叙事的影响主要来自()
第2题:
由于对社会现象的揭示程度要求不同,社会学研究在形成解释时,可区分为()和()。对相关社会现象做出解释或预测的过程,也就是()的过程。
第3题:
人类学习现象极其复杂,不可能用一种理论解释全部学习现象,必须对学习做()。
第4题:
关于中国古代的博物科学传统,下列说法错误的是()。
第5题:
以下属于社区学派的理论渊源的是?()
第6题:
六十年代后,由于社会学和人类学的介入,旅游学对旅游现象的研究开始突破了它的()外壳,进入了()内涵。
第7题:
概括研究
抽象研究
描述研究
分类研究
第8题:
具有深厚的传统
有明确的名称来源
强调通才和通识的学问
与西方科学与人文的沟通因素完全不同
第9题:
定量评价
定性评价
过程评价
总结评价
第10题:
社会学者对现代社区所做的描述性调查
文化人类学者对初民社会的研究
人文区位学的社区研究
地域调查运动
文化社会学的社区研究
第11题:
社会学
神经科学
心理学
人类学
人文科学
第12题:
第13题:
社会学和社会人类学如何理解文化模式的?
第14题:
精神病学的生理基础是()
第15题:
对贫困的定义更具有操作性和描述性的解释是()。
第16题:
()理论综合了归纳和演绎两种成分,既强调数据又重视解释。
第17题:
事实上,各种人文社会学科研究的最后目标都是人,只是它们研究人的角度、领域和层次不同。研究“时间中的人”的学科是().
第18题:
第19题:
历史学
人类学
进化论
社会学
第20题:
新闻传播学
人类学
历史学
社会学
第21题:
人文学科和社会学
人文学科和社会科学
人类学和科学艺术
第22题:
临床医学及其实践
生物学
行为科学
人类学和社会学
第23题: