职业院校的心理健康教育是预防、发展重于矫治。

题目

职业院校的心理健康教育是预防、发展重于矫治。

相似考题

1.学校心理健康教育的功能包括( )。A、发展性功能B、预防性功能C、矫治性功能D、诊断性功能

2.学校心理健康教育的( )是根据学生在成长过程中缺少经验和必要的心理准备这一特点而提供的防患于未然的心理健康教育。A、发展性功能B、预防性功能C、矫治性功能D、诊断性功能

3.学校心理健康教育以心理辅导或咨询的方式来介入，主要包括：A、预测性辅导B、发展性辅导C、预防性辅导D、矫治性辅导E、诊断性辅导

4.学校心理健康教育的( )是指学校心理健康教育可以促使学生人格得到健全发展,以形成良好的个性心理品质。A、发展性功能B、预防性功能C、矫治性功能D、诊断性功能

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  • 第1题：

    从心理健康的水平角度,可以把心理健康教育的目标分为( )。

    A.发展性目标

    B.预防性目标

    C.矫治性目标

    D.环境目标


    答案：ABC

    解析：从实施载体的角度，心理健康教育的目标可分为受教育者的目标、教育者的目标和环境目标。从心理健康的水平角度，心理健康教育的目标可分为发展性目标、预防性目标和矫治性目标。

  • 第2题：

    在学校心理健康教育基本宗旨里，哪部分内容占据首要位置（）

    • A、矫治
    • B、发展
    • C、预防
    • D、以上都不是

    正确答案:B

  • 第3题：

    简述职业院校学生心理健康教育实施的原则。


    正确答案: （1）面向全体学生原则
    （2）预防与发展相结合原则
    （3）学生主体性原则
    （4）整体性发展原则

  • 第4题：

    职业院校的心理健康教育是预防、发展重于矫治。


    正确答案:正确

  • 第5题：

    心理健康教育的主要任务是（）

    • A、面对所有师生，开展游戏治疗活动
    • B、面对全体学生，开展预防性和发展性的心理健康教育
    • C、面对教师和家长开展心理健康教育工作，从而间接促进学生的心理健康发展
    • D、向少数有心理困扰和心理障碍的学生，开展补救性和矫治性的心理咨询和辅导

    正确答案:B,C

  • 第6题：

    幼儿园心理健康教育要注意两个问题，一是要“预防重于治疗”，二是要“全体与个别兼顾”。（）


    正确答案:正确

  • 第7题：

    高校开展心理咨询工作主要体现心理健康教育下列哪类目标（）。

    • A、发展性目标
    • B、预防性目标
    • C、矫治性目标
    • D、诊断性目标

    正确答案:A

  • 第8题：

    多选题
    心理健康教育的功能与目标可分为（）个层次。
    A

    引导

    B

    矫治

    C

    预防

    D

    发展


    正确答案： B,C,D
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    多选题
    心理健康教育的功能有（）
    A

    发展性功能

    B

    提高性功能

    C

    预防性功能

    D

    维护性功能

    E

    矫治性功能


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    心理健康教育的主要任务是（）
    A

    面对所有师生，开展游戏治疗活动

    B

    面对全体学生，开展预防性和发展性的心理健康教育

    C

    面对教师和家长开展心理健康教育工作，从而间接促进学生的心理健康发展

    D

    向少数有心理困扰和心理障碍的学生，开展补救性和矫治性的心理咨询和辅导


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    职业院校的心理健康教育是预防、发展重于矫治。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    当今学校心理辅导模式理论的转向是（）
    A

    由矫治性模式转向重预防和发展模式

    B

    由教育性模式转向重预防和发展模式

    C

    由发展性模式转向重预防和矫治模式

    D

    由教育性模式转向重预防和矫治模式


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    当今学校心理辅导模式理论的转向是（）

    A由矫治性模式转向重预防和发展模式

    B由教育性模式转向重预防和发展模式

    C由发展性模式转向重预防和矫治模式

    D由教育性模式转向重预防和矫治模式


    A
    略

  • 第14题：

    职业院校学生心理健康教育实施的原则有（）

    • A、面向全体学生原则
    • B、预防与发展相结合原则
    • C、学生主体性原则
    • D、整体性发展原则

    正确答案:A,B,C,D

  • 第15题：

    心理健康教育的基本宗旨里，一般而言，发展和预防比矫治有更积极的意义。


    正确答案:正确

  • 第16题：

    心理健康教育的功能与目标可分为（）个层次。

    • A、引导
    • B、矫治
    • C、预防
    • D、发展

    正确答案:B,C,D

  • 第17题：

    心理健康教育作为一种教育活动必然具有教育活动的最基本的功能，即（）。

    • A、预防性功能
    • B、矫治性功能
    • C、强化性功能
    • D、促进人的发展

    正确答案:D

  • 第18题：

    下列哪项不是心理健康教育的中间目标。（）

    • A、发展性目标
    • B、预防性目标
    • C、矫治性目标
    • D、诊断性目标

    正确答案:D

  • 第19题：

    下列选项不属于心理健康教育的功能是（）。

    • A、发展性
    • B、预防性
    • C、社会化
    • D、矫治性

    正确答案:C

  • 第20题：

    判断题
    心理健康教育的基本宗旨里，一般而言，发展和预防比矫治有更积极的意义。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    在学校心理健康教育基本宗旨里，哪部分内容占据首要位置（）。
    A

    矫治

    B

    发展

    C

    预防

    D

    以上都不是


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    心理健康教育的功能有（）。
    A

    发展性

    B

    预防性

    C

    社会化

    D

    矫治性

    E

    个体化


    正确答案： E,A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    职业院校学生心理健康教育实施的原则有（）
    A

    面向全体学生原则

    B

    预防与发展相结合原则

    C

    学生主体性原则

    D

    整体性发展原则


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    下列选项不属于心理健康教育的功能是（）。
    A

    发展性

    B

    预防性

    C

    社会化

    D

    矫治性


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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