人的高级心理机能是在一定社会历史文化背景下，借助语言，通过人与人的交往而形成的，持这一点的是心理学家是（）A、维果斯基B、乔姆林斯基C、巴甫洛夫D、弗洛伊德

题目

人的高级心理机能是在一定社会历史文化背景下，借助语言，通过人与人的交往而形成的，持这一点的是心理学家是（）

  • A、维果斯基
  • B、乔姆林斯基
  • C、巴甫洛夫
  • D、弗洛伊德
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1.人的高级心理机能是在一定社会历史文化背景下，借助语言，通过人与人的交往而形成的。持这种观点的心理学家是（ ）。A.维果斯基B.乔姆林斯基C.巴甫洛夫D.弗洛伊德

2.人的高级心理机能是在一定社会历史文化背景下，借助语言，通过人与人的社会交往而形成的，持这种观点的心理学家是（　　）。A.维果茨基B.乔姆斯基C.巴甫洛夫D.弗洛伊德

3.人的高级心理机能是在一定社会历史文化背景下，借助语言，通过人与人的社会交往而形成的，持这种观点的心理学家是（）。A.维果斯基B.乔姆斯基C.巴甫洛夫D.弗洛伊德

4.语言获得的强化理论的代表人物是()。A：皮亚杰B：维果茨基C：乔姆斯基D：斯金纳

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  • 第1题：

    维果斯基在心理发展上强调（ ）的作用，特别是强调活动和社会交往春的高级心理机能发展中的突出作用。


    答案：
    解析：
    社会文化历史

  • 第2题：

    维果斯基认为所谓发展指一个人的心理，在环境和（）的影响下，在低级心理机能的基础上，逐渐向高级心理机能转化的过程。


    正确答案:教育

  • 第3题：

    认为语言的学习是一种社会化和文化的行为的学者是（）

    • A、斯金纳
    • B、乔姆斯基
    • C、华生
    • D、维果茨基

    正确答案:D

  • 第4题：

    认为婴儿具有先天的语言获得装置（LAD）的心理学家是（）。

    • A、乔姆斯基
    • B、斯金纳
    • C、皮亚杰
    • D、巴甫洛夫

    正确答案:A

  • 第5题：

    提出“自我中心言语”的是（）。

    • A、维果斯基
    • B、乔姆斯基
    • C、皮亚杰
    • D、鲁宾斯坦

    正确答案:C

  • 第6题：

    维果斯基认为心理发展就是在环境和教育的影响下，由低级心理机能逐渐向高级心理机能转换的过程。


    正确答案:正确

  • 第7题：

    根据维果斯基对人的心理机能的划分，（）属于心理的高级机能。

    • A、无意注意
    • B、有意注意
    • C、机械记忆
    • D、思维

    正确答案:D

  • 第8题：

    提出语言获得“天赋说”的科学家是（）。

    • A、俄国心理学家巴甫洛夫
    • B、美国语言学家乔姆斯基
    • C、美国语言学家布龙菲尔德
    • D、瑞士心理学家皮亚杰

    正确答案:B

  • 第9题：

    单选题
    认为婴儿具有先天的语言获得装置（LAD）的心理学家是（）。
    A

    乔姆斯基

    B

    斯金纳

    C

    皮亚杰

    D

    巴甫洛夫


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    认为儿童的心理发展、智力发展、语言发展是内因和外因相互作用的结果是（）
    A

    皮亚杰

    B

    维戈茨基

    C

    巴甫洛夫

    D

    乔姆斯基


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    (经典真题)人的高级心理机能是在一定社会历史文化背景下，借助语言，通过人与人的交往而形成的，持这种观点的心理学家是()。
    A

    维果斯基

    B

    乔姆林斯基

    C

    巴甫洛夫

    D

    弗洛伊德


    正确答案： A
    解析：

  • 第12题：

    多选题
    维果斯基将人的心理机能区分为（）。
    A

    高级心理机能

    B

    一般心理机能

    C

    基本心理机能

    D

    低级心理机能


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    强调心理机能的发展起源于文化历史的发展、受社会规律制约的学者是（）。

    • A、皮亚杰
    • B、维果斯基
    • C、弗洛伊德
    • D、布鲁姆

    正确答案:B

  • 第14题：

    认为儿童的心理发展、智力发展、语言发展是内因和外因相互作用的结果是（） 

    • A、皮亚杰
    • B、维戈茨基
    • C、巴甫洛夫
    • D、乔姆斯基

    正确答案:A

  • 第15题：

    按照维果斯基文化历史发展理论，不属于人的高级心理机能的能力是（）。

    • A、记忆能力
    • B、语言能力
    • C、思维能力
    • D、行走能力

    正确答案:D

  • 第16题：

    维果斯基将人的心理机能区分为（）。

    • A、高级心理机能
    • B、一般心理机能
    • C、基本心理机能
    • D、低级心理机能

    正确答案:A,D

  • 第17题：

    人的高级心理机能是在一定社会历史文化背景下，借助语言，通过人与人的社会交往而形成的，持这种观点的心理学家是（）。

    • A、维果斯基
    • B、乔姆斯基
    • C、巴甫洛夫
    • D、弗洛伊德

    正确答案:A

  • 第18题：

    人的高级心理机能是在一定社会历史文化背景下，借助语言，通过人与人的社会交往而形成的，持这种观点的心理学家是（）。

    • A、维果茨基
    • B、乔姆斯基
    • C、巴甫洛夫
    • D、弗洛伊德

    正确答案:A

  • 第19题：

    维果斯基区分的两种心理机能是（）。

    • A、随意性心理机能
    • B、不随意性心理机能
    • C、低级心理机能
    • D、高级心理机能

    正确答案:C,D

  • 第20题：

    单选题
    按照维果斯基文化历史发展理论，不属于人的高级心理机能的能力是（）。
    A

    记忆能力

    B

    语言能力

    C

    思维能力

    D

    行走能力


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    提出“自我中心言语”的是（）。
    A

    维果斯基

    B

    乔姆斯基

    C

    皮亚杰

    D

    鲁宾斯坦


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    按照维果斯基的文化历史发展理论，不属于人的高级心理机能的能力是（　　）。
    A

    记忆能力

    B

    语言能力

    C

    思维能力

    D

    行走能力


    正确答案： D
    解析：
    人的高级心理机能的能力包括记忆能力、语言能力、思维能力。

  • 第23题：

    单选题
    提出语言获得“天赋说”的科学家是（）。
    A

    俄国心理学家巴甫洛夫

    B

    美国语言学家乔姆斯基

    C

    美国语言学家布龙菲尔德

    D

    瑞士心理学家皮亚杰


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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