依据教学的()与任务选择教学策略。
第1题:
第2题:
如果教学目标侧重知识或结果,则宜于选择(),与之相应的教学策略是讲授教学。
第3题:
在教学策略里,情景教学是一种()
第4题:
教学策略是实现()的手段。
第5题:
教学设计的内容:()确定教学内容、()规划教学过程、设计形成性测验、评价教学效果。
第6题:
可依据教学的()与()选择教学策略。
第7题:
在现代教育技术中教学设计的关键、设计任务是按()的先后顺序进行的。
第8题:
教学目标
教学大纲
教学任务
教学目的
第9题:
目标设置与陈述
教学任务分析
教学资源分析
教学策略选择与开发
测量与评价工具开发
第10题:
教师上课的心情
教学环境的好坏
教学报酬的多少
教学时间和效率的要求
第11题:
学习目标、教学策略、教学媒体
教学策略、教学媒体、学习目标
教学策略、学习目标、教学媒体
教学媒体、教学策略、学习目标
第12题:
第13题:
选择教学模式与教学策略时应该考虑的因素及原因有()
第14题:
可依据教学的()选择教学策略。
第15题:
以学生定向、学习方法指导、实施教学为主要步骤的教学策略是()。
第16题:
教学策略是再教学目标确定之后,根据拟定的教学任务和学生特征,有针对性地选择与组合相关的()。
第17题:
教学目标编写的目的是()。
第18题:
教学策略根据不同的教学目标和任务,并参照学生的初始状态,选择最适合的(),并将其组合起来,保证教学过程的有效进行。
第19题:
目标导向的课堂教学设计主要包括()。
第20题:
教学目标
学习过程的复杂性
学生的特点
各种教学模式对教学资源、教学环境等客观条件的要求
第21题:
学习目标、教学策略、教学媒体
教学策略、教学媒体、学习目标
教学策略、学习目标、教学媒体
教学媒体、教学策略、学习目标
第22题:
目标
目的
任务
情景
第23题:
教学内容
教学媒体
教学目的
教学方法