人们之间的行为差异大多来自人们建构世界的方式的不同。对健康人来说，新的建构不断的产生，并取代旧的不适当的建构。心理障碍是观念系统的异常，你的感觉很大程度上跟你的想法相关，如果你能改变想法，你也就可以改变感觉。此观点出自（）A、行为主义学派B、精神分析学派C、人本主义学派D、认知学派

题目

人们之间的行为差异大多来自人们建构世界的方式的不同。对健康人来说，新的建构不断的产生，并取代旧的不适当的建构。心理障碍是观念系统的异常，你的感觉很大程度上跟你的想法相关，如果你能改变想法，你也就可以改变感觉。此观点出自（）

  • A、行为主义学派
  • B、精神分析学派
  • C、人本主义学派
  • D、认知学派
相似考题

1.健康教育的核心是A、促进人们自动护理能力和行为B、促进人们住院适应能力和生活方式C、促进人们自我保健能力和行为D、促进人们的健康行为和生活方式E、帮助人们建立健康行为

2.通常,来自不同国家但相同职业的人们之间的差别小于来自同一国家但不同职业的人们之间的差别。 ( )此题为判断题(对，错)。

3.健康教育的核心是( )A、教育人们树立健康意识、促使人们改变不健康的行为生活方式，养成良好的行为生活方式，以减少或消除影响健康的危险因素B、帮助人们了解哪些行为是影响健康的C、帮助人们自觉地选择有益于健康的行为生活方式D、提高患者对预防疾病的重视E、提高患者对慢病管理的依从性

4.人们平时所说的人与人之间的脾气、秉性不同是指气质上的差异。()此题为判断题(对，错)。

更多“人们之间的行为差异大多来自人们建构世界的方式的不同。对健康人来说”相关问题

  • 第1题：

    在健康保健领域，现象学研究法最适合于探讨不同文化环境中人们的健康信念、健康行为、照护方式等。()


    参考答案：错误

  • 第2题：

    激励是指对人的行为动机的激发，从而调动人们的积极性，改变人们的()，实现一定的组织目标。

    A、管理方式

    B、行为方式

    C、活动方式

    D、工作方式


    参考答案：C

  • 第3题：

    关于应对方式问卷，错误的说法是（ ）。
    (A)可以反映人们解决问题的能力
    (B)能够提高人们的应对水平
    (C)可以比较不同个体或群体的应对行为差异
    (D)可以反映人的心理发展成熟的程度


    答案：B
    解析：
    应对方式量表的应用价值很多，但是量表只能起到反应情况的作用，不可能会通过做测验直接提高人们的应对水平。

  • 第4题：

    下列有关文化的说法，错误的是()。

    A:文化就是人们的生活方式和认识世界的方式
    B:文化表示为人们的态度和行为，它是世代相传的对于存在、价值和行动的共识
    C:社会的不同在于文化模式的不同
    D:行为模式不同是因为信仰不同

    答案：D
    解析：
    价值观是文化的核心，文化冲突是以价值观为中心的。不同文化背景的人，就会有不同的价值及相应的行为模式。

  • 第5题：

    布坎南指出，市场与政治之间的重要差异在于人们追求的价值或利益不同。

    A对

    B错


    错
    略

  • 第6题：

    随着网络技术的发展，互联网不可阻挡地走进了人们的生活。对此人们有不同的看法。有些人认为，在网上发邮件、查询资料、下载软件、购物等，大大拓展了人们的视野，丰富了人们的工作方式和生活方式。有些人认为，网上出现了一些虚假信息、黄色内容，对人们精神世界带来消极影响。更严重的是，有些考生沉迷于网吧，严重地影响了学业和健康。对互联网存在的弊病，你认为应该如何治理？


    正确答案: 加强法制，加强管理。党和国家要建立和完善有关政策、法规，运用市场机制和法律、行政手段规范网络。加强精神文明建设，提高思想道德素质。要在全社会加强道德建设，特别是在青少年中加强教育，帮助他们树立正确的人生观、价值观，做到文明上网，自觉抵制网络的不良影响。

  • 第7题：

    自我效能理论不包括（）

    • A、自我效能影响到人的生存状态
    • B、自我效能决定着人们的行为准则
    • C、自我效能决定人的期望寿命
    • D、自我效能决定人们对健康目标的追求
    • E、自我效能影响着人们的健康行为

    正确答案:C

  • 第8题：

    我们可以这样理解文化与人们的交往行为和交往方式的关系（） ①文化决定人们的交往行为和交往方式 ②人们的交往行为和交往方式受文化的影响 ③人们的交往行为和交往方式的差异通过文化的差异表现出来 ④人们交往行为和交往方式的差异决定文化的差异

    • A、①④
    • B、②③
    • C、①③
    • D、②④

    正确答案:B

  • 第9题：

    不同个人在不同时期或环境条件下有着不同的（）需要，它与其他需要的不同组合结构决定了人们行为方式的差异。


    正确答案:优势

  • 第10题：

    单选题
    下列有关文化的说法，错误的是（　　）。
    A

    文化就是人们的生活方式和认识世界的方式

    B

    文化表示为人们的态度和行为，它是世代相传的对于存在、价值和行动的共识

    C

    社会的不同在于文化模式的不同

    D

    行为模式不同是因为信仰不同


    正确答案： D
    解析：
    价值观是文化的核心，文化冲突是以价值观为中心的。不同文化背景的人，就会有不同的价值观及相应的行为模式。

  • 第11题：

    问答题
    随着网络技术的发展，互联网不可阻挡地走进了人们的生活。对此人们有不同的看法。有些人认为，在网上发邮件、查询资料、下载软件、购物等，大大拓展了人们的视野，丰富了人们的工作方式和生活方式。有些人认为，网上出现了一些虚假信息、黄色内容，对人们精神世界带来消极影响。更严重的是，有些考生沉迷于网吧，严重地影响了学业和健康。对互联网存在的弊病，你认为应该如何治理？

    正确答案： 加强法制，加强管理。党和国家要建立和完善有关政策、法规，运用市场机制和法律、行政手段规范网络。加强精神文明建设，提高思想道德素质。要在全社会加强道德建设，特别是在青少年中加强教育，帮助他们树立正确的人生观、价值观，做到文明上网，自觉抵制网络的不良影响。
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    下列不属于健康教育范畴的是：（）
    A

    传播健康知识

    B

    促使人们改变不良生活方式

    C

    强制人们改变有害健康行为

    D

    使受教育者树立健康意识

    E

    教育人们对他人的健康承担义务


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    健康教育的核心为

    A.促进人们自身护理能力和行为

    B.促进人们住院适应能力

    C.促进人们自我保健能力和行为

    D.促进人们的健康行为和生活方式

    E.帮助人们建立健康行为


    正确答案：D
    健康教育与健康促进的核心是促使人们建立健康的行为和生活方式，制定一系列使行为和生活方式向有益于健康方向发展的策略，从而降低危险因素，预防各种因不良行为或生活方式所导致的健康问题或疾病。

  • 第14题：

    关于应对方式问卷，错误的说法是( )。单选

    A. 可以反映人们解决问题的能力
    B. 能够提高人们的应对水平
    C. 可以比较不同个体或群体的应对行为差异
    D. 可以反映人的心理发展成熟的程度

    答案：B
    解析：
    知识点： 心理测验技能 /CSQ
    应对方式量表的价值很多，但是量表只能起到反映情况的作用，不可能提高人们的应对水平。

  • 第15题：

    健康教育的核心为

    A:促进人们自身护理能力和行为
    B:促进人们住院适应能力
    C:促进人们自我保健能力和行为
    D:促进人们的健康行为和生活方式
    E:帮助人们建立健康行为

    答案：D
    解析：
    健康教育与健康促进的核心是促使人们建立健康的行为和生活方式，制定一系列使行为和生活方式向有益于健康方向发展的策略，从而降低危险因素，预防各种因不良行为或生活方式所导致的健康问题或疾病。

  • 第16题：

    关于应对方式问卷，错误的说法是()。（2011-05）

    A:可以反映人们解决问题的能力
    B:能够提高人们的应对水平
    C:可以比较不同个体或群体的应对行为差异
    D:可以反映人的心理发展成熟的程度

    答案：B
    解析：
    应对方式问卷可以反映人们解决问题的能力，可以解释个体或群体的应对方式类型和应对行为特点，因而可以比较不同个体或不同群体的应对行为差异，可以反映人的心理发展成熟的程度。

  • 第17题：

    随着网络技术的发展，互联网不可阻挡地走进了人们的生活。对此人们有不同的看法。有些人认为，在网上发邮件、查询资料、下载软件、购物等，大大拓展了人们的视野，丰富了人们的工作方式和生活方式。有些人认为，网上出现了一些虚假信息、黄色内容，对人们精神世界带来消极影响。更严重的是，有些考生沉迷于网吧，严重地影响了学业和健康。运用辩证法知识对上述两种看法进行分析。


    正确答案: 看问题要一分为二，对互联网现象应做全面客观的分析，它有利有弊，不能片面强调一点；看问题要分清主流和支流。互联网出现的负面问题，是新生事物在发展中出现的支流问题，不能只看到事物的一面。

  • 第18题：

    道德就是依靠社会舆论、传统习惯、教育和人的信念的力量去调整人们之间关系的一种特殊的行为规范。处于不同发展阶段和不同阶级的人们的（）有所不同。


    正确答案:道德规范

  • 第19题：

    下列不属于健康教育范畴的是：（）

    • A、传播健康知识
    • B、促使人们改变不良生活方式
    • C、强制人们改变有害健康行为
    • D、使受教育者树立健康意识
    • E、教育人们对他人的健康承担义务

    正确答案:C

  • 第20题：

    信息策略的不同，会改变人们看待自己健康的方式。


    正确答案:正确

  • 第21题：

    多选题
    关于领导观念对领导行为和领导方式的决定性作用体现在(    )
    A

    不同的领导观念决定着人们采取不同的领导方式

    B

    不同的领导观念决定着人们选择不同的手段

    C

    不同的领导观念决定着人们采取不同的思维方式

    D

    不同的领导观念决定着人们选择不同的观察角度

    E

    不同的领导观念决定着人们对人和事采取不同的评价尺度


    正确答案： E,B
    解析：

  • 第22题：

    单选题
    个人建构论认为，人格差异主要来自于（）。
    A

    个体解释世界的方式

    B

    个体识别世界的方式

    C

    个体的知觉风格

    D

    个体的表征方式


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    在现实生活中，由于人们的立场和观点不同，对人活着的意义理解也不同，存在着各种不同的人生观。人生观是（）
    A

    人们对美好未来的向往和追求

    B

    人类社会中人们之间的相互需要关系

    C

    人们对整个世界最根本的看法和观点的总和

    D

    人们对人生目的和人生意义的根本看法和态度


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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