发现教学法就是实践教学法。

题目

发现教学法就是实践教学法。

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1.现代教学方法包括()A、以问题为基础的教学法B、目标教学法C、情境教学法D、自学指导法E、发现教学法

2.( )是指在教学过程中指导学生体验客观事物的真善美的一种教学方法。A.欣赏教学法 B.情境教学法 C.榜样教学法 D.实践教学法

3. 广泛利用环境信息，注意调动和发掘大脑无意识领域的潜能，使学生在轻松愉快的气氛中学习，这种教学法是（ ） A.发现教学法 B.范例教学法 C.暗示教学法 D.非指导性教学法

4.下列属于布鲁纳教育观点的是【 】A．范例教学法B．设计教学法C．五段教学法D．结构化教学法和发现学习模式

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  • 第1题：

    在教师引导下，学生通过观察、实验、思考、讨论、查阅资料等途径去独立探究音乐问题，自行发现并掌握相应音乐知识技能的一种教学方法是（ ）。

    A.语言性教学法
    B.体验性教学法
    C.实践性教学法
    D.探究性教学法

    答案：D
    解析：
    D选项，探究式教学法是以探究、发现为主，通过创设情景激发学生学习动机、观察、分析、综合、比较、收集、交流等方式，引导学生多角度学习并的出结论的方法。综上，D选项正确。

    A选项，以语言传递为主,通过老师和学生口头语言以及学生独立阅读书面语言为主的音乐教学方法。故排除。

    B选项，以音乐感受体验为主,通过激发学生音乐学习兴趣,感受鉴赏音乐美,情感体验外化等培养学生音乐审美情趣和审美能力。故排除。

    C选项，以音乐实践活动为主,通过在老师指导下学生亲身参与的各项音乐实践活动,形成与完善音乐技能和发展音乐表现能力的方法。故排除。

    故正确答案是D项。

  • 第2题：

    苏联教师沙塔洛夫在三十年教学实践基础上创立的教学方法是（）

    • A、暗示教学法
    • B、纲要信号图式教学法
    • C、范例教学法
    • D、非指导教学法

    正确答案:B

  • 第3题：

    设计教学法就是杜威创造的。


    正确答案:错误

  • 第4题：

    如何认识教学改革中出现的新的教学方法？如情境教学法、探究法、发现法、读读、议议、讲讲、练练教学法，合作教学法，愉快教学法„„ 


    正确答案: ① 教学方法是为了实现一定的教学目的，完成教学任务，师生双方在共同活动中所采用的办法。既包括教师教的方法，又包括学生学的方法，是教授方法与学习方法的统一。
    ② 教学方法的实施是为实现教学目的，完成教学任务。熟练地运用合理、科学的教学方法可以激发学生的学习兴趣，使学生能够集中注意力，充分发挥自己的智慧潜力，积极思维，解决问题，从而完成教学任务，实现教学目标。
    ③ 教学改革出现的新的教学方法，是广大教师在教学实践中总结出来的，是行之有效的教法和学法。这些教学方法的实施有利于教学任务的完成和教学目标的实现。但教师在具体选择和实施某一新教学法时，必须根据自身的教学实际，切不可盲目照搬照抄。

  • 第5题：

    下列（）中强调适应学生个别差异。

    • A、发现教学法
    • B、讲述教学法
    • C、练习教学法
    • D、个别化教学法

    正确答案:D

  • 第6题：

    以学生为中心的教学策略是发现教学法、情景教学和（）

    • A、实践教学法
    • B、理论教学
    • C、合作学习
    • D、互助学习

    正确答案:C

  • 第7题：

    在教学方法改革过程中，布鲁纳提出了（）

    • A、暗示教学法
    • B、发现教学法
    • C、探究一研讨法
    • D、纲要信号图教学法

    正确答案:B

  • 第8题：

    单选题
    苏联教师沙塔洛夫在三十年教学实践基础上创立的教学方法是（）
    A

    暗示教学法

    B

    纲要信号图式教学法

    C

    范例教学法

    D

    非指导教学法


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    问答题
    如何认识教学改革中出现的新的教学方法？如情境教学法、探究法、发现法、读读、议议、讲讲、练练教学法，合作教学法，愉快教学法„„

    正确答案： ① 教学方法是为了实现一定的教学目的，完成教学任务，师生双方在共同活动中所采用的办法。既包括教师教的方法，又包括学生学的方法，是教授方法与学习方法的统一。
    ② 教学方法的实施是为实现教学目的，完成教学任务。熟练地运用合理、科学的教学方法可以激发学生的学习兴趣，使学生能够集中注意力，充分发挥自己的智慧潜力，积极思维，解决问题，从而完成教学任务，实现教学目标。
    ③ 教学改革出现的新的教学方法，是广大教师在教学实践中总结出来的，是行之有效的教法和学法。这些教学方法的实施有利于教学任务的完成和教学目标的实现。但教师在具体选择和实施某一新教学法时，必须根据自身的教学实际，切不可盲目照搬照抄。
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    钱老师在教数学的时候，把橙子一一摆开，给学生直观的认识。这是(  )
    A

    现场教学法

    B

    情境教学法

    C

    演示教学法

    D

    实践教学法


    正确答案： D
    解析：

  • 第11题：

    单选题
    下列（）中强调适应学生个别差异。
    A

    发现教学法

    B

    讲述教学法

    C

    练习教学法

    D

    个别化教学法


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    保加利亚心理学家珞扎洛夫创主的教学法是（）
    A

    暗示教学法

    B

    范例教学法

    C

    发现教学法

    D

    探究教学法


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    在多年的实践中，革命根据地的幼儿教育总结出的可行、有效的教学方法有（）。

    • A、直观教学法
    • B、比较教学法
    • C、“三化”教学法
    • D、活动教学法
    • E、实践教学法

    正确答案:A,B,C

  • 第14题：

    保加利亚心理学家珞扎洛夫创主的教学法是（）

    • A、暗示教学法
    • B、范例教学法
    • C、发现教学法
    • D、探究教学法

    正确答案:A

  • 第15题：

    在一定的理论指导下，经过长期教学法实践形成的教学法方法（）

    • A、自我反思
    • B、教学法原创
    • C、教学方法
    • D、教学模式

    正确答案:D

  • 第16题：

    发现教学法


    正确答案: 是一种在教师指导下，学生通过对一些事实和问题进行独立探究和思考，自己发现并掌握与此事实或问题相应的原理和结论的教学方法。

  • 第17题：

    发现式教学法


    正确答案: 给儿童提供相应的材料和设备，激发儿童的兴趣，使儿童自由地去探索事物、发现问题、找到答案，这就是发现式教学法。

  • 第18题：

    发现教学法就是让学生去寻求人类未知晓的事物。（　）


    正确答案:错误

  • 第19题：

    单选题
    教师通过一系列的教学步骤，强化学生对知识的掌握。这种教学方法称为（）
    A

    目标教学法

    B

    发现教学法

    C

    暗示教学法

    D

    程序教学法


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    "情境-陶冶"教学模式的理论基础是（）
    A

    巴班斯基的最优教学法

    B

    布鲁纳的发现教学法

    C

    洛扎诺夫的暗示教学法

    D

    布鲁姆的掌握教学法


    正确答案： A
    解析： 情景陶冶式教学模式是在吸取了洛扎诺夫的暗示教学理论的基础上，使学生处在创设的教学情境中，运用学生的无意识心理活动和情感，加强有意识的理性学习活动的教学模式。

  • 第21题：

    单选题
    什么教学法在语言教学中运用的最早，也最普遍（）
    A

    程序教学法

    B

    发现法

    C

    范例教学法

    D

    暗示教学法


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    “一切从儿童出发；通过亲身实践，主动学习音乐；培养学生的创造力。”这三大原则出自什么教学法？（  ）
    A

    奥尔夫教学法

    B

    达尔克罗兹教学法

    C

    柯达伊教学法

    D

    柯尔文教学法


    正确答案： B
    解析：

  • 第23题：

    判断题
    发现教学法就是让学生去寻求人类未知晓的事物。（　）
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

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