职业院校学生的人际心理问题主要表现在()方面。A、社会性交往萎缩B、异性交往上的行为偏差,师生间交往缺乏信任感C、代际交往的隔阂明显D、网络交往失度

题目

职业院校学生的人际心理问题主要表现在()方面。

  • A、社会性交往萎缩
  • B、异性交往上的行为偏差,师生间交往缺乏信任感
  • C、代际交往的隔阂明显
  • D、网络交往失度

相似考题
参考答案和解析
正确答案:A,B,C,D
更多“职业院校学生的人际心理问题主要表现在()方面。A、社会性交往萎缩B、异性交往上的行为偏差,师生间交往缺乏信任感C、代际交往的隔阂明显D、网络交往失度”相关问题
  • 第1题:

    从人际交往对象看,大学生人际交往主要类型的是()

    A师生关系

    B同学关系

    C舍友关系

    D恋人关系


    A,B

  • 第2题:

    人际交往中的不安全行为()

    • A、同乡交往中的群体斗殴
    • B、沉溺网络交往的行为
    • C、异性交往中的不当行为
    • D、涉外交往中危害国家和自己的行为

    正确答案:A,B,C,D

  • 第3题:

    外贸跟单员的人际交往主要体现在()等方面。

    • A、与上级主管领导的交往
    • B、与企业个部门之间的交往
    • C、与生产部门的交往
    • D、与外商的交往
    • E、与其他相关机构的交往

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第4题:

    职业院校学生的人际交往主要是与()、同学、老师及父母的交往。

    • A、亲人
    • B、朋友
    • C、兄弟
    • D、姐妹

    正确答案:B

  • 第5题:

    另据调查数据显示,困扰职业院校学生的两大主要问题是()。

    • A、择业与个人感情问题
    • B、人际交往与个人感情问题
    • C、学习障碍与心理问题
    • D、择业与人际交往问题

    正确答案:B

  • 第6题:

    职业院校学生的人际心理问题主要表现在()方面。

    • A、社会性交往萎缩
    • B、异性交往上的行为偏差,师生间交往缺乏信任感
    • C、代际交往的隔阂明显
    • D、网络交往失度

    正确答案:A,B,C,D

  • 第7题:

    社交障碍一般包括社交不足行为和社交不当行为,在学生中具体表现为()。

    • A、师生交往困难
    • B、亲子交往代沟
    • C、自我中心
    • D、异性交往紧张

    正确答案:A,B,C,D

  • 第8题:

    教师应在关于人际交往团体训练中的认知有()。

    • A、人际交往技能并非人与生俱来的本能行为
    • B、学生的个性和社会性处于不断发展之中
    • C、学生的人际交往过程需要良性引导
    • D、学生的人际交往对学生的前途是非常重要的

    正确答案:A,B,C

  • 第9题:

    问答题
    试论述师生交往中引发正向交往行为的心理效应。

    正确答案: 自己人效应,反馈效应,犯错误效应。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    人们在心理和行为方面的交流、交往,被称为()。
    A

    人际互动

    B

    人际交往

    C

    人际喜欢

    D

    人际吸引


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    多选题
    下列哪些是大学生人际交往的特点()
    A

    交往对象广泛但不深入

    B

    强烈的交往欲望与闭锁的心

    C

    以寝室同学为主要交往对象

    D

    对异性之间交往愿望强烈


    正确答案: A,C
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    判断题
    职业院校学生心理问题主要表现在学习、交往、择业三个方面。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    下面关于与异性同学交往的说法,你认为正确的是()

    • A、现在的主要任务是学习,不能与异性交往
    • B、异性交往过于密切是不合适的
    • C、与异性交往会分散注意力,影响学习
    • D、与异性交往是少数学生的行为

    正确答案:B

  • 第14题:

    人际交往中大胆、胆小、豪迈、内敛等属于交往中的()方面的体现。

    • A、交往动机的迫切性
    • B、交往内容的多样性
    • C、交往目的的单纯性
    • D、交往心理的差异性

    正确答案:D

  • 第15题:

    下列哪些是大学生人际交往的特点()

    • A、交往对象广泛但不深入
    • B、强烈的交往欲望与闭锁的心
    • C、以寝室同学为主要交往对象
    • D、对异性之间交往愿望强烈

    正确答案:A,B,C,D

  • 第16题:

    职业院校学生心理问题主要表现在学习、交往、择业三个方面。


    正确答案:正确

  • 第17题:

    试论述师生交往中引发正向交往行为的心理效应。


    正确答案: 自己人效应,反馈效应,犯错误效应。

  • 第18题:

    小学生在同辈群体中,交益友会越变越好,交损友会越变越坏,这提醒教师要注意小学生的()。

    • A、同伴交往
    • B、师生交往
    • C、亲子交往
    • D、家长交往

    正确答案:A

  • 第19题:

    大学生在人际方面的主要特点有()。

    • A、交往动机的迫切性
    • B、交往内容的多样性
    • C、交往目的的单纯性
    • D、交往心理的差异性

    正确答案:A,B,C,D

  • 第20题:

    多选题
    从人际交往对象看,大学生人际交往主要类型的是()
    A

    师生关系

    B

    同学关系

    C

    舍友关系

    D

    恋人关系


    正确答案: A,B
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    小学生在同辈群体中,交益友会越变越好,交损友会越变越坏,这提醒教师要注意小学生的()。
    A

    同伴交往

    B

    师生交往

    C

    亲子交往

    D

    家长交往


    正确答案: D
    解析: 中小学生主要的人际关系包括同伴关系、亲子关系和师生关系。
    (1)亲子关系是儿童与父母之间建立起的一种人际关系。小学生与父母在总体上仍保持着亲密关系,但随着人际交往的逐渐丰富,与父母的关系开始从依赖走向自主。到了初中阶段,学生的身心发生很大变化,独立意识和成人感增强,与父母的冲突增多。
    (2)师生关系上,小学低年级学生对教师绝对崇拜和服从,高年级学生的独立性和评价能力增长,开始对教师作出评价。中学阶段教师的影响力有所下降,学生对教师不再盲目接受,并逐渐提出一些新的理性要求。
    (3)同伴关系是年龄相同或相近的儿童之间的一种共同活动并相互协作的关系。随着同伴交往的增多,同伴关系在儿童入学后日益重要,并在交往方式、择友要求上不断变化。而且,在意识到性别问题后,男女生之间的关系也会出现新的特点。

  • 第22题:

    多选题
    职业院校学生的人际心理问题主要表现在()方面。
    A

    社会性交往萎缩

    B

    异性交往上的行为偏差,师生间交往缺乏信任感

    C

    代际交往的隔阂明显

    D

    网络交往失度


    正确答案: B,A
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    职业院校学生的人际交往主要是与()、同学、老师及父母的交往。
    A

    亲人

    B

    朋友

    C

    兄弟

    D

    姐妹


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    单选题
    另据调查数据显示,困扰职业院校学生的两大主要问题是()。
    A

    择业与个人感情问题

    B

    人际交往与个人感情问题

    C

    学习障碍与心理问题

    D

    择业与人际交往问题


    正确答案: C
    解析: 暂无解析