（）的人具有坚强的意志和耐挫力，在困难和挫折面前，能采取合理的反应方式，能在行动中控制情绪和言行。A、身体健康B、心理健康C、情绪正常D、思想正常

题目

（）的人具有坚强的意志和耐挫力，在困难和挫折面前，能采取合理的反应方式，能在行动中控制情绪和言行。

  • A、身体健康
  • B、心理健康
  • C、情绪正常
  • D、思想正常
相似考题

1.()是指个体具有完善的个性特征,能够适应当前和发展着的环境;且其认知、情绪反应、意志行为处于积极状态,能保持正常的调控能力。A、自我接纳B、生理健康C、心理健康D、自我效能感

2.心理健康的标准()A.思想和行为协调一致B.智力正常C.意志健康D.情绪健康

3.心理健康的首要标准是( )A、智力正常B、控制情绪C、反应适度D、和谐的人际关系E、社会适应良好

4.老年人心理健康的标准中的首要标准是()。A.情绪健康B.智力正常C.意志坚强D.适应环境

更多“（）的人具有坚强的意志和耐挫力，在困难和挫折面前，能采取合理的反应方式，能在行动中控制情绪和言行。A、身体健康B、心理健康C、情绪正常D、思想正常”相关问题

  • 第1题：

    在人体运动中,一个人善于控制情绪,并能有意识地调节与支配自己的思想和行动的能力,是_______意志品质。

    A、自制性

    B、自觉性

    C、自制力

    D、自控力


    答案：A

  • 第2题：

    教师心理健康的标准有：对教师角色的认同；（）；在教育活动和日常生活中能真实地感受情绪并恰如其分地控制情绪；具有教育独创性；能正确地了解自我，体验自我和控制自我。
    有良好和谐的人际关系
    略

  • 第3题：

    学生的心理健康应该具备现实适应的良好和未来发展的潜力两个维度。具体而言，应该表现在以下（）方面。

    • A、智力正常
    • B、保持良好的情绪
    • C、心理健康的人际关系标准
    • D、意志标准
    • E、行为反应协调

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第4题：

    （）的人具有坚强的意志和耐挫力，在困难和挫折面前，能采取合理的反应方式，能在行动中控制情绪和言行。

    • A、身体健康
    • B、心理健康
    • C、情绪正常
    • D、思想正常

    正确答案:B

  • 第5题：

    控制情绪的技巧中，哪个是正确的（）

    • A、当你情绪不好时，应采取面谈和打电话的方式与人沟通
    • B、当别人惹你生气时，最好向他讲明你和要求
    • C、无论生气还是挫折，都要尽量克制
    • D、面对冲突，越是能控制自己的情绪，就越容易恢复平静

    正确答案:B,C,D

  • 第6题：

    就公务员的具体工作而言，积极情绪的建构功能体现在（）

    • A、使公务员在工作过程中获得较高的评价
    • B、使公务员在工作过程中获得良好的人脉资源
    • C、增强公务员在遇到困难和挫折时的耐挫性
    • D、增强公务员工作中的注意力集中程度及范围

    正确答案:A,B,C

  • 第7题：

    心理健康的表现体现在（）

    • A、是一种不持续的，但高效而满意的心理状态
    • B、能够适应当前和发展着的环境
    • C、具有完美的个性特征，认知、情绪反应、意志行动处于积极状态
    • D、生活在一定社会环境中的个体，在低级神经功能和智力正常的情况下，情绪稳定

    正确答案:B

  • 第8题：

    多选题
    建构功能是指积极情绪能够使公务员在工作过程中（），并得到更多的助力。
    A

    获得较高的评价

    B

    获得良好的人脉资源

    C

    在遇到困难和挫折时的耐挫性

    D

    获得较好的收入


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    心理健康标准不包括（　　）。
    A

    人格健全

    B

    身体健康

    C

    情绪乐观稳定

    D

    行为和生活方式健康

    E

    智力正常


    正确答案： C
    解析：
    不同学者对心理健康的标准表述不尽相同，但一般不包括身体健康。

  • 第10题：

    单选题
    （）影响人的选择、表现、情绪、心理健康、身体健康、自信心和人格的发展、成绩表现和潜力的发挥、在困难面前的态度。
    A

    自我效能感

    B

    情绪

    C

    决策

    D

    人际交往


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    下列不是老年人心理健康的标准（）
    A

    智力正常

    B

    意志坚强

    C

    情绪波动

    D

    关系融洽

    E

    反应适度


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    填空题
    教师心理健康的标准有：（）；有良好和谐的人际关系；在教育活动和日常生活中能真实地感受情绪并恰如其分地控制情绪；（）；能正确地了解自我，体验自我和控制自我。

    正确答案： 对教师角色的认同,具有教育独创性
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    心理健康标准不包括

    A、人格健全
    B、身体健康
    C、情绪乐观稳定
    D、行为和生活方式健康
    E、智力正常

    答案：B
    解析：
    不同学者对心理健康的标准表述不尽相同，但一般不包括身体健康。

  • 第14题：

    教师心理健康的标准有：（）；有良好和谐的人际关系；在教育活动和日常生活中能真实地感受情绪并恰如其分地控制情绪；（）；能正确地了解自我，体验自我和控制自我。
    对教师角色的认同；具有教育独创性
    略

  • 第15题：

    下列不是老年人心理健康的标准（）

    • A、智力正常
    • B、意志坚强
    • C、情绪波动
    • D、关系融洽
    • E、反应适度

    正确答案:C

  • 第16题：

    （）影响人的选择、表现、情绪、心理健康、身体健康、自信心和人格的发展、成绩表现和潜力的发挥、在困难面前的态度。

    • A、自我效能感
    • B、情绪
    • C、决策
    • D、人际交往

    正确答案:A

  • 第17题：

    建构功能是指积极情绪能够使公务员在工作过程中（），并得到更多的助力。

    • A、获得较高的评价
    • B、获得良好的人脉资源
    • C、在遇到困难和挫折时的耐挫性
    • D、获得较好的收入

    正确答案:A,B,C

  • 第18题：

    心理健康的标准不包括（）。

    • A、身体健康
    • B、人格健全
    • C、情绪乐观稳定
    • D、智力正常
    • E、行为和生活方式健康

    正确答案:A

  • 第19题：

    单选题
    心理健康的标准不包括（）。
    A

    身体健康

    B

    人格健全

    C

    情绪乐观稳定

    D

    智力正常

    E

    行为和生活方式健康


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    在人体运动中，一个人善于控制情绪，并能有意识地调节与支配自己的思想和行动的能力，是（）意志品质。
    A

    自制性

    B

    自觉性

    C

    自制力

    D

    自控力


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    心理健康的表现体现在（）
    A

    能够适应当前和发展着的环境

    B

    是一种不持续的，但高效而满意的心理状态

    C

    具有完美的个性特征，认知、情绪反应、意志行动处于积极状态D.生活在一定社会环境中的个体，在低级神经功能和智力正常的情况下，情绪稳定


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    填空题
    教师心理健康的标准有：对教师角色的认同；（）；在教育活动和日常生活中能真实地感受情绪并恰如其分地控制情绪；具有教育独创性；能正确地了解自我，体验自我和控制自我。

    正确答案： 有良好和谐的人际关系
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    （）的人具有坚强的意志和耐挫力，在困难和挫折面前，能采取合理的反应方式，能在行动中控制情绪和言行。
    A

    身体健康

    B

    心理健康

    C

    情绪正常

    D

    思想正常


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    心理健康的首要标准是（）
    A

    智力正常

    B

    控制情绪

    C

    反应适度

    D

    和谐的人际关系

    E

    社会适应良好


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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