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  • 第1题:

    对道德行为具有定向调节作用的是( )


    A.道德意志

    B.道德情感

    C.道德动机

    D.道德认知

    答案:D
    解析:
    道德认知是个体道德的基础,是道德情感、道德意志产生的依据,对道德行为具有定向的意义,是行为的调节机制。品德的核心是道德认知。

  • 第2题:

    教师道德对学生的教育作用表现在()。

    • A、教师高尚的道德行为,对学生有直接的示范作用
    • B、教师坚毅的道德意志,对学生有巨大的激励作用
    • C、教师是学生道德的启蒙者和设计者
    • D、教师高尚的道德思想对学生有着积极的导向作用

    正确答案:A,B,C,D

  • 第3题:

    促使道德认识和道德情感实际发生作用的是()。

    • A、道德理性
    • B、道德感性
    • C、道德意志
    • D、道德观念

    正确答案:C

  • 第4题:

    “亲其师、信其道”,主要表明了()的作用。

    • A、道德认识
    • B、道德情感
    • C、道德动机
    • D、道德意志

    正确答案:B

  • 第5题:

    道德意志表现为两方面的作用,一是定向作用,二是支配作用。


    正确答案:正确

  • 第6题:

    职业道德的社会作用有哪些?


    正确答案:①调节职业生活中从业人员内部以及从业人员与服务对象之间的关系;
    ②维护和提高本.行业的信誉,促进本.行业的发展;
    ③影响全社会的道德水平。

  • 第7题:

    对道德行为具有定向调节作用的是()。

    • A、道德意志
    • B、道德情感
    • C、道德动机
    • D、道德认识

    正确答案:D

  • 第8题:

    道德有哪些作用?它是通过怎样的方式发挥作用的?


    正确答案: 作用:
    ①社会的主体道德对经济基础的形成.巩固和发展有巨大的推动作用。②
    先进道德对于发展科学技术和社会生产力有促进作用。
    ③道德在阶级社会是阶级斗争的重要工具。④道德对于调整人际关系,维护正常的社会秩序具有重要作用。
    方式:
    ①道德通过道德舆论的褒扬和贬斥来引导人们的社会行为。
    ②道德通过传统习惯的力量来规范人们的行为。
    ③道德通过人们的内心信念发挥作用。④道德对社会生活的作用方式是非强性的。

  • 第9题:

    多选题
    教师道德对学生的教育作用表现在()。
    A

    教师高尚的道德行为,对学生有直接的示范作用

    B

    教师坚毅的道德意志,对学生有巨大的激励作用

    C

    教师是学生道德的启蒙者和设计者

    D

    教师高尚的道德思想对学生有着积极的导向作用


    正确答案: D,A
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    学生的道德意志主要表现在哪些方面?

    正确答案: 第一,道德动机经常战胜不道德动机;
    第二,排除内外干扰,实现其道德行为。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    道德的社会作用有哪些?

    正确答案: (1)道德能够影响经济基础的形成、巩固和发展。
    (2)道德对其他社会意识形态的存在和发展有着重大的影响。
    (3)道德是影响社会生产力发展的一种重要的精神力量。
    (4)道德通过调节人们之间的关系维护社会生活的稳定,保障人们正常的生活和交往。
    (5)道德能够保护或者破坏一定阶级的政治统治。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    “亲其师、信其道”,主要表明了()的作用。
    A

    道德认识

    B

    道德情感

    C

    道德动机

    D

    道德意志


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    职业道德的作用有哪些?


    正确答案: ①调节人际关系;
    ②有助于维护和提高该行业的信誉;
    ③促进该行业的发展;
    ④有助于提高全社会的道德水平。

  • 第14题:

    道德的社会作用有哪些?


    正确答案: (1)道德能够影响经济基础的形成、巩固和发展。
    (2)道德对其他社会意识形态的存在和发展有着重大的影响。
    (3)道德是影响社会生产力发展的一种重要的精神力量。
    (4)道德通过调节人们之间的关系维护社会生活的稳定,保障人们正常的生活和交往。
    (5)道德能够保护或者破坏一定阶级的政治统治。

  • 第15题:

    道德意志有哪些作用?


    正确答案:①战胜不正确的道德动机,调节与控制个人的直接愿望;
    ②激发良好的道德情感,抑制不良的道德情感;
    ③战胜内外各种困难,坚决执行由道德动机所引发的行动决定。

  • 第16题:

    职业道德意识包括哪些方面()

    • A、职业道德意志
    • B、职业道德认识
    • C、职业道德信念
    • D、职业道德情感

    正确答案:A,B,C,D

  • 第17题:

    道德情感在()的基础上形成,在道德心理结构中起着至关重要的枢纽作用。

    • A、道德认识
    • B、道德习惯
    • C、道德意志

    正确答案:A

  • 第18题:

    教师职业道德对社会道德的促进作用有哪些?


    正确答案:教师不仅是学生道德的启蒙者,而且还是全民道德的促进者,对社会道德起着示范作用。一方面,教师作为一种特殊职业,其道德行为直接对全社会产生示范作用;另一方面,教师通过个人的道德品质去影响自己的家庭、朋友和学生家长。

  • 第19题:

    教师良好的(),都会对学生心理健康带来促进作用。

    • A、道德方式
    • B、道德意志
    • C、道德行为
    • D、道德情感

    正确答案:B,C,D

  • 第20题:

    单选题
    促使道德认识和道德情感实际发生作用的是()。
    A

    道德理性

    B

    道德感性

    C

    道德意志

    D

    道德观念


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    说理教育法的基本作用是()。
    A

    陶冶道德情操

    B

    获得道德经验

    C

    磨练道德意志

    D

    提高道德认识


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    多选题
    职业道德意识包括哪些方面()
    A

    职业道德意志

    B

    职业道德认识

    C

    职业道德信念

    D

    职业道德情感


    正确答案: A,D
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    对道德行为具有定向调节作用的是()。
    A

    道德意志

    B

    道德情感

    C

    道德动机

    D

    道德认识


    正确答案: A
    解析: 道德认识是品德的基础,它对道德行为具有定向的意义,是行为的调节机构。道德情感是产生道德行为的动力。道德行为是品德的综合表现和检验依据。

  • 第24题:

    单选题
    “爱之欲其生,恶之欲其死”,反映的是(  )的作用。
    A

    道德认识

    B

    道德情感

    C

    道德意志

    D

    道德信念的修养


    正确答案: B
    解析:
    道德情感是指人们依据一定的道德标准,对现实的道德关系和自己或他人的道德行为等所产生的爱憎好恶等心里体验。“爱之欲其生,恶之欲其死”语出《论语·颜渊》,意思是指极度地凭个人爱憎对待人,即道德情感的作用。A项,道德认识是指对道德现象、道德关系、道德原则和规范的认识,包括道德经验的积累,道德价值概念的形成,道德理论知识的学习,道德判断力的提高等。C项,道德意志是指人们在履行道德义务的过程中所表现出来的自觉克服一切困难和障碍、做出抉择的顽强毅力和坚持精神,也是构成个人道德品质的要素。D项,道德信念就是人们通过对社会道德规范的认识和了解,在自身强烈的道德情感驱动下,对履行某种社会道德义务产生的强烈的责任感。