张晡这次考试成绩非常差,老师找他谈话时,他分析原因是因为近期喜欢上班内一名女同学,上课经常开小差学习不够努力。这种归因属于()
第1题:
第2题:
第3题:
第4题:
韦纳的成就归因模式认为期望的归因是将成功归因于()
第5题:
把考试成绩不好归因于努力不够,这是一种().
第6题:
维纳把行为结果归因分为三个维度,即()。
第7题:
张啸这次考试成绩非常差,老师找他谈话时,他分析近期由于喜欢上班内一名女同学,上课经常开小差学习不够努力。这种归因属于()。
第8题:
如果个体对成功或失败作任务难度归因,从归因因素角度讲,这种归因属于()。
第9题:
内部、不稳定的归因
外部、不稳定的归因
内部、稳定的归因
外部、稳定的归因
第10题:
内归因
外归因
稳定归因
非稳定归因
第11题:
外部稳定归因
外部不稳定归因
内部稳定归因
内部不稳定归因
第12题:
不可控制的原因
可控制的原因
不稳定性的原因
稳定性的原因
第13题:
第14题:
第15题:
第16题:
张啸这次考试成绩非常差,老师找他谈话时,他分析近期由于喜欢上班内一名女同学,上课经常开小差,学习不够努力。这种归因属于()
第17题:
有人认为“学习成绩不好,就是因为自己能力差”,这种归因属于()。
第18题:
一个人认为自己考试失败是因为试题太难太偏,这种归因属于()。
第19题:
某学生经常把考试不及格的原因归于试卷难度太大,这种归因属于()。
第20题:
内部归因与外部归因
内部归因与稳定归因
稳定归因与不稳定归因
可控制归因与稳定归因
可控制归因与不可控制归因
第21题:
稳定、外在、不可控制归因
稳定、外在、可控归因
不稳定、外在、不可控制归因
不稳定、外在、可控归因
第22题:
稳定的外在归因
不稳定的内在归因
不稳定的外在归因
稳定的内在归因
第23题: