职业教育心理学理论工作者要自觉深入（），从创造性实践中汲取营养，实现理论进步。A、职业教育实践活动B、职业教育改革实践C、参与职业教育决策D、研究职业教育方法

题目

职业教育心理学理论工作者要自觉深入（），从创造性实践中汲取营养，实现理论进步。

  • A、职业教育实践活动
  • B、职业教育改革实践
  • C、参与职业教育决策
  • D、研究职业教育方法
相似考题

1.建构有()的企业文化,需要继续从我国民族文化中汲取营养。

2.坚持（）、（）、（），从人民伟大实践中汲取智慧和力量。坚持实干富民，实干兴邦，（）、（），多干让人民满意的好事实事。

3.职业教育心理学，又称职业技术教育心理学，是教育心理学的重要分支，也是教育心理学在职业教育领域的积极延伸拓展，是职业教育的主要理论基础之一。

4.共产党宣言是一个内容丰富的理论宝库,值得我们反复学习、深入研究,不断从中汲取思想营养。( )此题为判断题(对，错)。

更多“职业教育心理学理论工作者要自觉深入（），从创造性实践中汲取营养，”相关问题

  • 第1题：

    党员干部可以从传统文化中汲取营养，从而加强道德修养。


    正确答案:正确

  • 第2题：

    从纵向层次上划分，有初等、中等与（）职业教育心理学三大层次。

    • A、成人教育
    • B、家庭教育
    • C、学校教育
    • D、高等职业教育

    正确答案:D

  • 第3题：

    职业教育心理学是（）相结合的产物，是教学心理学的一门重要分支学科。

    • A、普通心理学
    • B、社会心理学
    • C、心理学
    • D、职业教育

    正确答案:C,D

  • 第4题：

    职业教育心理学理论工作者要自觉深入（），从创造性实践中汲取营养，实现理论进步。

    • A、职业教育实践活动
    • B、职业教育改革实践
    • C、参与职业教育决策
    • D、研究职业教育方法

    正确答案:B,C

  • 第5题：

    职业教育心理学是（）相结合的产物，是教育心理学的一门重要分支学科。

    • A、普通心理学
    • B、社会心理学
    • C、心理学
    • D、职业教育
    • E、心理学与职业教育

    正确答案:E

  • 第6题：

    十八大报告指出，要坚持问政于民、问需于民、（），从人民伟大实践中汲取智慧和力量。

    • A、问情于民
    • B、理解人民
    • C、问计于民
    • D、保持一致

    正确答案:C

  • 第7题：

    坚持做好调查研究工作，深入群众，深入实际，虚心听取各方面的意见，从群众中汲取营养


    正确答案:正确

  • 第8题：

    填空题
    坚持（）、（）、（），从人民伟大实践中汲取智慧和力量。坚持实干富民，实干兴邦，（）、（），多干让人民满意的好事实事。

    正确答案： 问政于民,问需于民,问计于民,敢于开拓,勇于担当
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    判断题
    现代职业教育心理学是心理学理论的职业教育学延伸，是以心理学为指导来研究职业教育领域现实中的教与学的问题。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    判断题
    要深度发掘地域文化特质，从市民丰富多彩的生产生活实践中汲取营养，推动天府文化创造性转化、创新性发展，彰显继往开来、革故鼎新的时代风尚。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    从纵向层次上划分，有初等、中等与（）职业教育心理学三大层次。
    A

    成人教育

    B

    家庭教育

    C

    学校教育

    D

    高等职业教育


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    职业教育心理学理论工作者要自觉深入（），从创造性实践中汲取营养，实现理论进步。
    A

    职业教育实践活动

    B

    职业教育改革实践

    C

    参与职业教育决策

    D

    研究职业教育方法


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    认真总结与汲取实践中的经验与教训，是提高素质的唯一重要途径。


    正确答案:错误

  • 第14题：

    职业教育心理学理论工作者要自觉深入（），从创造性实践中汲取营养，实现理论进步。

    • A、职业教育实践活动
    • B、职业教育改革实践、参与职业教育决策
    • C、参与职业教育决策
    • D、研究职业教育方法

    正确答案:B

  • 第15题：

    应用职业教育心理学的研究对象包括那几个方面（）。

    • A、普通心理学
    • B、中观的职业教育心理学
    • C、微观的职业教育心理学
    • D、宏观的职业教育心理学

    正确答案:B,C,D

  • 第16题：

    现代职业教育心理学是心理学理论的职业教育学延伸，是以心理学为指导来研究职业教育领域现实中的教与学的问题。


    正确答案:错误

  • 第17题：

    在实践中创造有价值的人生，必须走与人民群众相结合的道路，要求（）。

    • A、向人民群众学习
    • B、从人民群众中汲取营养
    • C、做中国最广大人民的利益的维护者
    • D、造福人民

    正确答案:A,B,C,D

  • 第18题：

    富有创造性的人总是孜孜不倦地（）知识，使自己（）渊博。从古代史到现代技术，从数学到插花，不精通各种知识就一事无成。因为这些知识随时都可能进行组合，形成新的（）。

    • A、汲取；才学；创造
    • B、汲取；学识；创意
    • C、吸收；才气；创建
    • D、吸收；学问；创造

    正确答案:B

  • 第19题：

    多选题
    在实践中创造有价值的人生，必须走与人民群众相结合的道路，要求（）。
    A

    向人民群众学习

    B

    从人民群众中汲取营养

    C

    做中国最广大人民的利益的维护者

    D

    造福人民


    正确答案： D,C
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    深度发掘地域文化特质，从市民丰富多彩的生产生活实践中汲取营养，推动天府文化创造性转化、创新性发展，彰显继往开来、革故鼎新的时代风尚，发展“创新创造、优雅时尚、乐观包容、友善公益”的天府文化，让人文成都别样精彩。以下关于天府文化说法错误的是（）
    A

    天府文化要从市民丰富多彩的生产生活实践中汲取营养

    B

    天府文化要创造性转化、创新性发展，彰显继往开来、革故鼎新的时代风尚

    C

    天府文化就是关于“天府广场”的文化

    D

    天府文化具有“创新创造、优雅时尚、乐观包容、友善公益”的鲜明标志


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    判断题
    坚持做好调查研究工作，深入群众，深入实际，虚心听取各方面的意见，从群众中汲取营养
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    职业教育心理学理论工作者要自觉深入（），从创造性实践中汲取营养，实现理论进步。
    A

    职业教育实践活动

    B

    职业教育改革实践、参与职业教育决策

    C

    参与职业教育决策

    D

    研究职业教育方法


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    职业教育心理学是（）相结合的产物，是教育心理学的一门重要分支学科。
    A

    普通心理学

    B

    社会心理学

    C

    心理学

    D

    职业教育

    E

    心理学与职业教育


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    判断题
    职业教育心理学，又称职业技术教育心理学，是教育心理学的重要分支，也是教育心理学在职业教育领域的积极延伸拓展，是职业教育的主要理论基础之一。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

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