更多“在理解素质概念时应清楚以下几点()A、素质首先是教化的结果B、素质是自身努力的而结果C、素质是一种比较稳定的身心发展的基本品质D、素质具有可塑性”相关问题
  • 第1题:

    在护理领导者的素质中,从事管理的关键、核心条件是()。

    A文化素质

    B科学素质

    C道德素质

    D身心素质


    C

  • 第2题:

    素质是人内在的身心组织结构及质量水平,它包括()

    • A、身体素质
    • B、生理素质
    • C、心理素质
    • D、身心素质

    正确答案:B,C

  • 第3题:

    教师素质的基本内容不包括()。

    • A、身心素质
    • B、审美素质
    • C、教学素质
    • D、道德素质

    正确答案:B

  • 第4题:

    在理解素质概念时应清楚以下几点:()

    • A、素质首先是教化的结果
    • B、素质是自身努力的而结果
    • C、(难)素质是一种比较稳定的身心发展的基本品质
    • D、素质具有可塑性

    正确答案:A,B,C,D

  • 第5题:

    有效的口头表达是()和其他个人素质综合作用的结果。

    • A、专业素质
    • B、服务素质
    • C、声音素质
    • D、心理素质

    正确答案:C

  • 第6题:

    管理者的基本素质包括()

    • A、基本业务素质
    • B、政治素质
    • C、文化素质
    • D、管理素质
    • E、身心素质

    正确答案:A,B,C,E

  • 第7题:

    ()是在表象、概念的基础上,通过长期、反复的分析、综合、判断、推理等认识活动过程而形成的基本稳定的精神品质。

    • A、学习素质
    • B、科学文化素质
    • C、思维素质
    • D、思想道德素质

    正确答案:C

  • 第8题:

    单选题
    ()是在表象、概念的基础上,通过长期、反复的分析、综合、判断、推理等认识活动过程而形成的基本稳定的精神品质。
    A

    学习素质

    B

    科学文化素质

    C

    思维素质

    D

    思想道德素质


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    教师素质的基本内容不包括()。
    A

    身心素质

    B

    审美素质

    C

    教学素质

    D

    道德素质


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    ()是指个体完满的身心、情感状态和由社会适应能力积淀升华形成的一种基本稳定的精神品质。
    A

    学习素质

    B

    思维素质

    C

    健康素质

    D

    科学文化素质


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    素质是一种比较稳定的()的基本品质。
    A

    心理发展

    B

    身体发展

    C

    心智发展

    D

    身心发展


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    判断题
    领导素质一般是指领导者自身的内在条件,即领导过程中表现出来的气质、能力、品格等个人特性,概况起来应具有以下素质:政治素质、思想品质、作风素质、能力素质等。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    领导素质一般是指领导者自身的内在条件,即领导过程中表现出来的气质、能力、品格等个人特性,概况起来应具有以下素质:政治素质、思想品质、作风素质、能力素质等。

    A

    B



  • 第14题:

    领导素质一般是指领导者自身的内在条件,即领导过程中表现出来的气质、能力、品格等个人特性,概况起来应具有以下素质:政治素质、思想品质、作风素质、能力素质等。


    正确答案:正确

  • 第15题:

    素质是一种比较稳定的()的基本品质。

    • A、心理发展
    • B、身体发展
    • C、心智发展
    • D、身心发展

    正确答案:D

  • 第16题:

    关于遗传素质的说法正确的是()。

    • A、遗传素质是人的身心发展的生理前提
    • B、遗传素质就是现成的知识、才能、思想
    • C、遗传素质就是现成的观点、性格、爱好、道德品质
    • D、遗传素质决定人的发展

    正确答案:A

  • 第17题:

    管理者的基本素质主要包括()。

    • A、政治与文化素质
    • B、人际素质
    • C、基本业务素质
    • D、身心素质
    • E、概念技能

    正确答案:A,C,D

  • 第18题:

    教师应该具备的基本素质包括()。

    • A、身心素质
    • B、心理素质
    • C、社会素质
    • D、职业素质

    正确答案:A,B,C,D

  • 第19题:

    ()是指个体完满的身心、情感状态和由社会适应能力积淀升华形成的一种基本稳定的精神品质。

    • A、学习素质
    • B、思维素质
    • C、健康素质
    • D、科学文化素质

    正确答案:C

  • 第20题:

    多选题
    管理者的基本素质包括()
    A

    基本业务素质

    B

    政治素质

    C

    文化素质

    D

    管理素质

    E

    身心素质


    正确答案: E,A
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    关于遗传素质的说法正确的是()。
    A

    遗传素质是人的身心发展的生理前提

    B

    遗传素质就是现成的知识、才能、思想

    C

    遗传素质就是现成的观点、性格、爱好、道德品质

    D

    遗传素质决定人的发展


    正确答案: B
    解析: 遗传素质在人身心发展中的作用:
    (1)遗传素质是人的身心发展的生理前提,为人的身心发展提供了可能性。遗传素质是人的身心发展的物质基础和自然条件,它对人的生理、心理都有重要影响,现代科学也已证明遗传素质不仅影响人的智力,也影响人的个性特征。但是,遗传素质只是人的发展在生理方面的可能性,它不是现成的知识、才能、思想、观点、性格、爱好、道德品质等,它并不决定人的发展。人的知识、才能、思想、观点、性格、爱好、道德品质等都是在环境和教育的影响下后天形成的。离开了环境和教育的影响,遗传素质所给予人的发展的可能性便不能变成现实。
    (2)遗传素质的发展过程制约着年轻一代身心发展的年龄特征。遗传素质并不是一开始就是成熟的,而是经历了一个由稚嫩到成熟的过程,它表现在人的身体的各种器官的构造及其机能的变化上,如大脑的发育、性的成熟等。遗传素质的成熟程度,为一定年龄阶段的身心特点的出现提供可能与限制,制约着年轻一代身心发展的年龄特点。
    (3)遗传素质的差异性对人的身心发展有一定的影响作用。不同个体之间在遗传素质上是存在着客观差异的,这不仅体现在体态、感觉器官方面,也表现在神经活动的类型上。这种差异性对人的身心发展有着重要影响。
    (4)遗传素质具有可塑性。随着环境、教育和实践活动的作用,人的遗传素质会逐渐地发生变化,这说明人的素质具有很强的可塑性。这为人接受教育,不断向前发展提供了可能。

  • 第22题:

    多选题
    教师应该具备的基本素质包括()。
    A

    身心素质

    B

    心理素质

    C

    社会素质

    D

    职业素质


    正确答案: D,C
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    多选题
    在理解素质概念时应清楚以下几点:()
    A

    素质首先是教化的结果

    B

    素质是自身努力的而结果

    C

    (难)素质是一种比较稳定的身心发展的基本品质

    D

    素质具有可塑性


    正确答案: D,A
    解析: 暂无解析